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第一章聲現(xiàn)象五、聲的利用-閱讀頁

2024-11-30 02:13本頁面
  

【正文】 噪聲。 比賽的題目是:“聲的利用”。 底分 100,說對(duì)家 100,答錯(cuò)不給分。作為平時(shí)的一次實(shí)踐。 ? 大家還記得這些器材能做什么嗎? 它們是:一端開口、一端扎有橡皮膜的可樂瓶, 蠟燭,氣球,火柴。 聲波能傳遞能量。 省與信息 —— 聲音能夠傳遞信息。 練習(xí)鞏固 遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨;某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時(shí),就知道上課了。 實(shí)驗(yàn)表明:只有回聲比原聲晚 ,人才能將回聲與原聲區(qū)分開。 (聲速取 340 m/s) 聲音能傳遞信息 17 在一個(gè)兩端開口的紙筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎緊。這說明了 ______________________。愛動(dòng)腦的小明想測(cè)出他們所在的地方與對(duì)面山
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