【摘要】中學高一化學備課組化學反應的應用反應原理裝置分析實驗演示問題討論化學方程式氧化劑:MnO2還原劑:HCl離子方程式MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2+2H2OMnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2+2H2O失
2024-12-01 04:31
【摘要】發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)象你注意了嗎???較快較慢較慢較快專題2化學反應與能量第一單元化學反應速率和限度一、化學反應的速率在化學實驗和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象:有的化學反應進行得快,有的化學反應進行得慢。表示化學反應進行快慢的量反應速率A
2024-12-01 21:40
【摘要】鈉與水反應實驗創(chuàng)新衡陽市中學shanwaie鈉與水反應實驗原理:2Na+2H2O2NaOH+H2地位與作用:通過實驗來探究鈉與水反應的產(chǎn)物(尤其是氣體產(chǎn)物)缺點:1、操作不便2、鈉用量難控制3、腐蝕手4、效果不佳
2024-12-01 04:26
【摘要】現(xiàn)有如下實驗藥品:CuSO4溶液,NaOH溶液,HCl溶液,Na2CO3溶液,鐵絲。彼此間可以發(fā)生哪些離子反應?NaOH溶液CuSO4溶液NaOH溶液HCl溶液Na2CO3溶液HCl溶液CuSO4溶液F
2024-11-30 08:52
【摘要】氧化還原反應和化學計算專題知識復習第一部分氧化還原反應1、下列反應不是氧化還原反應的是()A.2F2+2H2O==4HF+O2B.I2+SO2+H2O==H2SO4+2HIC.2KMnO4+16HCl(濃)==2KCl+2MnCl
2024-12-02 01:53
【摘要】第二章化學反應與能量第三節(jié)化學反應的速率和限度化學反應有快有慢:HCl+NaOH=NaCl+H2O千分之一秒即完成H2+Cl2=2HCl百分之一秒即完成救心丹幾分鐘見效鋼鐵腐蝕若干年煤、石油等化石燃料的形成幾千萬年以上定義:化學反應速率用單位時間(如每秒
2024-12-01 06:10
【摘要】第11課時為:①C(金剛石、s)+O2(g)=CO2(g)ΔH1=-kJ/mol②C(石墨、s)+O2(g)=CO2(g)ΔH2=-kJ/mol關于金剛石與石墨的轉化,下列說法正確的是【解析】主要考查能量判據(jù)的應用。①-②得:C(金剛石,
2024-11-29 05:19
【摘要】復習第一章化學反應與能量?1、化學反應過程中同時存在物質和能量的變化,能量的釋放或吸收是以發(fā)生變化的物質為基礎的,而且是以物質為主。能量的多少則以反應物和產(chǎn)物的質量為基礎。?2、反應熱、焓變?★反應熱∶化學過程中放出或吸收的熱量,叫做反應熱,也稱為“焓變”,符號用△H表示,單位常采用KJ/mol。注意問題∶
2024-11-30 12:41
2024-11-30 08:55
【摘要】一、反應熱化學反應過程中所釋放或吸收的能量,都可以用熱量(或換算成相應的熱量)來描述,叫做反應熱,又稱為焓變,符號用ΔH表示,單位采用kJ·mol-1(或kJ/mol),計算方法有兩種:1.用生成物總能量減去反應物總能量(ΔH=H生成物-H反應物)2
【摘要】第二節(jié)離子反應問:①根據(jù)初中所學的知識,哪些物質在什么情況下可以電離出自由移動的離子?②可通過什么方法檢驗這些物質是否電離?③物質溶解于水的電離過程可用什么方程式來表示?小結:1、酸、堿、鹽的水溶液可以電離出自由移動的離子。2、可通過其水溶液是否導電來檢驗物
2024-12-02 01:50
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應火箭的升空,需要燃料的燃燒。燃料燃燒過程中伴隨著很多化學變化和物理變化,伴隨著許多能量的轉化。今天我們來學習一類重要的化學反應—氧化還原反應高溫高溫高溫反應類型舉例表示式化合反應C+O2====CO2A+B==AB分解反應CaCO
2025-01-22 10:44
【摘要】二、金屬與水的反應實驗3-3(P41)向一個盛有水的小燒杯里滴入3滴酚酞試液,然后把一小塊鈉(約綠豆大小)投入小燒杯,觀察反應的現(xiàn)象和溶液顏色的變化。注意:蓋上玻片,戴上防護鏡,吸干煤油注意觀察:(要學會透過現(xiàn)象看本質),鈉浮在水上面還是沉沒水下?可得出什么結論??還有什么現(xiàn)象發(fā)生??生成的是什么物質?
2024-11-30 01:08
【摘要】第一章化學反應及其能量變化第一節(jié)氧化還原反應第3課時復習:請標出下列氧化還原反應的電子轉移方向和數(shù)目,并指出氧化劑和還原劑。(1)HgS+O2====Hg+SO2(2)2H2S+SO2===3S+2H2O(3)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
2024-09-04 02:31
【摘要】結束01:25:41教學目標強弱判斷課堂小結基本概念綜合應用反應規(guī)律主菜單結束01:25:41氧化還原反應知識目標?掌握氧化還原反應的實質,氧化還原反應中氧化劑、還原劑的判斷。?掌握氧化還原反應的一般規(guī)律,重點掌握氧化性、還原性的強弱比較。通過復習達到以下目的: