322函數(shù)模型應(yīng)用實(shí)例3新人教版高中必修1-閱讀頁

【摘要】“神舟”五號飛船由橢圓形軌道變?yōu)橐缘厍蚯蛐臑閳A心的圓形軌道，繞地球一周的時(shí)間為90分鐘.1、試把飛船沿圓形軌道飛行的離地高度表示為速度大小的函數(shù).（地球半徑為6327km）.2、為使飛船順利回收,離地高度應(yīng)為343km，試求飛船飛行速度的大小。h：設(shè)飛行速度為vkm/s，離地

2024-12-09 13:11

函數(shù)模型及應(yīng)用ppt課件-閱讀頁

【摘要】第二章基本初等函數(shù)與導(dǎo)數(shù)?第10講函數(shù)模型及應(yīng)用第二章基本初等函數(shù)與導(dǎo)數(shù)真題體驗(yàn)命題解讀思維導(dǎo)圖考點(diǎn)梳理題型建構(gòu)母題變式經(jīng)典題集訓(xùn)搶分課堂·數(shù)學(xué)（理）真題體驗(yàn)命題解讀第二章基本初等函數(shù)與導(dǎo)數(shù)真題體驗(yàn)命題解讀思維導(dǎo)圖考點(diǎn)梳理題型建構(gòu)母題變

2025-01-29 08:33

函數(shù)模型及應(yīng)用(1)-閱讀頁

【摘要】要點(diǎn)梳理y=ax(a1)y=logax(a1)y=xn(n0)在(0,+∞)上的增減性_______________________增長速度________________相對平穩(wěn)增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越來越快越來越慢函數(shù)性

2025-05-14 04:51

函數(shù)模型及其應(yīng)用ppt課件-閱讀頁

【摘要】要點(diǎn)梳理§函數(shù)模型及其應(yīng)用y=ax(a1)y=logax(a1)y=xn(n0)在(0,+∞)上的增減性_______________________增長速度________________相對平穩(wěn)增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越

2025-01-29 08:40

函數(shù)模型及其應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】函數(shù)模型及其應(yīng)用一．【課標(biāo)要求】1．利用計(jì)算工具，比較指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)增長差異；結(jié)合實(shí)例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義；2．收集一些社會生活中普遍使用的函數(shù)模型（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等）的實(shí)例，了解函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用。二．【命題走向】函數(shù)應(yīng)用問題是高考的熱點(diǎn)，高考對應(yīng)用題的考察即考小題又考大題，而且分值呈上升的趨勢

2025-07-03 20:22

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)322函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例素材-閱讀頁

【摘要】1.“直線上升，對數(shù)增長，指數(shù)爆炸”的增長特點(diǎn)；2.數(shù)學(xué)建模大致過程。知識回顧新知探究？何時(shí)？）時(shí)，何時(shí)，（　?、诋?dāng)?shù)慕獾膫€(gè)數(shù)有幾個(gè)？　?、俜匠?222202xxxxxxx??????探究1：恒成立嗎？情況怎樣？增長與）時(shí)，，（　　當(dāng)nxnxx

2024-12-07 19:42

角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用已修改-閱讀頁

【摘要】例，某地一天從6時(shí)到14時(shí)的溫度變化曲線近似滿足函數(shù)sin().yAxb?????（1）求這一天的最大溫差；（2）寫出這段曲線的函數(shù)解析式.解：（1）觀察圖象可知，這段時(shí)間的最大溫差是20oC。（2）從圖中可以看出，從6時(shí)到14時(shí)的圖象是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+b的半個(gè)周

2025-06-02 04:25

函數(shù)模型的應(yīng)用舉例第2課時(shí)指數(shù)型、對數(shù)型函數(shù)模型的應(yīng)用舉例-閱讀頁

【摘要】第2課時(shí)指數(shù)型、對數(shù)型函數(shù)模型的應(yīng)用舉例招聘啟事豬氏集團(tuán)因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，特招聘旗下餐飲公司經(jīng)理一名.要求30周歲以下,經(jīng)面試合格,即可錄用，待遇豐厚.聯(lián)系人：豬悟能聯(lián)系電話：86868866面試中?“天棚大酒店”自2022年1月1日營業(yè)以來，生意蒸蒸日上.第

2025-05-15 22:30

322函數(shù)模型的應(yīng)用舉例第2課時(shí)指數(shù)型、對數(shù)型函數(shù)模型的應(yīng)用舉例-閱讀頁

【摘要】第2課時(shí)指數(shù)型、對數(shù)型函數(shù)模型的應(yīng)用舉例招聘啟事豬氏集團(tuán)因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，特招聘旗下餐飲公司經(jīng)理一名.要求30周歲以下,經(jīng)面試合格,即可錄用，待遇豐厚.聯(lián)系人：豬悟能聯(lián)系電話：86868866面試中?“天棚大酒店”自2020年1月1日營業(yè)以來，生意蒸蒸日上.第

2024-12-11 01:25

高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)課件28函數(shù)模型及其應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】要點(diǎn)梳理§函數(shù)模型及其應(yīng)用y=ax(a1)y=logax(a1)y=xn(n0)在(0,+∞)上的增減性_______________________增長速度________________相對平穩(wěn)增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越

2025-01-24 15:13

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)322函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例教案-閱讀頁

【摘要】《函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例》一、教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課選自人民教育出版社A版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)必修1中3．2．2函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例（第二課時(shí)）．函數(shù)基本模型的應(yīng)用是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一，函數(shù)模型本身就來源于現(xiàn)實(shí)，并用于解決實(shí)際問題．本節(jié)課的內(nèi)容是在《幾類不同增長的函數(shù)模型》和《函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例（一）》內(nèi)容之后，對于純數(shù)學(xué)知識

2024-12-28 01:52

三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用云朝朝朝朝朝朝朝朝散潮長長長長長長長長消時(shí)刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00水深/米

2025-08-01 23:59

高中數(shù)學(xué)必修一新課標(biāo)人教版第三章函數(shù)的應(yīng)用函數(shù)模型及其應(yīng)用幾類不同增長的函數(shù)模型-閱讀頁

【摘要】第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)3．2函數(shù)模型及其應(yīng)用第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)3．幾類不同增長的函數(shù)模型第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)

2025-05-19 10:11

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)322函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例教學(xué)過程二-閱讀頁

【摘要】函數(shù)模型的應(yīng)用舉例環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)師生雙邊互動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境由此可見我們所學(xué)過的方程、函數(shù)，在現(xiàn)實(shí)生活中都有著廣泛的應(yīng)用，怎樣才能從實(shí)際問題入手，運(yùn)用所學(xué)知識，通過抽象概括，建立數(shù)學(xué)模型來解決實(shí)際問題呢？師：介紹孫子的大膽解法：他假設(shè)砍去每只雞和兔一半的腳，則每只雞和兔就變成

2024-12-28 01:52

抽象函數(shù)模型-閱讀頁

【摘要】抽象函數(shù)模型模型一(正比例函數(shù)型)：f(x±y)=f(x)±f(y)例1、已知函數(shù)對任意實(shí)數(shù)x,y，均有f(x+y)=f(x)+f(y)，且當(dāng)x0時(shí)f(x)0，f(-1)=-2，求在區(qū)間[－2，1]上的值域。模型二(一次函數(shù)型):f(x+y)=f(x)+f(y)-c例2、

2024-08-24 08:17

高二數(shù)學(xué)函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例-預(yù)覽頁

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