七年級語文感受自然-閱讀頁
2024-11-29 22:09本頁面
【正文】 體、形象地描摹，然后準確地描述出所寫對象的特征，或以物喻人，或托物喻理。 【 例文 1】 走 過 四 季 每個人都有自己獨特的品味 ,對不同季節(jié)的欣賞，可以揭示一個人的性格。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發(fā)現(xiàn)快樂，愿意尋找快樂之源。 喜歡夏天的人是熱情的。喜歡夏天的人心胸開闊，敢愛敢恨，做事很有激情。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂，喜歡夏天的人則善于傳遞快樂。 秋天則是一個有點復雜的季節(jié)。喜歡秋天的人必定經歷過一番酸甜苦辣，有對人生很深刻的理解。他們善于思考，能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。而且像秋天一樣有奉獻精神。 冬天似乎很少有人會喜歡，因為它的寒冷。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內在的美，而且有一顆童心，有點天真。 走過四季，會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。 【 例文 2】 感受自然 山川之美，古來共談?？上也皇侵x靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。 鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩(wěn)定地立在那里。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。暖風的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣。 鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡，這，就是對美的追求。 鏡頭三：它是滄海中的一族。它曾遇到過山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。 鏡頭四：云的美是一種變幻莫測的美。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？ 自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造了山，水 …… 也創(chuàng)造了人類。 我做美容師 大自然賦予了我們太多的東 西。那么， 我們作為大自然的孩子，該如何 把大自然打扮得更美麗呢？ 假設你是大自然的美容師， 來說一說該怎么辦吧。 我最喜愛 __________ 我心中的美景 假如我是美容師 我和 __________交朋友 ……
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