南陽(yáng)師院第四屆525大學(xué)生心理健康周策劃doc-閱讀頁(yè)
2025-08-01 23:48本頁(yè)面
【正文】 ．全體工作人員做收尾工作及會(huì)場(chǎng)清理。 ，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，激發(fā)同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力。八、活動(dòng)要求： 各院系參賽小組需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用有限的材料，通過(guò)豐富的想象力和創(chuàng)造力，利用所學(xué)知識(shí)，制作出自己獨(dú)特的風(fēng)箏，比賽結(jié)束后由評(píng)委秉持公平公正的原則，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比，最后選出本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的院系，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。（在活動(dòng)舉辦之前的例會(huì)上由各院系的心理工作部部長(zhǎng)抽簽決定自己院系的編號(hào)，方便活動(dòng)的順利進(jìn)行。簽到完畢后找到各自院系的編號(hào)，并在編號(hào)所對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地等候。 ，充分發(fā)揮團(tuán)體的力量，集思廣益，齊心協(xié)力地制作出屬于自己團(tuán)隊(duì)的風(fēng)箏，時(shí)間為30分鐘。 ，按照工作人員的指示到各自的場(chǎng)地準(zhǔn)備好，9：40由主持人宣布開(kāi)始放飛風(fēng)箏。 、制作成果等方面，秉持公平公正的態(tài)度，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件三）對(duì)各團(tuán)隊(duì)的風(fēng)箏進(jìn)行打分、評(píng)比，分別選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)（評(píng)分表見(jiàn)附件四）。 ，要求原創(chuàng)，有自己的特色和精彩之處。 第四屆“”大學(xué)生心理健康周活動(dòng)之五： “慧心巧思”活動(dòng)方案：一、活動(dòng)時(shí)間：5月19日二、活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓教室三、承辦單位：心理工作部四、參與人員：各院系代表五、活動(dòng)目的：通過(guò)心理知識(shí)競(jìng)答的方式,宣傳心理健康知識(shí),豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。2．5月19日8:00開(kāi)始在逸夫樓教室進(jìn)行初賽。3．5月19日14:30開(kāi)始進(jìn)行決賽，根據(jù)成績(jī)定出一、二、三等獎(jiǎng)各1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。（2）搶答題：①本輪共20題，各隊(duì)三名選手之間可相互商量補(bǔ)充作答；②主持人直接口頭提問(wèn)，選手由10秒左右的思考時(shí)間。2．決賽為心理案例解析：①比賽共準(zhǔn)備20個(gè)案例，參賽隊(duì)伍抽簽決定要答的題目。每支隊(duì)伍題目選擇權(quán)由2組抽簽決定。③2支隊(duì)回答完畢后，由評(píng)委老師對(duì)這2支隊(duì)伍進(jìn)行打分，然后將成績(jī)交于工作人員。④晉級(jí)的三組，進(jìn)行第二輪比試。，將會(huì)進(jìn)行微博上墻活動(dòng)，各位到場(chǎng)觀(guān)眾可登陸“慧心巧思”心理解析官方微博，為現(xiàn)場(chǎng)選手加油助威。）第四屆“”大學(xué)生心理健康周活動(dòng)之六：閉幕式晚會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間:2013年5月26日晚19:0020:30二、活動(dòng)地點(diǎn)：南陽(yáng)師院西區(qū)演播廳三、承辦單位：南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)四、活動(dòng)對(duì)象：各院系代表五、活動(dòng)目的：演繹自己身邊的心理故事，總結(jié)展示本屆“”大學(xué)生心理健康周經(jīng)驗(yàn)和收獲，凸顯我愛(ài)我這一主題，使同學(xué)們能夠以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。報(bào)名表（見(jiàn)附件五）在學(xué)生會(huì)網(wǎng)站上下載。由文藝部和心理工作部部長(zhǎng)共同打分，取平均分作為總終得分（評(píng)分表見(jiàn)附件六，評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附件七）。2．頒獎(jiǎng)典禮：5月26日19:00閉幕晚會(huì)正式開(kāi)始，心理部及學(xué)生會(huì)部分人員14:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)西演進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置工作并再次檢查音箱燈光等設(shè)備確保完善，安排好各院系位置。人員進(jìn)場(chǎng)前，門(mén)口兩邊各站兩人負(fù)責(zé)控制各院系人數(shù)，同時(shí)安排4—6人引導(dǎo)安排各院系進(jìn)場(chǎng)和就座，晚會(huì)開(kāi)始時(shí)安排8人負(fù)責(zé)場(chǎng)控，2人負(fù)責(zé)催場(chǎng)，8人負(fù)責(zé)劇務(wù)，前后門(mén)各站兩人禁止人員隨便出入。晚會(huì)結(jié)束后，心理部，勞衛(wèi)部，生活部全體人員留下進(jìn)行清場(chǎng)工作。九、活動(dòng)附件：附件一：（開(kāi)幕式、心理大本營(yíng)、心理講座、揚(yáng)起心帆、心理解析簽到表）活動(dòng)簽到表編號(hào)院系參賽人員123456789101112131415161718192021附件二：序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目所在學(xué)院 ① “心靈驛站”之人際交往心理學(xué)講座院系負(fù)責(zé)人參與人員 ②“揚(yáng)起心 帆”活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)年級(jí)姓名聯(lián)系方式 參賽隊(duì)員 ③“慧心巧思”心理解 析活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)年級(jí)姓名聯(lián)系方式參賽隊(duì)員老師意見(jiàn)注：本表可在校團(tuán)委網(wǎng)站、校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站、2013屆心理工作部共享中下載，請(qǐng)于5月21日11:30前交至校學(xué)生會(huì)辦公室(逸夫樓C106)。設(shè)計(jì)合理，能夠根據(jù)實(shí)際情況裁剪、制作，做工細(xì)致認(rèn)真。飛行高度，平穩(wěn)狀況，飛行過(guò)程中有無(wú)損壞。分值2分3分2分1分2分附件四：“揚(yáng)起心帆”評(píng)分表編號(hào)外觀(guān)設(shè)計(jì)整體飛行狀況加分項(xiàng)123456789101112131415161718192021附件五：心理情景劇大賽報(bào)名表領(lǐng) 隊(duì) 姓 名所 在 學(xué) 院年 級(jí)領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系方式隊(duì) 員 姓 名作 品 名 稱(chēng)作 品 簡(jiǎn) 介作 品 含 義注：本表可在校團(tuán)委網(wǎng)站、校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站、2013屆心理工作部共享中下載，請(qǐng)于5月5日交至校學(xué)生會(huì)辦公室逸夫樓C106。2故事情節(jié)故事情節(jié)流暢；深入人心，能很好的引起觀(guān)眾的共鳴；內(nèi)容積極向上，有一定的教育意義。4整體效果節(jié)目氛圍好；演員配合佳；教育
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