【摘要】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與作用教材分析生物圈中的生物對(duì)其生活的環(huán)境都表現(xiàn)出一定的適應(yīng)性。生物的適應(yīng)方式體現(xiàn)在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等各個(gè)方面。同時(shí)，生物也以不同的方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。生物與環(huán)境相互作用，形成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。對(duì)于這部分知識(shí)主要通過觀察影像、學(xué)生收集資料和實(shí)驗(yàn)分析獲得。教學(xué)過程中教師要通過直觀材料增加感性認(rèn)識(shí)，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，再結(jié)合學(xué)生已有的生活
2024-12-25 16:25
【摘要】②名做編劇和導(dǎo)演工作的人。檢查并控制：對(duì)嫌犯可能藏身的場所進(jìn)行嚴(yán)密～?！揪b】1（綽）chāo動(dòng)抓取：～起一根棍子◇～起活兒就干。果實(shí)密集在一起，【鱉裙】biēqún名鱉的背甲四周的肉質(zhì)軟邊，②創(chuàng)作：～劇本。②痛快；②名德國哲學(xué)家尼采（FriedrichWilhelmNietzsche）提出的所謂最強(qiáng)、最優(yōu)、行為超出善惡，變成：沙漠～良田｜后進(jìn)～先進(jìn)。18世紀(jì)60
2024-09-04 01:42
【摘要】第三節(jié)吸收作用北師大版七年級(jí)生物第3單元第5章?清水濃鹽水?清水1、預(yù)習(xí)“根對(duì)水分的吸收”2、把培養(yǎng)皿中的蘿卜條分別放入裝有清水和鹽水的燒杯中。一、水分的吸收濃鹽水?清水?清水實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：泡在濃鹽水里的蘿卜條軟縮了；泡在清水
2024-08-23 09:44
【摘要】第四節(jié)：動(dòng)物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):一、動(dòng)物在自然界中的作用。。量的相對(duì)穩(wěn)定起十分重要的作用。二、動(dòng)物與人類的關(guān)系。在仿生學(xué)、基因工程、生物制藥等方面的重要作用。自學(xué)導(dǎo)航:一、動(dòng)物在自然界中的作用二氧化碳、水無機(jī)鹽等
2024-12-02 17:30
【摘要】促進(jìn)生物圈的碳循環(huán)菌等腐生生物，我們的生物圈會(huì)變成什么樣子？、水、無機(jī)鹽等物質(zhì)來自何處？哪里？是怎樣的？枯草桿菌使梨和香蕉腐爛，它與水果有怎樣的關(guān)系？它以水果為營養(yǎng)源，靠分解水果中的有機(jī)物獲得物質(zhì)和能量，導(dǎo)致水果腐爛。學(xué)以致用促進(jìn)生物圈的氮循環(huán)
2024-12-02 02:47
【摘要】地球上生物迄今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約定俗成200萬種，每年還有許多生物被發(fā)現(xiàn)，為了更好地利用這些寶貴資源，首先要認(rèn)識(shí)它們，知道它們的名稱。生物的命名你知道它叫啥名？“甘薯”等叫法，都是它的俗名，可以有很多種呢。想一想、議一議唉，傷腦筋！你認(rèn)為這些名稱好不好？說說理由。想一想、議一議這兩種生物通
2024-09-04 01:48
【摘要】第一章：認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)：生物的特征版權(quán)所有：清華同方思科系統(tǒng)技術(shù)有限公司制作：王超生物世界豐富多彩蜜蜂在做什么呢？蝴蝶小麥在茁壯生長悄悄開放的曇花世界上最大的動(dòng)物——鯨角鹿獅子撲食沙漠之舟——駱駝那么所有這些生物有什么
2024-11-26 18:28
【摘要】生物的命名南通市八一中學(xué)孫永建一、背景和意義分析新課改倡導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐知識(shí)的積累，體驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷，倡導(dǎo)研究性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主及合作性學(xué)習(xí)。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的新課程學(xué)習(xí)，學(xué)生已開始接受和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多種生物，以及生物與人的關(guān)系，但這只是生物大家庭的一小部分，還沒有從整體上認(rèn)識(shí)它們，為更好地保護(hù)和利用這些生物資源，有必要專門
2024-12-02 16:33
【摘要】第1課時(shí)這些營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體究竟有什么作用？食物中主要含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？回顧復(fù)習(xí)：思考：營養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體營養(yǎng)物質(zhì)給我們提供能量營養(yǎng)物質(zhì)維持生命和健康營養(yǎng)物質(zhì)的作用營養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體營養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體?小品表演?小品呈現(xiàn)不吃餐上學(xué)，課堂上感覺到
2024-12-02 18:34
【摘要】居室環(huán)境的好壞是影響人體健康的一個(gè)重要因素。人體呼出的氣體、排出的汗液，室內(nèi)裝飾材料中釋放出的有害物質(zhì)，都會(huì)污染居室環(huán)境。我們身邊的空氣總是清新宜人嗎？陰霾的城市陰霾的城市國際在線專稿：香港三所大學(xué)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，空氣污染每年導(dǎo)致香港一千六百人死亡，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)二百多億港元。
2024-12-02 16:35
2024-11-30 05:14
【摘要】?圖片中有動(dòng)物嗎？找一找試試吧枝條上靜止的尺蠖情境導(dǎo)入1蘭花螳螂?圖片中有動(dòng)物嗎？找一找試試吧枯葉蝶?圖片中有動(dòng)物嗎？找一找試試吧?。?、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。?力及交流合作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)觀察課本46-47頁6附圖片，思考各種生物
2024-12-28 03:00
【摘要】隨著人們生活水平的提高、疾病的有效控制，人口數(shù)量的增長速度也在不斷加快。世界人口日1987年7月11日世界人口達(dá)50億，為了進(jìn)一步促進(jìn)各國政府人民注重和解決人口問題，聯(lián)合國根據(jù)開發(fā)計(jì)劃署理事會(huì)第36屆會(huì)議建議，為引起世界各國政府和人民對(duì)人口問題的重視，確定1990年起每年的7月11日為“世界人口
2024-12-01 03:15
【摘要】⑴南極大陸冰原覆蓋，荒無人煙但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。⑵北極附近格陵蘭的冰蓋層中，近幾十年來，鉛、汞含量不斷上升?！辔廴緹o處不在，世界幾無凈土—人口爆炸世界人口增長示意圖想一想1810年前有多少？1810
2024-11-30 23:02
【摘要】第一單元認(rèn)識(shí)生物第一章奇妙的生命現(xiàn)象第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)第三章生物的生活環(huán)境第一章奇妙的生命現(xiàn)象復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、關(guān)注并描述身邊的生物，區(qū)別生物與非生物。2、舉例說明生物具有的基本特征。3、概述生物學(xué)的研究方法和科學(xué)探究的大致過程。4、體驗(yàn)科
2024-11-29 22:14
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