達標課件皇帝的新裝-閱讀頁

【摘要】《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》作者簡介安徒生（1805~1875）全名是：漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠，世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字，從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫有詩歌、劇本和長篇小

2024-12-11 02:04

皇帝的新裝29853-閱讀頁

【摘要】你認識這些圖片的故事嗎它們都來自于哪位作家筆下？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》安徒生（1805~1875）全名是：漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠，世界著名的童

2024-12-14 15:03

皇帝的新裝正式課件-閱讀頁

【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話安徒生（1805－1875）全名：漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠，世界著名的童話作家。他

2024-12-14 14:14

21．皇帝的新裝-閱讀頁

【摘要】7C中小學課件課堂講練互動21．皇帝的新裝7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互

2024-12-21 21:33

皇帝的新裝安徒生-閱讀頁

【摘要】皇帝的新裝安徒生愛皇帝做騙子看君臣穿皇帝議小孩…一個愛慕虛榮、愚蠢而又狡猾、好權利而又不負責任的自欺欺人的模特皇帝領著一群騙子請?zhí)貏e注意下邊紅色字的讀音和寫法：炫耀()滑稽(

2024-10-31 14:32

21皇帝的新裝(3)-閱讀頁

【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話童話是兒童文學的一種，它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗易懂，情節(jié)

2024-12-09 08:15

皇帝的新裝教學課件-閱讀頁

【摘要】語文多媒體公開課課件設計：羅田縣駱駝坳中學毛巧榮童話是兒童文學的一種，它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，往往采用擬人的手法。教學目的體裁介紹安徒生（1805~1875）全名是：漢斯·克利斯坦&

2024-12-11 22:08

皇帝的新裝劉紅-閱讀頁

【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝安徒生安徒生（1805－1875）全名：漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠，

2024-12-11 23:29

皇帝的新裝--閱讀頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 皇帝的新裝 教學目標 １．指導朗讀，體會人物性格特點 ２．理清結構和故事大意，復述課文。 ３．理解本文想象和夸張的特點 ４．初步認識皇帝和大臣的丑惡 ...

2025-04-05 21:52

皇帝的新裝2ppt-閱讀頁

【摘要】歡迎指導請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話情境導入了解體裁童話是兒童文學的一種,它通過豐富的____、___

2024-12-14 16:39

皇帝的新裝-閱讀頁

【摘要】第一篇：《皇帝的新裝》 “淺淺”地教語文，是肖培東老師一貫的教學理念和不變的課堂追求。錢夢龍老師說：“在語文教學被各種貌似‘深刻’的‘理論’折騰得面目全非的當下，培東的教學看起來似乎是顯得‘淺’了，...

2024-10-17 12:17

皇帝的新裝--閱讀頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《皇帝的新裝》 第一課時（預習感知） 一、目標展示： 1、了解作者及童話的特點。 2、能理清故事情節(jié)結構。 3、分角色朗讀。 二、自主學習： ※作...

2025-04-05 12:05

皇帝的新裝1ppt-閱讀頁

【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝安徒生（1805~1875）全名是：漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨

2024-12-14 14:14

新皇帝的新裝1-閱讀頁

【摘要】設計：江蘇宿遷馬陵初中徐建軍安徒生（1805－1875）全名：漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠，世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字，從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等，1835年開始寫童話，著名的童話有《丑

2024-12-14 11:22

皇帝的新裝說課設計-閱讀頁

【摘要】LOGO說課設計滄州市第五中學梁振玲LOGO教學目標（1）了解童話體裁特點，初步掌握欣賞童話的方法。（2）領會想象和夸張在童話中的運用及作用。（3）啟迪學生心靈，崇尚真善美。（4）激發(fā)學生想象力，激活學生創(chuàng)造欲。LOGO教法一對話式閱讀教學法——生生對話，師生對話，師生與文本對話。二

2024-12-08 17:01

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