九年級(jí)物理認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)-閱讀頁(yè)
2024-11-29 02:55本頁(yè)面
【正文】 放在地面， B組每塊也都平放在地面 ② A組側(cè)放在地面， B組每塊也都側(cè)放在地面 ③ A組立放在地面， B組每塊也都立放在地面 ④ A組側(cè)放在地面， B組疊著平放在地面 ⑤ A組立放在地面， B組疊著側(cè)放在地面 【 例 9】 有兩組同樣的磚， A組一塊， B組兩 塊，每塊磚的長(zhǎng) ∶ 寬 ∶ 高 = 4∶ 2∶ 1 ，要使這 兩組磚對(duì)地面的壓強(qiáng)相等可以怎樣放 ？ 例題分析 【 例 10】 在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)留下了罪犯清楚的站立腳印，公安人員立即用蠟澆注了如圖所示的鞋模，測(cè)量蠟鞋模的平均厚為 3cm， 質(zhì)量 675g； 又經(jīng)測(cè)試達(dá)到腳印同深度壓強(qiáng) 為 104Pa， 罪犯的體重為多少 ?（ ρ蠟 = 103kg/m3）。 若將物塊 B拿掉 ，則物塊 A對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)減小為原來(lái)壓強(qiáng)的 7/10，則物塊 A的重是 N。 S=mg/(P ? gh) 14 答：該題是利用控制變量法來(lái)探究 問(wèn)題 ， 主要從以下兩個(gè)方面答題： ① 保持橡皮泥的受壓面積不變 ， 改 變壓力大小 ， 觀察橡皮泥的形變程度 ② 保持壓力不變 ， 改變橡皮泥的受 壓面積 ， 觀察橡皮泥的形變程度 實(shí)驗(yàn)步驟略．學(xué)生所寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟合理，體現(xiàn)控制變量法的應(yīng)用均可得分． 【 例 13】 某同學(xué)按照如圖所示的裝置探究壓力的效果跟壓力大小和受壓面積的關(guān)系 ． 實(shí)驗(yàn)裝置中長(zhǎng)木板固定在水平桌面上 ， 小木塊壓在橡皮泥上 ． 小木塊和彈簧測(cè)力計(jì)的重力不計(jì) ， 彈簧測(cè)力計(jì)所示的拉力大小可以看成小木塊對(duì)橡皮泥的壓力大小 ． 請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟 ． 例題分析 【 例 14】 封凍的江河冰面最大能承受的壓強(qiáng)是 4 104Pa， 一臺(tái)履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是 5200kg，兩條履帶跟水平地面接觸的面積共 ， 這臺(tái)拖拉機(jī)能不能從冰面上通過(guò) ？ 解 : G=mg=5200 =50960N ∵ 履帶式拖拉機(jī)是在水平地面上 ∴ F=G=50960N p=F/S=50960N/= 104Pa 答 : 因?yàn)? 104Pa小于 4 104Pa， 可以通過(guò) 。 【 例 15】 圖釘尖端的面積是 ， 釘帽的面積是 。 求 ： p1=？ p2=？ 【 例 16】 坦克要越過(guò)壕溝時(shí) ， 可將備有的氣袋 放入壕溝 ， 給氣袋充滿氣 ， 這樣坦克通過(guò)氣袋就 像走平地一樣 。 設(shè)坦克 在水平地面上行駛時(shí) ， 對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別 為 F2和 p2， 坦克前后是對(duì)稱的 。求 ： a、 b兩種放置時(shí)，物 A對(duì)物 B的壓強(qiáng) 。 求 : Pa=? Pb=? 【 例 18】 兩塊完全相同的磚塊，所受重力均為， 三條棱長(zhǎng)分別為 20cm、 10cm、 5cm。 已知 ： G= a=20cm b=10cm c=5cm 求 : P=? 解 : S=bc=10 5cm2=50cm2 =5 103m2 ∵ 物 A置于水平 B面上 ∴ F=G= P =F/S= 103m2= 103Pa 答 :磚塊 A對(duì)磚塊 B的壓強(qiáng)為 103Pa 。 選用器材： 磅秤、坐標(biāo)紙、刻度尺 測(cè)量方法 : (1)用磅秤稱出人的質(zhì)量 m， 則人 對(duì)地面的壓力 F= G =mg； (4)壓強(qiáng) ： p=F/S=mg/2nL2。而物體對(duì)梯形木塊的 壓力是作用于梯形木塊上的。 所以質(zhì)量分布均勻的直柱體靜止在水平桌面 上且不受外力作用時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 p=ρgh Pa的認(rèn)識(shí) ： 成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為： 10
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