九年級(jí)物理上冊114認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢能課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】一乘客從疾馳的火車?yán)锶酉乱粋€(gè)小小的饅頭，正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上，這位工人當(dāng)即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷？，它具有的能量就越大。能夠?qū)e的物體做功，我們就說這個(gè)物體具有能量或能。３.能的單位:焦(J)什么是能9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動(dòng)的足球1

2025-07-01 18:07

九年級(jí)物理動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化的說課稿-閱讀頁

【摘要】九年級(jí)物理動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化的說課稿 我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了大綱和教材之后，對(duì)這節(jié)課的處理力爭在脫離教材的基礎(chǔ)上超越教材，因?yàn)榻滩氖且灾R(shí)結(jié)構(gòu)順序?yàn)橹骶€編排的，而我們教學(xué)的目的不僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更重要的是...

2024-12-03 22:09

九年級(jí)化學(xué)動(dòng)能勢能-閱讀頁

【摘要】第三章第四節(jié)動(dòng)能和勢能1、動(dòng)能的概念：舉例:你能說出哪些物體具有動(dòng)能嗎？物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能.猜猜看：動(dòng)能的大小和哪些因素有關(guān)呢？1、提出問題：3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：動(dòng)能的大小可能與物體的速度有關(guān)動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)2、建立假設(shè)：影響動(dòng)能大小的因素影響動(dòng)能大小的因素有哪些?器材

2024-11-29 00:46

九年級(jí)物理上冊第4節(jié)認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢能第1課時(shí)動(dòng)能和勢能課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】新民晚報(bào)一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時(shí)，突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工的鼻梁上，當(dāng)場將其擊昏。小小的饅頭為什么能把人擊昏呢？①②⑥⑤④③流水推竹排前進(jìn)風(fēng)

2025-07-05 22:07

九年級(jí)化學(xué)動(dòng)能勢能-閱讀頁

【摘要】第三章第四節(jié)動(dòng)能和勢能1、動(dòng)能的概念：舉例:你能說出哪些物體具有動(dòng)能嗎？物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能.猜猜看：動(dòng)能的大小和哪些因素有關(guān)呢？1、提出問題：3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：動(dòng)能的大小可能與物體的速度有關(guān)動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)2、建立假設(shè)：影響動(dòng)能大小的因素影響動(dòng)能大小的因素有哪些

2024-12-02 15:19

人教版九年級(jí)下154動(dòng)能和勢能-閱讀頁

【摘要】新民晚報(bào)(本報(bào)訊)５月２９日晚６時(shí)，從沈陽開往上海的１９５次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線１０３Ｋ區(qū)段時(shí)，突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上，當(dāng)場將其擊昏．四動(dòng)能和勢能人教版新教材同步教學(xué)課件第十五章功和機(jī)械

2024-12-20 14:14

人教版物理九年動(dòng)能和勢能ppt課件3-閱讀頁

【摘要】動(dòng)能和勢能08級(jí)一班陳晨初二物理陳晨?能量：一個(gè)物體可以對(duì)外做功，我們就說它具有能量，簡稱能。單位：J(焦耳)風(fēng)吹動(dòng)帆船航行流動(dòng)的水帶動(dòng)水車轉(zhuǎn)動(dòng)他們是否具有能量？潮水把人，車沖走風(fēng)吹動(dòng)帆船

2024-12-08 20:43

114認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢能(1)-閱讀頁

【摘要】單擊頁面即可演示一.什么是能形變的跳板把運(yùn)動(dòng)員彈起拉開的弓能將箭射出舉高的重錘將樁打入土中它們具有的共同特征是能夠?qū)ν庾龉Γ阂粋€(gè)物體如果能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個(gè)物體具有能量。，功和能的單位都是焦（J）。一.什么是能二.機(jī)械能的種類運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能流動(dòng)的空氣

2024-08-23 18:20

人教版物理九年動(dòng)能和勢能同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】四、動(dòng)能和勢能5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)？功的大小的計(jì)算公式是什么？解析：復(fù)習(xí)功的知識(shí)，為學(xué)習(xí)動(dòng)能和勢能作鋪墊。只有具備了做功的兩個(gè)必要因素，才算做了功。答案：有了作用在物體上的力和物體沿力的方向移動(dòng)的距離，才算做了功。功的計(jì)算公式為W=Fs。，生活中哪些場合常聽到“能量”一詞？能量簡稱能，在日常生活中有很多應(yīng)用，并

2024-12-23 09:51

人教版物理九年機(jī)械能動(dòng)能和勢能１-閱讀頁

【摘要】第15章機(jī)械能動(dòng)能和勢能（1）一、能量（Energy）一個(gè)物體能夠做功，我們就說它具有能量。一個(gè)物體能夠做的功越多，表示這個(gè)物體的能量越大。二、動(dòng)能(KiicEnergy)的概念生活中的實(shí)例運(yùn)動(dòng)的物體能夠做功，我們把它們所具有的能量稱為“動(dòng)能”。一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。二、動(dòng)能(KiicEn

2024-12-28 16:13

人教版物理九年動(dòng)能和勢能word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】動(dòng)能和勢能學(xué)案課型：新授主備人：王志華授課時(shí)間：第案班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道動(dòng)能和勢能的概念；2、在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能和勢能的因素學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：理解動(dòng)能和重力勢能能的概念的建立一、課前預(yù)習(xí)：1．一個(gè)物體能夠，我們就說它具有能.2．物體由于所具有的

2024-12-29 09:56

粵滬版九年級(jí)上冊134認(rèn)識(shí)動(dòng)能與勢能-閱讀頁

【摘要】一個(gè)物體如果能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個(gè)物體具有能量?；蛘哒f具有能。國際單位中，能的單位是:焦（J）以同樣的速度行駛的列車和小轎車，發(fā)生交通事故時(shí)，破壞性不一樣。?物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能。?物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。動(dòng)能、重力勢能和彈性勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的大

2024-12-28 07:00

高二物理動(dòng)能和勢能-閱讀頁

【摘要】動(dòng)能勢能能的定義：——一個(gè)物體能夠?qū)ζ渌矬w做功，這個(gè)物體就具有能。功和能的關(guān)系——功是能量轉(zhuǎn)化的量度。當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體做功后，它的一部分能量就轉(zhuǎn)移到了這個(gè)物體上，因此，做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。做了多少功，就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。風(fēng)力發(fā)電站水力發(fā)電站一.動(dòng)能—

2024-11-29 08:02

認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢能說課稿-閱讀頁

【摘要】《認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢能》說課稿 一、教材分析 本節(jié)的主要內(nèi)容有：功和內(nèi)能的關(guān)系，動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能的概念，動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能分別與哪些因素有關(guān)，動(dòng)能和勢能之間的相互轉(zhuǎn)化。 能量的概念跟功的...

2024-12-06 01:09

人教版物理九年動(dòng)能和勢能同步測試-閱讀頁

【摘要】《動(dòng)能和勢能》基礎(chǔ)練習(xí)題一、填空題1．下列物體中：①在平直公路上行駛的汽車；②停在枝頭的小鳥；③被擠壓的海綿；④在盤山公路上行駛的汽車；⑤在跑道上滑行飛機(jī)．其中只具有動(dòng)能的是______，只具有勢能的是_____，既有動(dòng)能又有勢能的是_____．（填字母符號(hào)）2．一個(gè)物體從高處勻速豎直向下落過程中，它的動(dòng)能____，勢能____（填“增大

2024-12-06 00:12

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九年級(jí)物理認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢能(參考版)

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