最新c語言程序設(shè)計(jì)-閱讀頁
2025-07-22 14:44本頁面
【正文】 8適用專業(yè)：安全工程大綱編寫（修訂）時(shí)間： 一、大綱使用說明 （一）課程的地位及教學(xué)目標(biāo) 本課程是非計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。 本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握一種計(jì)算機(jī)高級(jí)語言，培養(yǎng)出高級(jí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。 熟練掌握程序的三種基本結(jié)構(gòu)；掌握C函數(shù)的調(diào)用關(guān)系和指針、結(jié)構(gòu)體、共用體類型的使用方法；能很熟練的進(jìn)行文件的操作。 能很順利地調(diào)試自編的程序。 重點(diǎn)講授數(shù)組數(shù)據(jù)的存放方法、數(shù)組元素和下標(biāo)變量的使用。 重點(diǎn)講授指針的概念和指針的應(yīng)用。 重點(diǎn)講授文件類型指針變量，用于文件讀寫的各種函數(shù)。 （五）對(duì)習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的要求每部分內(nèi)容均安排習(xí)題及思考題。 開設(shè)上機(jī)實(shí)驗(yàn)課。 （六）課程考核方式考核方式：考查。成績(jī)構(gòu)成：本課程的總成績(jī)主要由三部分組成：平時(shí)成績(jī)（包括作業(yè)情況、出勤情 況等）占10%，實(shí)驗(yàn)成績(jī)占20%，期末考試成績(jī)占70%。（七）參考書目: 《C程序設(shè)計(jì)》（第三版），譚浩強(qiáng)編，清華大學(xué)出版社，2007 二、中文摘要本課程是化工類專業(yè)學(xué)生選修的一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程主要內(nèi)容C的數(shù)據(jù)類型、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等。 講課 2學(xué)時(shí) 難點(diǎn)：C程序的上機(jī)步驟。 講課 2學(xué)時(shí) 難點(diǎn)：各種數(shù)據(jù)類型的特點(diǎn)，變量的定義方法。 講課 4學(xué)時(shí) 難點(diǎn)：掌握各種運(yùn)算符的應(yīng)用及其構(gòu)成的表達(dá)式。 講課 4學(xué)時(shí) 難點(diǎn)：復(fù)合語句。 講課 4學(xué)時(shí) 難點(diǎn)：分支程序設(shè)計(jì)。 講課 4學(xué)時(shí) 難點(diǎn)：用while語句、dowhile語句、for語句編制循環(huán)程序。 講課 4學(xué)時(shí) 難點(diǎn)：用下標(biāo)變量和循環(huán)程序完成對(duì)數(shù)組元素的處理。 講課 6學(xué)時(shí) 難點(diǎn)：函數(shù)變量的作用域，函數(shù)調(diào)用過程中實(shí)參與形參關(guān)系。 講課 6學(xué)時(shí) 難點(diǎn)：指向二維數(shù)組的指針，指針的應(yīng)用。 講課 4學(xué)時(shí) 難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)體類型變量與指
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