北京大學(xué)軟微考研過來人經(jīng)驗分享-閱讀頁
2025-07-14 12:30本頁面
【正文】 個以前想都不敢想的世界。來了軟院，發(fā)現(xiàn)周圍的人各有各的優(yōu)秀，自己再不加把勁就要被別人甩在后面了?！ 〔粌H僅是知識方面，來了北京，來了北大，接觸的人、見的世面和在小城市比還是大不一樣的，我本科院校比我高一屆有三個師兄，和我同校不同院系，都考北大經(jīng)濟(jì)類專業(yè)沒成功，兩個調(diào)劑到軟院，還有一個沒把軟微太當(dāng)回事，調(diào)回了本校，今年他們由于找工作等原因再聚首，回本校的師兄和來軟院的比，差距還真不是一星半點。 (一)優(yōu)點 。也有人因為軟微分?jǐn)?shù)不如信科光華瞧不起這里，我還是那句話，要用發(fā)展的眼光看問題，光華和匯豐的例子我就不再重復(fù)了，中國就是人太多，干什么都得搶，它分?jǐn)?shù)還沒那么高的時候你不來，偏偏等著分?jǐn)?shù)升上去了，你再削尖腦袋往里面擠，這不是犯賤的嗎?！ ?二)缺點 ?！ ＜夹g(shù)類的研二實習(xí)能賺不少，一天兩三百甚至更多，可以cover一下，經(jīng)管類的就悲催啦，實習(xí)工資剛夠糊口的，甚至免費(fèi)給人打工。二是要有計劃，按計劃前進(jìn)?？傊佳惺且粓觥皶r間戰(zhàn)”，誰懂得抓緊時間，利用好時間，誰就是最后的勝利者。 這里所說的計劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計劃，還應(yīng)該包括月計劃、周計劃，甚至是日計劃。我們要把學(xué)習(xí)計劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時間。月計劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前，制定未來三個月的學(xué)習(xí)計劃。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計劃。 方法一：規(guī)劃進(jìn)度?！ 》椒ǘ夯ハ啾O(jiān)督?！ 》椒ㄈ憾ㄆ诳己??！ ?。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個時段的自然規(guī)律，再結(jié)合個人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。根據(jù)個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時段。把政治安排在下午，政治的掌握相對來說利用的時間較少?！ 》椒ǘ喊磳W(xué)習(xí)進(jìn)度分配?！ 》椒ㄈ航徊娣峙洹Ａ硗?，也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。 師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。有沒有實體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。此外，最好還要看一下他們的營
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