最新西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程整體設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2025-07-14 02:40本頁(yè)面
【正文】 142能夠掌握BP曲線的推導(dǎo)和影響其變動(dòng)的因素了解國(guó)際收支和國(guó)際收支平衡表，理解經(jīng)常項(xiàng)目、資本項(xiàng)目和官方儲(chǔ)備項(xiàng)目，影響國(guó)際收支均衡的因素課堂教授，實(shí)例舉證，習(xí)題課后習(xí)題152能夠解釋財(cái)政政策的“擠出效應(yīng)”理解宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)，凱恩斯主義的貨幣政策，宏觀經(jīng)濟(jì)政策的工具課堂教授，實(shí)例舉證，習(xí)題課后習(xí)題學(xué)員作品展示、評(píng)講第一次課設(shè)計(jì)梗概自人類社會(huì)產(chǎn)生以來(lái)，人們就為各類經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所困擾。諸如此類的問(wèn)題根源于資源的稀缺性。經(jīng)濟(jì)學(xué)正是為解決這個(gè)問(wèn)題而產(chǎn)生的，并因此被稱為“社會(huì)科學(xué)的皇后”。斯密“看不見(jiàn)的手”的理論（1776）為研究起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)馬歇爾（1890）、凱恩斯（1936）等西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家的發(fā)展，成為一個(gè)解釋說(shuō)明現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律和治理方法的理論體系和指導(dǎo)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的理論基礎(chǔ)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在凱恩斯的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)出現(xiàn)之前構(gòu)成西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的全部?jī)?nèi)容，隨后才出現(xiàn)了宏、微之分。20世紀(jì)30年代，馬歇爾和羅賓遜對(duì)壟斷和非完全競(jìng)爭(zhēng)的分析使微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)體系得到了重大的補(bǔ)充和完善。在上述微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方法更新和基礎(chǔ)再造的同時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理問(wèn)題的關(guān)注，大大推動(dòng)了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)企業(yè)問(wèn)題的研究。西方微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)建、運(yùn)行和發(fā)展起到了重要的理論指導(dǎo)作用，為經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論和應(yīng)用學(xué)科提供了基本的分析工具和研究方法。30年代的大危機(jī)給自由主義經(jīng)濟(jì)觀敲響了警鐘，經(jīng)濟(jì)似乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我均衡。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考察的是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和衰退的原因——為什么一些國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮、人民生活水平不斷提高，而其他一些國(guó)家卻存在高失業(yè)率、高通脹、低工資和巨額貿(mào)易逆差?；痉椒ǎ豪碚摲椒ㄊ峭ㄟ^(guò)建立模型進(jìn)行均衡分析，需要把握幾個(gè)經(jīng)典模型，在其中進(jìn)行變化，同時(shí)要理解宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律，熟練掌握資本流向圖，始終牢記宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的幾個(gè)目標(biāo)，宏觀經(jīng)濟(jì)無(wú)非是圍繞這幾個(gè)目標(biāo)進(jìn)行決策的。因此西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是當(dāng)代中國(guó)和未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要課程。為何學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 為弄清馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的分歧,堅(jiān)持馬克思主義,需要學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 對(duì)外開(kāi)放,需要了解西方的經(jīng)濟(jì)情況,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 為“吸收和借鑒當(dāng)今世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的一切反映現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理方法”,需要學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 為學(xué)好其他專業(yè)課程,需要學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的目的是為了使學(xué)生形成正確的對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行深入分析的能力。學(xué)習(xí)中的困難本課程具有是邏輯體系十分嚴(yán)密的特點(diǎn)，前后連貫性很強(qiáng)。學(xué)習(xí)的方法預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的重要性，力求達(dá)到理解。多做并且要認(rèn)真做習(xí)題。終結(jié)性考核（1）考試課：80%期末考試試卷成績(jī)+20%平時(shí)成績(jī)=期末課程總成績(jī)。七、教材及參考資料教材：《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》大連理工出版社參考資料：（1）何璋主編：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》高教出版社（2）高鴻業(yè)主編：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》第二版，中國(guó)人民大學(xué)出版社。（4）李建德：《經(jīng)濟(jì)制度演進(jìn)大綱》中國(guó)財(cái)經(jīng)出版社2000年第一版。 （6）薩繆爾森、諾德豪斯：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第十七版）和《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第十七版），人民郵電出版社，2004年版 （7）邁克爾。中國(guó)案例》，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社（12）金明善《經(jīng)濟(jì)學(xué)家茶座》，山東人民出版社（13）國(guó)內(nèi)主要刊物：《經(jīng)濟(jì)研究》《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》《世界經(jīng)濟(jì)》《經(jīng)濟(jì)工作者學(xué)習(xí)資料》《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》《經(jīng)濟(jì)評(píng)論》《經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理》《經(jīng)濟(jì)研究參考資料》1《經(jīng)濟(jì)研究參考》1《財(cái)經(jīng)研究》1《南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究》1《中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》1《宏觀經(jīng)濟(jì)》1《財(cái)經(jīng)問(wèn)題研究》1《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)科學(xué)》1《當(dāng)代財(cái)經(jīng)》1《國(guó)際經(jīng)濟(jì)評(píng)論》《經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制比較》2《研究與發(fā)展管理》八、其它說(shuō)明
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