青少年法律意識(shí)培養(yǎng)之我見-閱讀頁
2025-07-13 17:20本頁面
【正文】 強(qiáng)。 青少年是早晨初升的太陽，是蓬勃挺拔的小樹，是含苞綻放的花蕾。青少年學(xué)生生活在一個(gè)充滿夢(mèng)想的花季，他們激情洋溢，活力四射。目前，青少年犯罪日益成為全球化的社會(huì)問題，在校學(xué)生的犯罪率也占了很大的比重。據(jù)公檢法司提供的數(shù)據(jù)和大量案例資料分析，青少年犯罪大多出于法律認(rèn)知水平低下，法律意識(shí)不強(qiáng)，法制觀念淡薄。 二、青少年法律意識(shí)的培養(yǎng)途徑 青少年是一個(gè)從年齡上橫跨少年和成年的群體，既有青年人的朝氣，又有少年的稚氣，一方面思維逐步走向成熟，另一方面充滿青春的躁動(dòng)和思想的波動(dòng)。因?qū)κ澜绾闷娑幻庥袝r(shí)盲從、盲動(dòng)。如何引導(dǎo)和規(guī)范青少年的思想和行為，提供維護(hù)他們合法權(quán)利的方式、方法?如何幫助他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)，形成基本的法律意識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)法律規(guī)范的內(nèi)在信仰從而自覺遵守，遏制住日益嚴(yán)重的青少年違法犯罪及針對(duì)青少年的犯罪?提高青少年的法律認(rèn)知水平，增強(qiáng)其法律意識(shí)，使其樹立法制觀念是一條行之有效的途徑，具體應(yīng)從以下幾方面優(yōu)化環(huán)境，開展教育。 ，創(chuàng)造良好的校園法制環(huán)境。 學(xué)校是教書育人的陣地，是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校堅(jiān)持開展法制宣傳教育，是青少年健康成長(zhǎng)的重要一環(huán)。學(xué)校要加強(qiáng)法制教育課的針對(duì)性和實(shí)效性，通過標(biāo)語、板報(bào)、校刊專欄、校園廣播、主題班會(huì)、法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、編著通俗的法律教材、辦法制手抄報(bào)、開設(shè)法制診所、組織社會(huì)法制調(diào)查等方式，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，強(qiáng)化青少年學(xué)生的法律意識(shí)。對(duì)于不同層次的法律知識(shí)內(nèi)容，應(yīng)貫穿于不同的學(xué)齡階段，形成一定的目標(biāo)遞進(jìn)層次，使青少年在學(xué)校接受全面系統(tǒng)的法制教育，達(dá)到預(yù)期的法制教育目標(biāo)。作為家長(zhǎng)，除以身作則、自覺遵守法律法規(guī)外，還應(yīng)對(duì)子女進(jìn)行通俗的法制教育。鍬德羅曾經(jīng)說過：“自己沒有的東西，難以借給別人，道德也是如此。父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的每一個(gè)微小的行為都是孩子的活教材。如果家長(zhǎng)不具備較高的法律素質(zhì)，或者家長(zhǎng)自己就是法盲，那么在這樣的家庭法制環(huán)境中，子女的法律意識(shí)就很難增強(qiáng)，甚至有些家庭教育還可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)。因此，家長(zhǎng)的法律素質(zhì)對(duì)子女的法律意識(shí)培養(yǎng)至關(guān)重要。青少年都生活在一定的社會(huì)中，或多或少地會(huì)從社會(huì)中汲取法律知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。如懸掛大型法制橫幅，設(shè)置永久性法制宣傳牌，張貼法制標(biāo)語，開設(shè)法制宣傳窗，主辦法制圖文展，召開法制教育大會(huì)，組織法制宣傳游行，進(jìn)行法制文藝演出，播放法制電視專題片，黨報(bào)黨刊設(shè)置法制專欄，定期開辦法律培訓(xùn)班，舉行法制演講比賽、見義勇為表彰報(bào)告會(huì)，建設(shè)和評(píng)選法制文明社區(qū)，等等。早在１９８６年，鄧小平同志就指出：“法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。青少年是祖國(guó)的未來和希望，對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)的培養(yǎng)，既是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是提高民族法律素質(zhì)的重大舉措，更關(guān)系到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。9 / 9
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