做男孩的父母的路很長-閱讀頁
2025-07-13 04:03本頁面
【正文】 辦公桌上看到美國哈佛大學的介紹，深深地被吸引了。”2007年4月，張微偉考過了托福，考過了美國的高考，而且成績都遠遠超過錄取分數(shù)線。”這些都給他加了分。2007年11月，張微偉到北京面試，又以出色的表現(xiàn)，給主考官留下深刻的印象。從這個案例中您有什么啟示呢？如果你想把你的兒子培養(yǎng)成參天大樹，你就要給他成長的空間，否則，你只能制作出一棵扭曲的小“盆景”。如果家長本身沒有創(chuàng)新精神，也應(yīng)該凡事想的開，心胸寬廣，不過分管束孩子。未來真能成就一番事業(yè)的人，很可能就出自這樣的家庭。消極的評價對男孩的傷害很大，它可以毀掉男孩的自信、樂觀，會變的懦弱和自卑。大多數(shù)情況下，男孩受到的表揚越多，他們對自己的期望就越高越努力，這種表揚和肯定會使男孩確認自己的判斷，對自己的能力感到驚喜，他的下一次努力就會更有信心，當成就欲一步一步地得到提升，男孩的潛力就逐步地被挖掘出來。男孩通過父母的眼光看待自己，父母的愛、理解、鼓勵是男孩的強心針，特別在男孩遇到挫折的時候更是如此。這需要我們家長處理好兩個問題：當孩子在學校受到批評怎么辦？這里講兩個案例，看看智慧的家長怎么做的。一進門，媽媽特別著急地問：“怎么這么晚才回家？”他如實向媽媽說明原因?！钡牭降氖牵骸澳銈兝蠋熞膊荒懿蛔尯⒆映燥堁剑鹤涌斐燥埌?，要不耽誤下午上課了?！焙髞恚瑑鹤釉谧魑睦飳懙溃骸拔铱奘且驗槲铱吹綃寢屝奶畚业臉幼?，我不愿意讓媽媽為我傷心和擔心，我應(yīng)當讓媽媽高興。孩子在學校受了委屈，家長最好的做法是體貼和安慰，很多時候不一定非要分出個是非對錯來。有一次，班主任老師打電話叫爸爸去，把一堆字條攤在桌子上說：“看看你兒子寫的，都是罵同學的。等幼稚可笑的話?！崩蠋煗M臉驚愕，生氣地說：“我沒有見過你這樣的家長，這么放縱孩子，會毀掉孩子的?！被丶液?，我提心吊膽地等著狂風暴雨的來臨。我有點沉不住氣了：“爸，老師是不是找過你了？”爸爸正在看電視，只是“啊”了一聲?！卑职謫枺骸澳闶遣皇怯X得好玩才這么做？”我趕緊點頭。他說：“你這紙條上的錯別字太多了，這很丟人，你這些罵人的話也太沒有水平了”他從兜里掏出紙條，逐字逐句地糾正我的錯別字，哪些句子不通順，哪些用詞不當?！蹦莾赡?，爸爸每次從學校挨訓回來，都沒有再接再厲地批評和訓斥我。老爸這種教育方式還是比較成功的，后來我的成績一直名列前茅?？墒?，我們的大多數(shù)父母是怎么做的呢？孩子在學校受到老師的批評，回到家后，說的話大部分都是“你怎么這么笨？”；“這都是你不聽話的后果，活該！”；“你怎么這么不爭氣？”；“你真給我丟臉”；“我怎么有你這么個兒子”；“我再也不想見你到了”；“要你這個笨蛋有什么用”；“再考這么點分，你就別回家了！”……。有的家長對孩子甚至拳打腳踢。慢慢地，一個問題男孩就誕生了。（跟蹤案例）要正確對待兒子的學習成績?？荚嚭锚剟?，考試不好懲罰，甚至打罵。孩子們沒有快樂的童年，不能看動畫片，不能上網(wǎng)，不能玩耍，不能游戲。有時我想：我們的孩子真是過著苦行僧（seng）的生活，還比不上人家和尚呢，少林寺的和尚都能看電視，上網(wǎng)）。這些情況，男孩發(fā)生的比例要比女孩多?！蔽业膬鹤右捕啻谓o我說他好想快點長大，長大就不用上學了。這個問題不能不引起我們的重視??！是的，現(xiàn)在應(yīng)試教育在中國是一個強大的存在，要孩子們從分數(shù)和名次的壓力中擺脫出來還是有難度的。美國著名的學能專家梅爾．列文教授在《破繭而出，發(fā)現(xiàn)孩子的先天優(yōu)勢》中說：“一個孩子在小學贏得眾多的表彰，絕不能保證他在23歲時事業(yè)順暢。語文課上注意力不集中，愛做白日夢，是注意力不足的缺陷，但也許是創(chuàng)造性思維的早期表現(xiàn)，令他將來有望成為作家或音樂制作人。所以盡管孩子的學習成績一塌糊涂，興許預示著他未來的事業(yè)與眾不同?！苯陙?，有國內(nèi)以“生物芯片上海國家工程研究中心”為代表的有關(guān)研究進展說明：90%左右的家長培養(yǎng)孩子是失敗的。最后花了很多錢，收效卻甚微，甚至培養(yǎng)失敗。所以：我們家長首先要坦然地接受孩子的學習成績。然后，我們要獨具慧眼發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒子的特長。對孩子來說，最好的成功是能夠?qū)嵺`自己的長處，而不是被強迫去做適合別人的事。爸爸發(fā)現(xiàn)孩子喜歡隨手畫東西，于是他開始教畢加索剪紙、繪畫，并鼓勵孩子：“不會算術(shù)并不代表你毫無能力，你是個繪畫天才，你可以去繪畫。果然，畢加索總是毫不費力就能畫出各種各樣的東西，最終成為畫壇巨匠。小學經(jīng)?？荚嚥患案?，被老師直接視為低能，校長曾勸家人放棄希望：“不必操心，反正他甚么也做不成！”但是，父親發(fā)現(xiàn)他很喜歡數(shù)學和物理，就讓他身為工程師的雅各布叔叔和猶太大學生泰米爾對他進行教育引導，最終成為世界最偉大的科學家。菲爾普斯小時被診斷為“多動癥”，老師說他“不可能做好任何事情”，在學校別人的嘲笑成了他的噩夢，但他酷愛游泳，因此，他忍受“比世界上其他任何游泳運動員所經(jīng)受的都要更‘魔鬼’的訓練”，在7年的訓練中，他只有5天沒有下水，他說：“我還在呆在水里比較舒服，那里才是我的家。前段時間，我在中央電視臺十套“人物”節(jié)目中，看到一個叫梁子庚的人，他是個退伍軍人，沒有上個過大學，但他精通廚藝，并且善于創(chuàng)新，對傳統(tǒng)菜系進行創(chuàng)新、改造、包裝，使多家頻臨倒閉的飯店起死回生、生意興隆。事實告訴我們，只要我們尊重男孩的大腦，尊重男孩內(nèi)在的成長規(guī)律和學習的意愿，我們的男孩就一定能成長為頂天立地的男
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