漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題與指導(dǎo)教師(精)-閱讀頁
2025-07-13 00:43本頁面
【正文】 昆德拉《不朽》的存在論解讀47《復(fù)活》的文藝生態(tài)價(jià)值解析48論《靜靜的頓河》的藝術(shù)時(shí)空與客觀時(shí)空49動(dòng)物形象：小說研究中不可忽視的一隅50失落的“黃金時(shí)代”：談陀思妥耶夫斯基作品中的景物描寫51中世紀(jì)歐洲的騎士精神與宮廷愛情七、 方向：中國當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師聯(lián)系方式唐睛川電話：029－85308169郵箱：85308169（一）1當(dāng)代文學(xué)思潮的多元化包括那些部分2郭小川政治抒情詩的思想與藝術(shù)風(fēng)格3比較楊朔、秦牧散文風(fēng)格異同4論述聞捷《天山牧歌》的藝術(shù)特色5從高行健的《絕對(duì)信號(hào)》看“探索戲劇”的藝術(shù)特點(diǎn)6以《春之聲》、《蝴蝶》為例，論述王夢(mèng)意識(shí)流小說的基本特征7論述高曉生栽種國當(dāng)代文壇上的地位和意義8以《棋王》為例，論述“尋根小說”的寫作特點(diǎn)9以《煩惱人生》為例，論述“新寫實(shí)小說”的創(chuàng)作特點(diǎn)10論述王安憶小說風(fēng)格的流變11以女性主義為理論視點(diǎn)，分析張潔小說的寫作特點(diǎn)12論述張煒的《古船》的藝術(shù)成就13論述新時(shí)期報(bào)告文學(xué)所取得的巨大成就14論述朦朧詩的創(chuàng)作特點(diǎn)和審美品格15論述舒婷的詩歌創(chuàng)作（二）16“歷史講述”與“講述歷史”：在時(shí)間裹挾下的十七年革命歷史小說17知青作家創(chuàng)作立場(chǎng)的演變與分化18一場(chǎng)敘事的革命：試論先鋒小說創(chuàng)作中敘事特色19海子詩歌：痛苦的“心靈歷險(xiǎn)”20追問生存：余華小說主題新探析21論池莉小說的“世俗”情懷22淺談王朔作品中的世俗性23莫言與新歷史主義文學(xué)思潮24金庸小說的情節(jié)缺陷25解讀余秋雨及其文化散文26中國當(dāng)代女性主義文學(xué)思潮的流變27論網(wǎng)絡(luò)傳播視野中的網(wǎng)絡(luò)寫作及其走向28大眾文化對(duì)20世紀(jì)末文學(xué)創(chuàng)作的影響29探究大眾傳播籠罩下的當(dāng)代文學(xué)變遷八、 方向：現(xiàn)代漢語指導(dǎo)教師聯(lián)系方式黑維強(qiáng)電話：029－85303684郵箱：heiweiqiang（一）1普通話語音與陜西方言的對(duì)應(yīng)規(guī)律2陜西方言詞調(diào)查3論形聲字4字、音節(jié)、語素、詞的相互關(guān)系5詞與詞組的區(qū)別6多義詞研究7多義詞與同音詞的關(guān)系8同音詞產(chǎn)生的原因9現(xiàn)代漢語詞的分類10同義詞的類型及其辨析11主語與謂語的關(guān)系12多附加成分的析句原則13賓語與補(bǔ)語的區(qū)分14談連動(dòng)句15論兼語句16單句與復(fù)句的區(qū)分原則17單句與復(fù)句中較難區(qū)分的幾組關(guān)系18復(fù)句關(guān)系的窮盡性考察19言語交際的結(jié)構(gòu)與框架20談?wù)勑揶o方式與修辭效果21詞語的錘煉與修辭效果22比喻的基本類型與其變式23試談一種新的修辭方式24現(xiàn)代漢語的規(guī)范化25社會(huì)用語規(guī)范狀況調(diào)查26社會(huì)用字規(guī)范狀況調(diào)查（二）27網(wǎng)絡(luò)語言與多元文化生態(tài)28網(wǎng)絡(luò)語言中另類“飛白”的語用分析29“拇指文化”演繹語言新時(shí)尚：手機(jī)短信的語體分析30廣告“送”字句的象似、完形及信遞31“吃”和“食堂”32現(xiàn)代漢語動(dòng)量詞的借用33“N1+的+N2”結(jié)構(gòu)歧義考察34從“V+什么+V”看漢語表達(dá)的禮貌級(jí)別35詞語兼類的功能顯示與深層語義分析36詞匯短語的性質(zhì)與語用、篇章功能37“名+（的）+動(dòng)”定中結(jié)構(gòu)中“的”隱現(xiàn)的語義解釋38試析“像……似的”39后綴“子”的類型和意義40現(xiàn)代漢語時(shí)間詞的語義分析41現(xiàn)代漢語“使”字句與一般兼語句的區(qū)別42論主謂結(jié)構(gòu)中句首主語的認(rèn)知語義基礎(chǔ)43漢語研究的另一種思路：徐通鏘“字本位”研究述評(píng)九、 方向：古代漢語指導(dǎo)教師聯(lián)系方式李孝倉電話：13571821946郵箱：lxc2791淺論《說文解字》一書的歷史價(jià)值2形聲字聲符說略3形聲字義符說略4古注與文獻(xiàn)語言研究5說會(huì)意6說假借7探求本義的方法種種8同義詞辨析問題9“相反為訓(xùn)”說質(zhì)疑10形訓(xùn)、聲訓(xùn)、義訓(xùn)之關(guān)系及應(yīng)用11古漢語詞匯考辨12兼類詞研究13意動(dòng)和使動(dòng)14文言語法教學(xué)問題及其研究15古代漢語詞匯教學(xué)問題及其研究16古典詩詞教學(xué)問題及其研究寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上
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