經(jīng)濟(jì)學(xué)科在美國-閱讀頁
2025-07-12 21:53本頁面
【正文】 可以充分利用所有這些人的優(yōu)勢，又有非常大的靈活性。 論文大致有兩類，一類是理論的（theoretical），一類是實證的（empirical）。如果寫實證的，你就必須有新數(shù)據(jù)或新方法、新發(fā)現(xiàn)。論文答辯很大程度上與歐洲和國內(nèi)不太一樣。這一點美國不一樣，沒有儀式。有的學(xué)校則要先通過“論文預(yù)答辯”（thesis proposal）。多數(shù)情況下除了幾位導(dǎo)師以外，沒人來。一是靠答辯前導(dǎo)師們的把關(guān)，二是靠事后的市場機(jī)制，學(xué)生畢業(yè)求職時，由市場來檢驗質(zhì)量。不管是哪個大學(xué)，只要是主要的研究型大學(xué)，課程要求、淘汰機(jī)制、論文寫作，就其模式而言基本上都是一樣的。這種博士生的篩選模式已經(jīng)向全世界推廣，因為它的競爭力明顯比師父帶徒弟的強(qiáng)。 三、博士生畢業(yè)后的求職過程 一般來說，博士生畢業(yè)后首選學(xué)術(shù)界?！癷ntellectual”――“智識”這個詞就是用來形容這樣一群人。 新博士的就業(yè)市場在美國是一套非常規(guī)范的程序。每年10月以后，學(xué)校首先將博士畢業(yè)生進(jìn)行內(nèi)部分類，把選擇學(xué)術(shù)界的學(xué)生集中一起。一個人的簡歷尤其是畢業(yè)論文決定他得到面試機(jī)會的多少，教授的推薦信也起很大的作用。在就業(yè)市場中，有來自全世界的許多院校來尋覓師資。時間大概是半小時，主要要求在幾分鐘內(nèi)簡單闡述一下論文的內(nèi)容以及其中的貢獻(xiàn)，然后是今后有什么研究構(gòu)想，能教什么課。期間主要進(jìn)行論文演講，準(zhǔn)聘用學(xué)校的所有教授都去聽講，然后是個別交談。受聘協(xié)商在2月到3月，此時雙方協(xié)定具體的工資，待遇，課程安排等。 四、 經(jīng)濟(jì)學(xué)家的學(xué)術(shù)職業(yè)道路 在美國，只有研究型大學(xué)才有博士項目。美國的經(jīng)濟(jì)學(xué)中沒有博士后制度，與國內(nèi)不同。在美國的學(xué)術(shù)進(jìn)職中，與中國很不同的是，它重視終身銜的評定，如能得到終身銜，便是很高的榮譽(yù)。在美國一般被評上正教授的，便具有終身銜。前者包括國際組織、美國政府等，后者包括投資銀行、其他金融機(jī)構(gòu)、咨詢公司。 六、中國學(xué)生申請留學(xué)美國攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位時應(yīng)注意的事項 中國學(xué)生申請出國學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)有各種各樣的理由。本節(jié)談一談中國學(xué)生申請留學(xué)美國攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位時應(yīng)注意的一些問題。過去的七、八年間，我在經(jīng)濟(jì)系的研究生招生委員會，發(fā)現(xiàn)每年500份申請表中約有150份是中國學(xué)生的。如果某些學(xué)校歷年連續(xù)直接從中國招收學(xué)生的話，你就會發(fā)現(xiàn)一定是系里有與中國有特殊關(guān)系的教授。比如讓我來決定一個委內(nèi)瑞拉的學(xué)生是否應(yīng)被錄取，我也很難判斷。同樣，看申請表的人也感到非常困惑，不知怎么挑選。通常錄取的最終決定權(quán)在一個由四五人組成的招生委員會。你可能覺得挺冤枉，準(zhǔn)備了這么半天，這么快就看完了。 由于現(xiàn)在美國大學(xué)中來自中國的教授逐漸增多，因此錄取中國學(xué)生時，通常會征求他們的意見，即使他們不在招生委員會里。因為這些人對國內(nèi)學(xué)校的情況很清楚，對申請中的技巧也很了解。我覺得國內(nèi)學(xué)生恐怕過高地估計了GRE分?jǐn)?shù)的重要性。根據(jù)我個人觀察，中國學(xué)生的英語會話和寫作能力與GRE分?jǐn)?shù)（如果在2000以上的話）基本無關(guān)。錄取時看的幾個分?jǐn)?shù)中，GRE是一個因素，但現(xiàn)在它含的信息量越來越小了，尤其是中國學(xué)生的平均成績遠(yuǎn)高于其他的國際學(xué)生。 推薦信理應(yīng)是最重要的，但國內(nèi)的推薦信由于種種原因，大多內(nèi)容空洞。具體地描述和比較，往往提供的信息量更大。 說來奇怪，“個人陳述”（personal statement）是合有相當(dāng)多的信息的。比如，前兩年是說我們家祖宗三代，我爺爺就沒趕上上大學(xué)，因為是戰(zhàn)亂，我父親沒上大學(xué)，因為趕上文化大革命，我們家只有我才上了大學(xué)，到你們大學(xué)是我的夢想。這些東西沒有什么信息。你要設(shè)身處地想美國人看那么復(fù)雜的東西很費勁，也沒那么多時間。若你說你是省里100萬考生中的第三名，就清楚多了。至少要有一、兩處閃光點，這樣才會引起注意。曾經(jīng)有學(xué)生寫文章大量援引亞當(dāng)斯密，李嘉圖等，卻不清楚現(xiàn)在這些教授已經(jīng)不讀他們的文章了。如果繼續(xù)用國內(nèi)的老的推薦信，學(xué)校就會有所懷疑。因此中國學(xué)生很不好意思去找美國教授寫信。其實，不必不好意思，一般來說美國教授比較通情達(dá)理。一是專業(yè)理由，可說自己的研究興趣與這里教授的強(qiáng)項不太一致。如果是這兩種理由，經(jīng)常數(shù)授會說“盡管我很不愿意讓你走，但我仍然愿意推薦”。但我很少聽說某個教授因不愿意讓一個學(xué)生走而把他說得不好的。如果從100份申請表中不看性別地挑出五份最好的話，恐怕都會是女生。我在這里特別提請男生注意。事實上，近幾年來在美國的中國女生的博士論文水平不亞于，甚至可能超過男生。一是女生的英語一般較男生好，因此與導(dǎo)師的交流也較暢通，所以在研究上容易上軌道。一些在國內(nèi)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的男生往往想做大戰(zhàn)略、大問題，出國后不容易轉(zhuǎn)變思路，安下心來做具體問題。而女生往往一開始就踏踏實實找數(shù)據(jù)，做模型，論文很快上路，進(jìn)展也快，自然又給導(dǎo)師留下好印象。16 / 16
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