電子課程設計論文-閱讀頁
2025-07-12 16:05本頁面
【正文】 原理圖 DS18B20溫度傳感器由于此款溫度傳感器輸出串行通信信號，電路圖相對簡單，見圖36。系統(tǒng)軟件實現(xiàn)的功能：1)通過LCD顯示溫濕度值及水位；2)比較監(jiān)測到的水位，發(fā)現(xiàn)低水位時自動掉電并聲光報警；3)根據(jù)相對濕度值控制加濕器的開關。顯示溫濕度初始化載入程序讀干球溫度T讀濕球溫度TS求出相對濕度D讀水位H判斷HHo是否成立開啟加濕器判斷D D0是否成立聲光報警并關閉加濕器是否是否關加濕器圖41 主程序流程圖初始化開始，然后載入程序，根據(jù)顯示數(shù)據(jù)讀出干球溫度T，濕球溫度TS，根據(jù)干濕球溫度求出相對濕度D，然后讀出顯示的水位H，判斷水位H是否大于最小水位Ho：若H=Ho，則聲光報警并關閉加濕器，然后顯示溫濕度，再讀出一個干球溫度T，濕球溫度TS,計算出相對濕度D，讀出水位H循環(huán)，直至HHo成立后，判斷相對濕度D與最小濕度Do的大小比較，若D=Do則開啟加濕器，顯示溫濕度，循環(huán)直至相對濕度D=Do，關閉加濕器，然后顯示溫濕度過程循環(huán)。讀取數(shù)據(jù)及傳送的程序如下：READ_TEMP: 。溫度AD變換CALL DELAY_600MSCALL RESETCALL SKIP_ROMCALL TEMP_GET 。接收...EXT1:RETSKIP_ROM:。0CCH為跳過rom命令CALL WRITERETRECALL_EPROM:。AD變換CALL WRITERETTEMP_GET:MOV A ,0BEH。********* 18B20基本時序子程序RESET: 。拉低MOV R3,150 。拉高MOV R3,15 。4個周期*60=240US內(nèi)檢測A1: JNB ,A2 。如果沒有應答的低電平信號,返回A1重新檢測,超時后下一行,SETB 70h 。240US。一個字節(jié)為8位CLR C 。16USCALL DELAY_BY_R3RRC A。把C送入總線MOV R3,12。拉高1us結束一位NOPDJNZ R2,B1RETREAD:MOV R1,4 。低位放28H。一字節(jié)數(shù)據(jù)8位C1: CLR C 。拉低.NOP 。16us后采數(shù)據(jù)CALL DELAY_BY_R3MOV C, 。移入AMOV R3,12。一個字節(jié)收完MOV R0,A 。下一位。全部取完嗎?沒有重復RET 1602字符型LCD流程設計1602字符型LCD流程設計如下：延時15ms顯示模式設置延時5ms顯示關閉顯示清屏延時5ms延時5ms顯示光標移動設置延時5ms顯示開及光標設置顯示位置設置延時顯示溫度各位數(shù)值1602初始化圖43 1602液晶驅(qū)動程序流程圖顯示器1602初始化后延時15ms，顯示模式設置，再延時5ms，顯示關閉，延時5ms顯示清屏，再延時5ms顯示光標移動設置延時5ms顯示開及光標設置，然后顯示位置設置，延時，顯示溫度各位數(shù)值。5 系統(tǒng)調(diào)試系統(tǒng)與mulitisim8系列的仿真環(huán)境下開發(fā)，編程過程中利用軟件仿真調(diào)試系統(tǒng)，當軟仿通過則利用該仿真器仿真，并按順序檢查錯誤進行修改，最終將程序的HEX文件燒錄進入單片機進行實測。在本次課題設計中，自己遇到了不少問題，通過請教老師和翻閱資料，最終將問題解決。在此過程中，自己的編程能力得到了加強，同時也鍛煉了自己的耐性。另外，在自動加濕器的開發(fā)過程中我體會到了自動化得真正含義，對以后的學習和工作奠定了一定的基礎，以后進一步的學習過程中一方面要拓展智能的加濕器的功能和應用范圍，使之更加完善。致 謝本人在設計期間，始終得到指導老師嚴桂林老師的悉心指導。更感受到自己在對理論知識的掌握上還存在很多不足的地方，在實際操作上更是很缺乏，這是我在以后的我學習生活中要努力加強的地方。在此論文完成之際，謹向我敬愛的老師表示最誠摯的敬意。由衷地感謝嚴桂林老師在課題研究期間給予我的許多指導和幫助。同時，也向所有幫助支持過我的老師、同學和朋友致以衷心的感謝。北京大學出版社，3 ：原理與應用. 北京：北京航空航天大學出版社，[[J 31 / 31
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