【摘要】湖南文理學院電子技術(shù)綜合課程設計專業(yè)班級:電信0901學生姓名:學生學號:指導教師:設計時間:4位代碼數(shù)字鎖一、設計任務與要求
2025-06-07 14:34
【摘要】電子課程設計——電子脈搏計學院:電子信息工程學院專業(yè)、班級:電氣101
2025-01-13 14:33
【摘要】某城鎮(zhèn)給水工程第二泵站工藝設計說明 目錄一、綜述 2 2 2二、水泵機組的選擇 2泵站設計參數(shù)的確定 2水泵機組的選擇 2三、水泵機組基礎設計 2四、水泵吸水管和壓水管的計算 2五、泵房形式的選擇及機械間布置 2六、吸水井設計 2七、泵房工藝標高及尺寸的確定 2工藝標高 2泵房尺寸 2八、泵站內(nèi)管路的水力計算 2九、附
2025-06-22 17:30
【摘要】天津理工大學課程設計報告題目:數(shù)字式Buck變換器系統(tǒng)設計學生姓名劉磊學號20110761屆2014
2025-07-20 18:15
【摘要】新疆大學課程設計題目:計數(shù)器設計指導老師:希望,努爾買買提學生姓名:阿合尼亞孜·米吉提所屬院系:電氣工程學院專業(yè):電氣工程及其自動化班級:電氣09-2班學號:20212101429
2025-05-07 17:28
【摘要】1揚州大學廣陵學院本科生課程設計題目:電子電路課程設計課程:電子技術(shù)基礎專業(yè):電氣工程及其自動化班級:
2025-02-04 08:21
【摘要】指導老師:學生姓名:班級:學號:完成日期:2010年12月26日高頻電子課程設計報告一、課程設計目的本課程設計是作為高頻電子線路課程的重要組成部分,目的是使學生進一步理解課程內(nèi)容,基本掌握高頻電子線路設計和調(diào)試的方法,增加模擬電路應用知識,培養(yǎng)學生實際動手能力以及分析、解決問題的能力。按照本學科教學培養(yǎng)計
2025-03-23 12:51
【摘要】電子技術(shù)課程設計題目:簡易電子琴專業(yè):電子信息工程班級:本電信103班姓名:楊韻沂學號:2
2025-01-17 04:43
【摘要】鐘表的發(fā)展史鐘表是用來紀錄時間的一種儀器。有關鐘表的發(fā)展歷史,大致可以分為三個演變階段,那就是:一、從大型鐘向小型鐘演變。二、從小型鐘向袋表過渡。三、從袋表向腕表發(fā)展。每一階段的發(fā)展都和當時的技術(shù)相關聯(lián)。三千多年前,我國祖先最早發(fā)明了用土和石片刻制成的“土圭”與“日規(guī)”兩種計時器,成為世界上最早發(fā)明計時器的國家之一。到了銅器時代,計時器又有了新的發(fā)展,用青銅制的“漏壺”取代
2025-01-13 14:24
【摘要】電力電子課程設計12022級電力電子技術(shù)課程設計報告姓名:學號:班級:指導老師:專業(yè):設計時間:2022-7電力電子課程設計2升降壓斬波電路在直流可逆電動機的運用
2025-01-13 13:49
【摘要】鐘表的發(fā)展史鐘表是用來紀錄時間的一種儀器。有關鐘表的發(fā)展歷史,大致可以分為三個演變階段,那就是:一、從大型鐘向小型鐘演變。二、從小型鐘向袋表過渡。三、從袋表向腕表發(fā)展。每一階段的發(fā)展都和當時的技術(shù)相關聯(lián)。三千多年前,我國祖先最早發(fā)明了用土和石片刻制成的“土圭”與“日規(guī)”兩種計時器,成為世界上最早發(fā)明計時器的國家之一。到了銅器時代,計時器又
2025-06-04 08:41
【摘要】電子商務課程設計實驗報告浙江科技學院實驗報告???課程名稱:電子商務系統(tǒng)軟件綜合實驗學院:經(jīng)濟管理學院專業(yè)班:市場營銷101班姓名:劉夢潔學號:110065021指導教師:楊光明?2013年1月11日
2025-01-13 14:23
【摘要】電子CAD課程設計報告題目基于集成運放的方波、三角波產(chǎn)生電路學號37班級機電s09-3學生譚競爭指導教師徐小鵬
2025-07-25 07:45
【摘要】目錄1設計任務及指標 12交通燈控制電路分析 2 2 3 33交通燈控制電路設計 4電源電路 4脈沖電路 4分頻電路 6倒計時電路 6狀態(tài)控制電路 8燈顯示電路 9總體電路圖 114實驗數(shù)據(jù)和誤差分析 125課程設計的收獲、體會和建議 136致謝 167參考文獻 178附錄
2025-08-05 01:43
【摘要】電子綜合課程設計報告院系:延安大學西安創(chuàng)新學院理工系班級:電子信息工程0701班指導老師:黃同李娣娜姓名:張三06111028李四06111025王五06111026目錄一、課題名稱及設計組成員 3二、課題內(nèi)容及要求 3三
2025-08-03 06:07