【摘要】電子電路課程設(shè)計第一章電子電路課程設(shè)計綜述§1—1課程設(shè)計的目的和要求一、電子電路課程設(shè)計的目的電子電路課程設(shè)計是建立在已學(xué)的模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)課程以后,綜合運用這兩門課程所學(xué)的理論知識,實際的進行一次課題的設(shè)計、安裝和調(diào)試,其目的有以下幾個方面:1.通過對電子技術(shù)的綜合運用,使學(xué)到的理論知識相互融泄貫通,在認(rèn)識上產(chǎn)生一個飛躍。課程設(shè)計和
2025-06-22 14:21
【摘要】畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書一題目電子鐘二基本要求利用單片機內(nèi)部的定時器設(shè)計一個電子時鐘,在LED上顯示時、分、秒畢業(yè)設(shè)計報告寫作要求一、封面二、內(nèi)容提要三、目錄四、正文1、概述所作題目的意義、本人所做的工作及系統(tǒng)的主要功能2、硬件電路設(shè)計及描述;3、軟件設(shè)
2025-06-16 14:32
【摘要】1電子技術(shù)課程設(shè)計題目:簡易電子琴專業(yè):電子信息工程班級:本電信103班
2025-06-04 22:41
【摘要】電子商務(wù)課程設(shè)計實驗報告i浙江科技學(xué)院實驗報告課程名稱:電子商務(wù)系統(tǒng)軟件綜合實驗學(xué)院:經(jīng)濟管理學(xué)院專業(yè)班:市場營銷101班姓名:劉夢潔學(xué)號:110065021指導(dǎo)教師:楊光明2021年1月1
2025-06-07 00:13
【摘要】題目___電風(fēng)扇電路圖設(shè)計___班級____09給水排水(4)班____學(xué)號__200905452____姓名___劉昭________指導(dǎo)___________時間__2011年12月8號__1、總體方案與原理說明設(shè)計一個電風(fēng)扇電路圖,讓大家更進一步
2025-01-13 14:53
【摘要】電工電子課程設(shè)計異步電動機正反轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換異步電動機星角轉(zhuǎn)換計數(shù)顯示電路設(shè)計學(xué)生姓名王琪琛學(xué)號0403110125系別信息與電子系專業(yè)班級計算機1101班填寫日期
2025-01-13 14:39
【摘要】
2025-06-29 03:02
【摘要】電工電子課程設(shè)計異步電動機正反轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換異步電動機星角轉(zhuǎn)換計數(shù)顯示電路設(shè)計學(xué)生姓名王琪琛學(xué)號0403110125系別信息與電子系專業(yè)班級計算機1101
2025-06-04 08:36
【摘要】課程設(shè)計說明書課程設(shè)計名稱:電子課程設(shè)計學(xué)院名稱:專業(yè):班級:學(xué)號:姓名:同組人:評
2025-06-02 22:19
【摘要】網(wǎng)線測試儀一課程設(shè)計目的本次課程設(shè)計主要結(jié)合《模擬電子技術(shù)》,《數(shù)字電子技術(shù)》理論知識設(shè)計一個網(wǎng)線測試儀,網(wǎng)線測試儀就是用來測試網(wǎng)線連接狀況的。本次課程設(shè)計起到鞏固所學(xué)知識,加強綜合能力,培養(yǎng)電路設(shè)計能力,提高實驗技術(shù),啟發(fā)創(chuàng)新思想的效果。二結(jié)構(gòu)設(shè)計關(guān)于實現(xiàn)網(wǎng)線測試功能的設(shè)計:接通電源后,555定時器開始工作,產(chǎn)生方波。其方波上升沿觸發(fā)4017BT-5V的CP1端,因
2025-03-23 11:12
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名:唐志偉專業(yè)班級:電氣1101指導(dǎo)教師:周曉年工作單位:自動化學(xué)院題目:小型智能控制系統(tǒng)設(shè)計一、有害氣體檢測與抽排電路設(shè)計任務(wù):設(shè)計一個自動檢測有害氣體濃度,且當(dāng)有害氣體濃度超標(biāo)時,能自動發(fā)出聲光報警,自動
2025-01-17 02:59
【摘要】指導(dǎo)老師:學(xué)生姓名:班級:學(xué)號:完成日期:2010年12月26日高頻電子課程設(shè)計報告一、課程設(shè)計目的本課程設(shè)計是作為高頻電子線路課程的重要組成部分,目的是使學(xué)生進一步理解課程內(nèi)容,基本掌握高頻電子線路設(shè)計和調(diào)試的方法,增加模擬電路應(yīng)用知識,培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力以及分析、解決問題的能力。按照本學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)計
2025-01-19 01:41