【正文】
6人,2004年初中在校學(xué)生為172,780人,2005年初中在校學(xué)生為169,521人;2003年高中在校學(xué)生為33,452人,2004年高中在校學(xué)生為35,812人,2005年高中在校學(xué)生為40,482人,可以看出歷年高中生逐步增加,同時(shí)疊加2003年職業(yè)高中在校生319人,2004年職業(yè)高中在校生198人,2005年職業(yè)高中在校生410人,不能進(jìn)入高中和職高系列的學(xué)生的比例呈現(xiàn)逐年上升趨勢,同時(shí)反映了家庭與社會管理、社會就業(yè)、社會福利的互動??释玫缴鐣?bào)酬,理性思維不受控制,導(dǎo)致心理失去理智,從而行為失范鋌而走險(xiǎn)。馬克思把社會基本形態(tài)概括為原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義和共產(chǎn)主義社會。在法理學(xué)和行政法學(xué)上統(tǒng)稱為刑事追究和勞動教養(yǎng)處罰。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì):2003年至2005年全市刑釋解教人員3761人,其中:2003年刑滿釋放808人,解除勞動教養(yǎng)295人;2004年刑滿釋放718人,解除勞動教養(yǎng)516人;2005年刑滿釋放893人,解除勞動教養(yǎng)531人。社會對這部分人的第一反映是:他們存在可能毀掉他人規(guī)范、他們可能毀掉人們預(yù)期的制度安排、他們可能會傷害他人和社會利益。這部分人統(tǒng)稱為有“劣跡”的人,在社會治安綜合治理安置幫教方面,人們不同程度地存在歧視性、排他性因素?! ∪抢鏇_突??墒?,在社會經(jīng)濟(jì)活動中,高收入階層不愿對低收入階層負(fù)責(zé),既得利益集團(tuán)不愿為共同富裕作貢獻(xiàn),社會強(qiáng)勢群體通過不正當(dāng)競爭占有弱勢群體的物質(zhì)成果,在人與人,群體與群體之間產(chǎn)生了利益沖突。社會流動人口的目標(biāo)是獲得平等機(jī)會,經(jīng)濟(jì)上參與并獲得法律和政策規(guī)定的個(gè)人所得從中受益,然而,這對大多數(shù)流動人口在現(xiàn)行法律和政策保障下可以實(shí)現(xiàn)。 三、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,維護(hù)社會穩(wěn)定 政法機(jī)關(guān)大興調(diào)查研究之風(fēng),把堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)在維護(hù)社會穩(wěn)定方面,關(guān)鍵在于宏揚(yáng)社會主義法治理念。正確詮釋社會主義法治的本質(zhì)要求,妥善處理新情況和新問題,增強(qiáng)社會治安管控能力,依法管理社會流動人口,教育感化挽救刑釋解教人員,加強(qiáng)社會閑散青少年的教育,以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目的,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)治安穩(wěn)定,統(tǒng)籌區(qū)域安全,統(tǒng)籌內(nèi)外防范,實(shí)現(xiàn)社會主義社會轉(zhuǎn)型期社會穩(wěn)定的新跨越。以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,不僅是經(jīng)濟(jì)工作必須長期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想,也是解決當(dāng)前社會穩(wěn)定中諸多矛盾必須遵循的基本原則,科學(xué)發(fā)展觀是全面建設(shè)小康社會實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化重要戰(zhàn)略的指導(dǎo)方針,也是維護(hù)社會穩(wěn)定的指導(dǎo)方針。社會流動人口在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有積極的因素,對社會穩(wěn)定也會帶來負(fù)面影響。壓縮流動人口中違反社會秩序的行為,減少刑釋解教人員的重新犯罪,教育閑散青少年遵守社會規(guī)范,必須采取專門機(jī)關(guān)與社會各責(zé)任部門相結(jié)合,搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展,加強(qiáng)基層組織建設(shè),完善城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)管理制度,改革現(xiàn)行戶籍管理制度,進(jìn)一步完善農(nóng)村土地承包制度,提高社會保障能力,加強(qiáng)宏觀就業(yè)引導(dǎo),克服盲目流動,增強(qiáng)微觀就業(yè)指導(dǎo),完善用工制度,維護(hù)流動人口的合法權(quán)益。在黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下,以抓經(jīng)濟(jì)增長,拉動就業(yè)增長;以抓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,提供就業(yè)機(jī)會;以抓統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改善區(qū)域就業(yè)平衡;以抓西部大開發(fā),改善整個(gè)社會就業(yè)需求;以抓發(fā)展非公有經(jīng)濟(jì),吸收社會剩余勞動力;以抓勞動力素質(zhì)的提高,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的就業(yè)需求,是解決流動人口、刑釋解教人員、閑散青少年就業(yè)的根本出路。就業(yè)是民生之本,要進(jìn)一步做好就業(yè)再就業(yè)的服務(wù)工作,建立健全再就業(yè)制度,規(guī)范勞動力市場秩序,為他們就業(yè)和再就業(yè)創(chuàng)造好的環(huán)境。解決社會流動人口、刑釋解教人員、閑散青少年犯罪問題,必須實(shí)行綜合治理,標(biāo)本兼治。進(jìn)一步深化社區(qū)建設(shè),建立社區(qū)、家庭、學(xué)校互動制度,推動安置幫教健康發(fā)展。總之,要著力處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會穩(wěn)定的關(guān)系,處理好不同利益群體的關(guān)系,處理好經(jīng)濟(jì)增長同資源、環(huán)境、人口的關(guān)系,處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。電大天堂【城市管理學(xué)】作業(yè)4答案一、填空 城市政府 轉(zhuǎn)移性 統(tǒng)一市場 阻絕傳染 城市成長管理二、選擇題 ABCD ABCD ABD D D D B AB A ABCD三、名詞解釋 城市規(guī)劃:城市規(guī)劃是為了實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期內(nèi)城市的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展目標(biāo),確定城市性質(zhì)、規(guī)模和發(fā)展方向,合理利用城市土地,以協(xié)調(diào)城市空間布局和進(jìn)行各項(xiàng)建設(shè)的綜合部署和全面安排。四、簡答題: 市政管理體制包括以下四個(gè)方面的內(nèi)容:(一) 市建制體制,包括設(shè)市的標(biāo)準(zhǔn)、市的行政地位、市的設(shè)置模式和市的下級行政建制四個(gè)方面。(三) 市行政管理體制,包括市行政領(lǐng)導(dǎo)體制、市行政管理跨度和管理層次的有機(jī)結(jié)合體、市政府各職能部門與本級政府與上級對口業(yè)務(wù)部門的權(quán)責(zé)關(guān)系及其運(yùn)行機(jī)制等。以上四個(gè)方面,市建制體制是市政體制存在的前提,市政府的構(gòu)成體制是市政體制運(yùn)轉(zhuǎn)的制度基礎(chǔ),市行政管理體制則是市政體制的重點(diǎn),而市政體制的核心則是在城市公共事務(wù)管理過程中,各部門如何實(shí)現(xiàn)其職能。更多電大資料:(就為拿畢業(yè)證,一起努力吧?。└嗾{(diào)查報(bào)告下載:更多電大試題庫下載:更多電大論文庫下載:更多電大作業(yè)答案下載:更多電大考試小抄下載:9 / 9