【摘要】請回憶:天平的構(gòu)造是怎樣的?分度尺指針123456978刀口托盤2只橫梁平衡螺母稱量標(biāo)尺游碼底座前課復(fù)習(xí)質(zhì)量單位的換算??1噸(t)=()千克(kg)?
2024-12-01 22:55
【摘要】ASTMD1298-99?2名稱:原油檢測標(biāo)準(zhǔn)手冊(MPMS),名稱:160/99原油和液體石油產(chǎn)品密度,相對密度和API重度標(biāo)準(zhǔn)測定法(密度計法)1(呂曉華賀國慶張金龍新疆阿拉山口出入境檢驗檢疫局技術(shù)中心)本標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布采用固定標(biāo)示D1298:標(biāo)示后的數(shù)字表示首次采用本標(biāo)準(zhǔn)的年份或最后一次對標(biāo)準(zhǔn)的修訂年份。破折號后的數(shù)字表示最近一次標(biāo)準(zhǔn)通過的年份。上標(biāo)?表
2025-07-29 23:02
【摘要】第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒方城縣城關(guān)鎮(zhèn)第三初級中學(xué)郭松軒復(fù)習(xí)提問:質(zhì)量的概念、單位、測量工具分別是什么?第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒方城縣城關(guān)鎮(zhèn)第三初級中學(xué)郭松軒教學(xué)目標(biāo)知識與技能會正確使用托盤天平測物體的質(zhì)量;會正確使用量筒或量杯測物體的體積。過程
2024-12-20 06:41
【摘要】《大學(xué)應(yīng)用物理實驗》多媒體課件—物理教學(xué)研究與管理室熱學(xué)實驗固體密度的測定冰的熔解熱的測定返回本章首頁實驗8冰的熔解熱的測定[摘要]本實驗主要練習(xí):用混合法測量冰的熔解熱。[實驗?zāi)康?、要求]1、學(xué)習(xí)溫度與熱量的計量方法;2、學(xué)會用混合法測量冰的
2025-02-04 08:24
【摘要】托盤天平及量筒的使用托盤天平的使用天平注意事項:1、使用前要先將游碼移到“0”刻度處,然后調(diào)整托盤下邊的平衡螺母,使天平平衡。在不同桌面上使用前,要重新調(diào)節(jié)平衡。平衡螺母的調(diào)節(jié):天平哪一端翹起,平衡螺母就向哪一端移動。2、稱量時,被測物要放在左盤,砝碼要放在右盤。左盤物質(zhì)的質(zhì)量=右盤物質(zhì)的質(zhì)量+游碼
2024-11-06 15:56
【摘要】第2課時用天平和量筒側(cè)密度具體方法:質(zhì)量用天平測量,體積用量筒或量杯測量。密度的測定先測出待測物體的質(zhì)量m和體積V,然后根據(jù)密度公式ρ=,求出其密度。mV用天平和量筒測密度(1)實驗原理:;=mV?(2)實驗器材:天平、量筒、燒杯、鹽水;(3)實驗方案
2025-06-27 01:57
【摘要】第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒第五章質(zhì)量與密度學(xué)練優(yōu)八年級物理(HK)教學(xué)課件天平的使用天平砝碼托盤天平砝碼分度盤托盤橫梁游碼標(biāo)尺底座平衡螺母指針托盤天平的構(gòu)造練習(xí):請說出托盤天平各部分的名稱托
2024-11-30 23:11
【摘要】第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒【目標(biāo)案】1.通過實際操作,掌握天平的使用方法.2.能區(qū)分量筒與量杯,會正確使用量筒和量杯.【重點】正確調(diào)節(jié)與使用托盤天平,掌握正確的讀數(shù)方法.【難點】利用量筒、量杯正確測量物體的體積.【預(yù)習(xí)案】1.使用天平前,首先應(yīng)將天平放在上,將天平底座調(diào)至水平。2.使用前,將游
2024-12-25 00:44
【摘要】......,jiu實驗題目:用靜力稱衡法測量固體的密度一、實驗?zāi)康模?、學(xué)習(xí)物理天平的使用。2、掌握用靜力稱衡法測量物體密度的原理和方法。3、測量不規(guī)則物體的密度。二、實驗儀器及材料:物理天平、燒杯
2025-07-13 06:10
【摘要】原油和液體石油產(chǎn)品的密度、相對密度(比重)或API比重的液體比重計試驗方法此標(biāo)準(zhǔn)方法的固定編號為D1298,跟在固定編號后面的數(shù)字代表標(biāo)準(zhǔn)最初采用,或者修訂、最新修訂的年限。括號內(nèi)的數(shù)字代表最新核準(zhǔn)的年限。上標(biāo)ε代表由于最新修訂或者核準(zhǔn)而帶來的編輯上的變化。此標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)國防部相關(guān)機構(gòu)核準(zhǔn)。1適用范圍本試驗方法規(guī)定了使用玻璃液體比重計,在雷德蒸汽壓≤(psi)下,測定原
2025-06-07 18:29
【摘要】§《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》一、教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):①掌握托盤天平的調(diào)節(jié)、測量方法。②會使用量筒直接測量液體體積和間接測量固體體積。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]2、能力目標(biāo):能獨立操作進行固體和液體質(zhì)量與體積的測量。3、情感目標(biāo):養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守操作規(guī)范的良好習(xí)慣,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。二、教學(xué)重難點:1、重點:
2024-12-28 02:00
【摘要】山東省鄒城市匡莊中學(xué)初二物理講學(xué)稿學(xué)案導(dǎo)學(xué)第七章密度和浮力第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒作者:黃現(xiàn)昌課型:新授2021年2月21日·學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會正確使用托盤天平測物體的質(zhì)量2、會正確使用量筒或量杯測物體的體積。。·學(xué)習(xí)重難點:1、重點:使用托盤天平測物體的質(zhì)量、使用量筒或量杯
【摘要】第七章第一、二節(jié)《質(zhì)量》、《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》(滬科版)基本要求:1、能從物質(zhì)的形態(tài)、形狀、空間位置等的變化中提取物體所含物質(zhì)多少的不變性這一本質(zhì)的東西,從而認(rèn)識質(zhì)量是物體的一種基本屬性,即用科學(xué)抽象的方法建立質(zhì)量的概念。2、能從怎樣比較質(zhì)量多少的方法中領(lǐng)悟質(zhì)量單位的意義,以及知道國際單位制中質(zhì)量單位“千克”的由來。3.熟悉常用的質(zhì)量單位,并能
2024-12-10 02:26
【摘要】課題§7-2學(xué)習(xí)使用天平和量筒課型新授課標(biāo)與教材分析課標(biāo):學(xué)會用天平測量質(zhì)量;學(xué)會用量筒測量體積本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)了質(zhì)量和托盤天平的構(gòu)造后,對托盤天平使用的進一步學(xué)習(xí)。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容由兩部分組成:第一部分托盤天平的使用;第二部分用托盤天平分別測固體和液體的質(zhì)量,通過多次測量實踐活動來讓學(xué)生參與使用托盤
【摘要】學(xué)科:物理授課教師:時間:2020年1月18日課題§學(xué)習(xí)使用天平和量筒課型實驗探究課班級設(shè)計人張富峰三維目標(biāo)知識與技能⑴、會正確使用托盤天平測物體的質(zhì)量⑵、會正確使用量筒或量杯測物體的體積。過程與方法經(jīng)歷用天平