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正文內(nèi)容

村上春樹作品中文學(xué)與音樂的交融-閱讀頁

2025-07-09 15:12本頁面
  

【正文】 ,安撫靈魂,告慰這個孤獨叢立的時代。如此暢銷,一方面是炒作,另一方面(也是主要的原因)是村上先前作品的鋪墊,何況《1Q84》是至今村上君最長的長篇小說,村迷們不惜重金速購求書的心情,這沒有什么好奇怪的,我就是其中之一?!?Q84》除了隱喻1984年及異界,它其實是村上春樹對英國著名作家喬治其一,村上君借題說明《1Q84》是向《一九八四》致敬,沒有過去怎么有現(xiàn)在,即此書的創(chuàng)作靈感有一部分來自《一九八四》,但前者塑造的是“先驅(qū)”團體下的烏托邦社會,后者寫的則是“后烏托邦”社會中高度集權(quán)社會的黑暗,人不像人?!?Q84》講述男主人公天吾和女主人公青豆在“小小人”所營造出來的未知的Q世界里相遇,小說主體采用“雙線對位敘述”的方式(BOOK1和BOOK2),在BOOK3里加入了“牛河”以三線平行結(jié)構(gòu)推進(jìn),如此寫作敘述視角一章一變,從“天吾”到“青豆”,到第三部的“牛河”,每個人都生活在天上掛有兩個月亮的世界,而只有童年遭遇不幸的“青豆”和“天吾”看得見,也正因此,他們憑借心靈的呼喚,找到了彼此,可憐的私家偵探牛河則死在窺探天吾的小屋里。 多重視角——線性時空感小說一共三部,第一、二部用“天吾”和“青豆”兩個雙重視角,第三部加入“牛河”,形成平行的三線視角,從小說開始到結(jié)束以雅納切克的《小交響曲》為線索和挈機,中間是平行的線性遞進(jìn),以開頭和結(jié)尾的挈機實現(xiàn)連接,從而形成閉環(huán)連環(huán)的線性時空。 復(fù)調(diào)節(jié)奏——復(fù)踏鳴奏曲“不管喜歡與否,我們已經(jīng)置身于1Q84年。我們必須盡快適應(yīng)這個帶問號的世界?!薄迳洗簶洹?Q84》作品簡介在音樂中,復(fù)調(diào)音樂是與主調(diào)音樂相對應(yīng)的概念,主調(diào)音樂織體是一條旋律線(主旋律)加和聲襯托性聲部構(gòu)成,而復(fù)調(diào)音樂由兩條及以上各自相對獨立的旋律線組成,多聲部音樂協(xié)調(diào)地流動,所以復(fù)調(diào)音樂也被稱為“對位”音樂。俄羅斯評論家巴赫金借用音樂理論,提出“復(fù)調(diào)小說”的概念?!?Q84》的第一章“青豆,不要被外表迷惑”第一句:“出租車的收音機里播放著調(diào)頻臺的古典音樂?!贝撕?,在故事中,這首曲子被反復(fù)提及,要知道,雅納切克并非知名度很高的作曲家,《小交響曲》也絕非家喻戶曉的作品,而身為體育教練的青豆(業(yè)余職業(yè)是伸張正義的殺手),居然立刻識別出這是雅納切克的《小交響曲》,此前她從未買過一張唱片。自青豆第一次出場時《小交響曲》播放,她在第一次殺人時、想起天吾時,此曲一響青豆就有“身體被扭絞”的感覺,進(jìn)而產(chǎn)生一種“非常個人的震撼”。那時,樂隊排練過《小交響曲》,少年時對音樂的偏好,順理成章地成為終生難忘的印象,成年后,他自己買了《小交響曲》的唱片,常常獨自欣賞。樂曲本是作者為一個運動會而寫的開場鼓號曲的拓展作品,青豆從小就熱愛運動,恰好此時天吾被抽去打擊樂器,整天練習(xí)這首《小交響曲》,而青豆喜歡天吾,雖然從未說出口,因此在某種意義上,《小交響曲》對于她來說代表天吾,是純真孩子時代的初戀,是美好希冀。隨著兩個主人公愛情故事的進(jìn)行,故事的幾條線性節(jié)奏同時并進(jìn),先是天吾把深繪里講述“小小人”編織空氣蛹的故事寫成小說《空氣蛹》,小說的發(fā)表使“先驅(qū)”這個宗教一般的烏托邦團體浮出水面,他們通過宣傳奴役和控制信徒,使信徒放棄自我,把自己的一切奉獻(xiàn)給“領(lǐng)袖”,包括十幾歲少女的初夜,義務(wù)的性奴等偏激而又帶有強烈宗教色彩的手段。到這里,兩條主故事線從平行轉(zhuǎn)向相交的趨勢,而故事并沒有結(jié)束,青豆就在快要刺殺到領(lǐng)袖時,她發(fā)現(xiàn)這個男人正在等待被她殺死,于是她放棄任務(wù),結(jié)果遭到教團的追殺,出逃后她發(fā)現(xiàn)自己無性受孕,而孩子是天吾的,這時第三條線——牛河,出現(xiàn)了,他是個十分了得的私家偵探,就在他快要查出青豆和天吾的關(guān)系時,被意外殺死,第三條線結(jié)束,而正因為牛河的出現(xiàn),天吾才意識到青豆就在離他不遠(yuǎn)的某個公寓,最終在兩個月亮高懸的公園,青豆和天吾相遇,并逃出了1Q84,回到1984,兩條線化為一個點,與開頭結(jié)合,實現(xiàn)了復(fù)調(diào)敘述的反復(fù)節(jié)奏和循環(huán)模式。這是一部微型交響曲,共5個樂章,樂曲演奏樂器眾多,以銅管為主打樂器?!惤缦笳鲝暮暧^圖式來看,文本使用了大量的隱喻來象征異界。小說利用樂曲大做文章,既是全小說的線索,也是連接小說第一、第二甚至是第三視角的橋梁,更是故事發(fā)展節(jié)奏的預(yù)言者,從始至終暗示著故事的走向。每個人生來都是孤獨的,孤獨是人生的實質(zhì),而在這一個個的孤獨之間,人們彼此看不到彼此,若非像天吾和青豆心有心靈犀,能輕易到達(dá)彼此的靈魂世界,不然,永遠(yuǎn)只能看見掛在天上的一個月亮。毫不意義!第二節(jié)《舞!舞!舞!》 的音韻節(jié)奏感《舞!舞!舞!》是村上春樹接《尋羊冒險記》后寫的另一部長篇小說,主人公是同一個人?!拔摇痹谒劳龅年幱爸兄鼗睾k噘e館,結(jié)識了賓館服務(wù)員并相戀。同樣的道理,將“能指”應(yīng)用到村上春樹的小說《舞!舞!舞!》中,使原本無意指的符號的符號有所指——隱喻,反復(fù)的能指帶來無數(shù)隱喻,產(chǎn)生反復(fù)回旋的韻律感。其次,女主人公僅僅是一個能指的發(fā)音符號,所指不確定,他用片假名來標(biāo)記在《舞》 《舞!舞!舞!》的簡稱,以下相同。而“我”后面和五反田叫來的兩個應(yīng)召女郎,直到她們死了,“我”仍然不知道她們的真名,她們是否真的存在過,就如同她們的名字一樣,在“我”的世界里,只是一個符號。五反田第一次和“我”見面,乘坐的是配有專人司機的“梅賽德斯”——外國高檔車,而“我”乘坐日產(chǎn)“斯巴魯”。最后,乘高檔車的五反田在高速路上,把油門加到最大,投海而死,而“我”依然乘坐著“斯巴魯”,仍然活得好好的。欲望、死亡、孤獨、冷漠與絕望,如同舞步,只要音樂沒有停止——生命未停歇,就永遠(yuǎn)不要停下舞步,在被欲望、冷漠、孤獨所包圍的戰(zhàn)斗中,只有“跳舞”才能保持平衡、穩(wěn)定,用舞步證明失敗、孤獨、絕望還沒有打倒自己,這也是《舞》所要表達(dá)的意義。比喻的陌生化幾乎是村上君的專屬特點,他總是敏銳地捕捉到視、聽、味等器官的通感,并將這種通感相互轉(zhuǎn)化,形成一種類似于比喻的美感。將人生能夠遇見的所有黑暗——孤獨、絕望、欺騙、冷漠、殺害等隱匿于優(yōu)美的舞姿背后,化為聽覺的享受和視覺的欣賞,意在表明無論多么暗淡或光彩的人生,唯一能做的便是跳舞,并且要不停地跳下去?!昂k噘e館”,這個在小說開始便出現(xiàn)在“我”夢里的地方,是“我“喜喜邂逅的地方,那里好像有什么在召喚“我”回去。從情節(jié)來看,村上君本意是設(shè)置一個單線發(fā)展、情節(jié)簡單的故事,小說實際也服從了這種旨愿,“我”回到海豚賓館找喜喜,卻意外發(fā)現(xiàn)是好友五反田殺害了喜喜,而五反田也自殺,我經(jīng)歷了生與死的黑暗,終于找到自己的幸福。從內(nèi)容來看,“我”服從了內(nèi)心的召喚,回到海豚賓館,找尋喜喜,也找尋自己。羊男告訴“我”,“只要音樂沒有停止,就跟隨著音樂,不停地跳舞,跳舞吧!不要問有沒有意義,也不要管有什么意義,盡情地舞動吧!“我”聽從了羊男的話,沒有問意義,沒有管舞姿是否優(yōu)雅,盡情的舞動身體,終于回到了現(xiàn)實世界,在那里,相戀的女友還在,未曾消失,未來只要不停地跳舞,也定不會消失。身邊的人相繼死去,而“我”幸好不停地跳舞,才從這可怕的命運里找回良知,重拾幸福。他愛著直子,而直子一直愛著的是死去的木月,渡邊內(nèi)心十分苦悶彷徨,直到直子自殺,渡邊徹底絕望崩潰,四處流浪,最后遇見直子的病友玲子,在她的鼓勵下,他決定重拾人生。小說將音樂的節(jié)奏完美的融入故事中,表現(xiàn)在語言上纏綿溫婉而又略顯感傷的節(jié)奏;情感上則跌宕起伏,或絕望到骨子里的掙脫、吶喊,或迷惘彷徨的低沉呢喃;在情節(jié)的發(fā)展上則整體傾向哀歌,哀悼死去的人,哀悼逝去的青春,舒緩而低迷。小說里描寫綠字父親的死、木月和直子的死等情節(jié),始終使用一種輕描淡寫的語言,就像綠字說父親的死,看上去“一點兒也不傷心‘’,聊的也是自己如何學(xué)會做飯,如何在沒有父親的狀態(tài)下,獨立面對一個人的孤獨生活,而氣氛始終輕松且略帶詼諧,但作者正是用這種“人死之時未大悲大傷‘’,但即使過了多久后一想到還會“揪著心”疼痛,在輕松自在的語言環(huán)境里,彌漫著一股揮不去抹不掉的淡淡的哀傷?!?“森林中的空氣一樣稀薄、濃厚” 情感這個透明、無形的東西,本無法被衡量,卻可以用來衡量一個人對另一個的愛,在《挪威的森林》里,這三個人是渡邊、直子和綠子。她們是截然不同的,亦如“死并非生的對立面,而是作為生的一部分永存”,直子所代表的安靜而黑暗的通向死亡的世界,綠子代表著活潑靈動而陽光的通向生的世界,對渡邊來說,直子是他青春最絢麗的煙花,美麗珍貴卻短暫;綠子則是空氣,看不見摸不著,但沒有她,他只能沉淪進(jìn)黑暗的深淵。木月與誰都合不來,卻唯獨只和渡邊交好,而渡邊在每次遭遇精神困境或感慨時,所發(fā)出的感慨也是對死去的木葉說的。而這也讓渡邊痛苦不已很難說渡邊對誰更愛一點,只能說直子和綠子是渡邊生命中的不同歷程,他所追尋的是完整的自己,在經(jīng)歷過刻骨銘心的傷痛后,是走向死亡還是光明,渡邊選擇了后者,對過往釋懷,走出孤獨的森林,迎接有陽光每一天。歌詞是這樣寫的:IhadgirlOrIshehadshowedhertgoodwood?ShemestayAndtoldtoanywhereSolookedItheretchairIonrugmyhertalkedtwothensaidit39。timebedShemeworkedinmorningstartedlaughIherdidn39。crawledtoinbathAndIIaloneThishadIatgoodwood我曾擁有過一個女孩抑或說她曾擁有我她帶我參觀了她的房間那不就是一片美好的挪威森林她喚我留下叫我隨便找地方坐坐我四處張看發(fā)現(xiàn)竟沒有一張凳子我就坐在毯上打發(fā)時間喝著她的紅酒我們一直聊啊聊我獨自一人鳥兒早已飛走我就點了火這可不是美好的挪威森林 歌詞的描寫與渡邊和直子的愛情非常相似。直到在直子生日那天,直子帶他參觀了自己的房間,直子讓渡邊留下來,他們聊了很多,關(guān)于木月,關(guān)于生死,直子說她喜歡《挪威的森林》這首青春的悲歌——把青春最好的愛給了那個已經(jīng)逝去的人,幸運的是,對渡邊來說,綠子就像清晨鳥鳴后帶給他溫暖的那個挪威的森林,燃燒自己,點亮渡邊的人生,永遠(yuǎn)充滿生命與活力。希望“村上熱”依然如舊,更多的人從村上的字里行間找到生活的意義,看到“孤獨”背后真實的自我,做一個謙謙而熱血的君子,在未來的每一天,即使一個人,也能把枯萎的日子活成一朵鮮艷的花。2. 村上春樹:《舞!舞!舞!》,林少華譯,上海譯文出版社2014年版。4. 村上春樹:《沒有意義就沒有搖擺》,林少華譯,上海譯文出版社2012年版。6. 村上春樹:《爵士樂群英譜》,林少華譯,上海譯文出版社2002年版。8. 村上春樹:《尋羊冒險記》,林少華譯,上海譯文出版社2001年版。二、 他人研究類1. 田建國:《翻譯家村上春樹》,上海譯文2015版。3. 雷世文:《相約挪威的森林》,華夏出版社2005年版。5. 孫立春:《中國的日本近現(xiàn)代小說翻譯研究》,天津師范大學(xué)學(xué)報2008年版。7. [日]小澤征爾,大江健三郎:《音樂與文學(xué)的對談》,戴偉杰譯,高談文化出版社2006年版。魯賓:《洗耳傾聽:村上春樹的世界》,馮濤譯,上海譯文出版社2006年版。10. 楊照:《永遠(yuǎn)的少年:村上春樹與海邊的卡夫卡》,新星出版社2013年版。12. [日]內(nèi)田樹:《擔(dān)心村上春樹》,楊偉、蔣葳譯,時報出版社2009年版。巴赫金:《陀思妥耶夫斯基詩學(xué)問題》,劉虎譯,中央編譯出版社2010年版。2. 李鳳亮:《遺忘與記憶的變奏——米蘭?昆德拉小說的題旨隱喻》,深圳大學(xué)學(xué)報人文社會科學(xué)版 – 2005年03期。4. 王昕:《論村上春樹后期作品中的荒誕意義》,長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2011年03期。6. 李德純:《村上春樹文學(xué)掃描》,人民日報2004年。8. 林宏偉:《東方與西方、超然與介入》,遼寧師范大學(xué)2011年03期。10. 周思來:《村上春樹小說中的時間美學(xué)》,湖南師范大學(xué)2011年07期。12. 馬佳:《從遺忘中透視米蘭:《論村上春樹文學(xué)作品中的消極性》,柳州師專學(xué)報2010年02期。
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