植物生理學實驗課程-閱讀頁
2025-07-09 03:09本頁面
【正文】 了解測定種子生活力對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和種子經(jīng)營產(chǎn)業(yè)的重要性； 熟悉種子生活力檢測的基本原理和各種方法的特點； 掌握幾種快速鑒定種子生活力的方法。實驗用品：％TTC溶液、紅墨水溶液、烘箱、培養(yǎng)皿、鑷子、單面刀片、墊板(切種子用)、燒杯、棕色試劑瓶、濾紙等。同時將種子在沸水中煮沸3～5min，取5粒死種子作對照； 3．把切好的種子分別放在培養(yǎng)皿中，一份加TTC溶液，以浸沒種子為度，在30～35℃的恒溫箱內(nèi)保溫30min。（四）作業(yè) 1．比較幾種快速測定種子生活力方法所測得的結果是否相同？為什么？2．實驗測得的發(fā)芽率與實際發(fā)芽率是否一致？為什么？ 3．就你所知，還有哪些快速測定種子生活力的方法？ 實驗八：果實、蔬菜中有機酸含量的測定（3學時）（一）實驗目的 了解測定果蔬有機酸的意義； 熟悉測定果蔬有機酸方法的一般原理； 掌握果蔬中有機酸含量的測定方法。 實驗用品：1%酚酞試劑、 mol（三）實驗內(nèi)容與方法1．有機酸提?。簾崴峁麑?、蔬菜中的有機酸；2．有機酸含量測定：堿滴定法測定有機酸含量；3．每組實驗設3次重復； 4．結果計算。（二）實驗材料與用品實驗材料：植物葉片。（三）實驗內(nèi)容與方法1．容器的洗滌；2．實驗材料處理：正常與高溫、低溫等處理；3．使用電導率儀測定去離子水的電導率（本底值）和正常、逆境處理葉片的電導率；4．計算。（二）實驗材料與用品實驗材料：女貞、冬青等植物葉片。（三）實驗內(nèi)容與方法 第一天： 1．選定有代表性的葉片（如不同冠層部位、不同向光面）10張，掛牌編號； 2．根據(jù)材料的形態(tài)解剖特點選用環(huán)割、燙傷和化學環(huán)割方法切斷韌皮部物質運輸； 3．8:00剪取一半葉片，記錄時間，另一半葉片則留在植株上進行光合作用； 4．下午4：00取下另一半葉片。 第二天： 上午，烘干樣品； 下午，稱樣品重、計算結果，做實驗總結分析； 最后，完成實驗報告。 （如水稻）的光合速率應如何操作？請設計一個試驗方案。實驗十一：植物生理學演示實驗（3學時）（一）實驗目的 以演示實驗視頻的形式，展現(xiàn)《植物生理學》中水分生理、礦質營養(yǎng)、光合作用機理、呼吸作用機理以及植物成花和衰老等教學內(nèi)容。實驗所需儀器設備較少，準備周期為710天。實驗所需儀器設備較少，準備周期為1416天。實驗所需儀器設備適中，準備周期為2小時。實驗所需儀器設備較少，準備周期為1416天。該實驗所需費用較高，準備周期為710天。實驗所需儀器設備適中，準備周期為2小時。2．植物葉綠素熒光是如何產(chǎn)生的？為什么葉綠素熒光被稱為植物光合作用的探針？3．植物頂端優(yōu)勢的維持和打破在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有何應用？六、考核方式與成績評定 百分制，滿分100分。成績評定到課率占10%，實驗過程和結果占30%，回答問題占30%，實驗報告
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