智慧城市評價指標(biāo)體系及測評研究-閱讀頁

【摘要】城市現(xiàn)代化：智慧城市評價的依據(jù)——智慧城市評價指標(biāo)體系研究【摘要】目前，國內(nèi)提出建設(shè)“智慧城市”的城市和地區(qū)約有140個之多，但絕大多數(shù)城市在智慧城市的建設(shè)過程中偏重城市“硬環(huán)境”的智能化建設(shè)。而經(jīng)過對發(fā)達國家“智慧城市”建設(shè)的研究發(fā)現(xiàn)，高層次的城市“智慧化”更多表現(xiàn)在“人的現(xiàn)代化”，體現(xiàn)的是人文領(lǐng)域的智慧化。課題組在2011年度開展對以南京為例的智慧城市評價指標(biāo)體系的研究，

2025-07-13 05:19

創(chuàng)新型城市評價指標(biāo)體系研究述評-閱讀頁

【摘要】創(chuàng)新型城市評價指標(biāo)體系研究述評劉玲玲劉玲玲(1977-)，女，河北，漢，北京城市學(xué)院，講師，博士，研究方向：城市問題，電話：010-62320646，13717726021，E-mail：liulingling@，郵寄地址：北京市海淀區(qū)北四環(huán)中路269號教三樓A302，郵編：100083劉潔劉潔(1979-)，女，河北，漢，北華航天工業(yè)學(xué)院，講師，碩士，研究方向：經(jīng)濟管理、城市發(fā)

2025-07-03 06:45

傳統(tǒng)村落評價指標(biāo)體系-閱讀頁

【摘要】附錄四：傳統(tǒng)村落評價認(rèn)定指標(biāo)體系一、村落傳統(tǒng)建筑評價指標(biāo)體系類別序號指標(biāo)指標(biāo)分解分值標(biāo)準(zhǔn)及釋義滿分得分定量評估1久遠度現(xiàn)存最早建筑修建年代明代及以前，4分；清代，3分；民國，2分；建國至1980年以前，1分。4傳統(tǒng)建筑群集中修建年代清代及以前，6分；民國，4分；建國初至1980年以前，3分。

2025-04-29 13:18

評價指標(biāo)體系設(shè)計步驟-閱讀頁

【摘要】5/6評價指標(biāo)體系設(shè)計步驟（一）?確定評價對象和評價目的企業(yè)人員績效考評的評價對象是企業(yè)中各個層次、各種崗位的人員的工作成果。既可以是高層管理人員、中層管理人員、基層管理人員，也應(yīng)該包括技術(shù)人員和現(xiàn)場操作人員。評價目的是評判他們對企業(yè)的貢獻程度后，運用評價的結(jié)果，提出有效的激勵措施，使得企業(yè)人員繼續(xù)為企業(yè)做出貢獻。對于管理人員來講，其業(yè)績多半體現(xiàn)在所管轄的組織的

2025-07-15 08:40

童裝質(zhì)量評價指標(biāo)體系-閱讀頁

【摘要】童裝質(zhì)量評價指標(biāo)體系設(shè)計與應(yīng)用金曙明摘要：本文從消費者需求和顧客體驗角度出發(fā)，應(yīng)用卡諾（KANO）模型，建立了包括安全性、適用性、舒適性、時尚性4個二級指標(biāo)，若干三級指標(biāo)的童裝質(zhì)量評價體系，通過對上海市童裝市場進行質(zhì)量抽查和問卷調(diào)查，并開發(fā)童裝質(zhì)量評價軟件系統(tǒng)進行測算，；以數(shù)量化方法為手段所開發(fā)的質(zhì)量評價體系，能較為準(zhǔn)確地評價目前童裝質(zhì)量水平，具有一定的推廣應(yīng)用價值。關(guān)鍵

2025-04-23 02:21

學(xué)生評價系統(tǒng)指標(biāo)體系-閱讀頁

【摘要】........2015屆畢業(yè)生“德智體綜合考評與創(chuàng)新學(xué)分”評定指標(biāo)體系評價項目項目分類編號指標(biāo)明晰參考分值合計基礎(chǔ)項政治素養(yǎng)1第一、熱愛祖國，維護祖國統(tǒng)一及社會穩(wěn)定、堅持原則、立場堅定，言論正確，行為端正，政治表現(xiàn)良好

2025-04-17 01:05

2022鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境評價指標(biāo)體系研究-閱讀頁

【摘要】 鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境評價指標(biāo)體系研究 　　摘要：鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境的科學(xué)評價對鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)者選擇創(chuàng)業(yè)地點，地方政府部門改善創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境都有著重要的指導(dǎo)意義。本文根據(jù)GEM（全球創(chuàng)業(yè)觀察理論）以及要素組合研究模型...

2025-01-16 23:23

城市新區(qū)規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)境評價指標(biāo)體系研究-閱讀頁

【摘要】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632城市新區(qū)規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)境評價指標(biāo)體系研究IndicatorSystemofStrategicEnvironmentalAssessmentonPlansforUrbanDevelopingArea環(huán)境學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)00級本科生王丹UndergraduateStudent

2025-02-05 21:38

城市新區(qū)規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)境評價指標(biāo)體系研究-閱讀頁

【摘要】城市新區(qū)規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)境評價指標(biāo)體系研究環(huán)境學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)級本科生王丹摘要規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)境評價是戰(zhàn)略環(huán)境評價理論在區(qū)域發(fā)展規(guī)劃層次的應(yīng)用，相關(guān)的理論方法和應(yīng)用研究尚處于起步階段。在區(qū)域規(guī)劃的過程中，亟需建立一套合理的指標(biāo)體系對規(guī)劃進行評價和分析。本研究以戰(zhàn)略環(huán)境評價的研究歷史和現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，根據(jù)的工作流程和特點、指標(biāo)體

2025-08-18 02:17

新區(qū)規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)境評價指標(biāo)體系研究分析-閱讀頁

【摘要】城市新區(qū)規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)境評價指標(biāo)體系研究IndicatorSystemofStrategicEnvironmentalAssessmentonPlansforUrbanDevelopingArea環(huán)境學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)00級本科生王丹UndergraduateStudentofCollegeofEnvironmentalSciences

2024-08-23 00:47

醫(yī)院績效評價指標(biāo)體系及評價考核研究docdoc-閱讀頁

【摘要】醫(yī)院績效評價指標(biāo)體系及評價考核研究綜合報告醫(yī)院績效評價指標(biāo)體系及評價考核研究課題組二OO二年一月十五日醫(yī)院績效評價指標(biāo)體系及評價考核研究摘要醫(yī)院績效評價指標(biāo)體系及評價考核研究課題組課題組成員：胡善聯(lián)復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院陸大經(jīng) 上海

2025-08-01 22:38

醫(yī)院績效評價指標(biāo)體系與評價考核研究docdoc-閱讀頁

【摘要】33/35醫(yī)院績效評價指標(biāo)體系及評價考核研究綜合報告醫(yī)院績效評價指標(biāo)體系及評價考核研究課題組二OO二年一月十五日醫(yī)院績效評價指標(biāo)體系及評價考核研究摘要醫(yī)院績效評價指標(biāo)體系及評價考核研究課題組課題組成員：胡善聯(lián)復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生

2025-08-01 23:15

中職學(xué)校教學(xué)評價指標(biāo)體系-閱讀頁

【摘要】中職學(xué)校教學(xué)監(jiān)控與評價指標(biāo)體系所謂教學(xué)評價，就是利用教育教學(xué)評價的理論和技術(shù)對教學(xué)過程及其結(jié)果是否達到一定質(zhì)量要求所做出的價值判斷。作為教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，教學(xué)評價的目的是通過激勵教師的工作熱情和教書育人的積極性，促進其教學(xué)水平的持續(xù)提高，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來，教學(xué)評價逐漸被世界各國教育管理和教育研究所重視，其價值指向引發(fā)了教育理論者的廣泛思考，進而推動了中小學(xué)教育實踐的

2025-05-26 22:55

課程標(biāo)準(zhǔn)評價指標(biāo)體系-閱讀頁

【摘要】太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程標(biāo)準(zhǔn)驗收指標(biāo)體系系部名稱：課程名稱：主講教師：日期：項目評審內(nèi)容評審標(biāo)準(zhǔn)滿分100分得分１課程定位和課程設(shè)計課程性質(zhì)與作用明確課程與專業(yè)的關(guān)系，課程在人才培養(yǎng)方案中的地位和作用分析到位，明確課程與前、后續(xù)課程的銜接關(guān)系。5課程基本理念能力本位，行

2025-07-30 02:56

崗位評價指標(biāo)體系-指導(dǎo)手冊-閱讀頁

【摘要】崗位評價指標(biāo)體系指導(dǎo)手冊說明：本評價體系集中體現(xiàn)“以崗為本，綜合評價”的指導(dǎo)原則，在與企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略保持一致的基礎(chǔ)上，力求客觀、公正地反映系統(tǒng)中各個崗位的相對價值。在指導(dǎo)手冊中我們詳細列出了每一個評價指標(biāo)的定義和說明，并在具體層次上對各個崗位的特征進行了區(qū)分。評價體系的整體框架見本手冊第2頁的《評價指標(biāo)體系一覽表》。請您根據(jù)具體指標(biāo)的定義對所評價的崗

2025-07-10 20:56

物流評價指標(biāo)體系研究(存儲版)

物流評價指標(biāo)體系研究-文庫吧在線文庫

物流評價指標(biāo)體系研究(完整版)

物流評價指標(biāo)體系研究(更新版)

物流評價指標(biāo)體系研究(專業(yè)版)