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2025-07-07 20:28本頁面
【正文】 提琴?，F(xiàn)在，要以真正的，價(jià)值五千元的小提琴來演奏了。（1） 選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號(hào)里。人像蜂那樣擁擠著來到。 （ ）（3） 聯(lián)系上下文，說說音樂家為什么要摔壞小提琴，他這樣做是想告訴大家什么。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。（A）日子清貧得像一串串干枯的空籠花。我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。那天，學(xué)校真的蒸了饃?；丶衣飞希粗种械酿z頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。（B）三兩口下去，嘴里還沒品出味來，饅頭已不見了。咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家的平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家的二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?！”娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭帶回家來了！你看嘛——”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……那天晌午 娘把饅頭拿給我和妹妹 淡淡地說 吃吧 平娃 不就是幾個(gè)饅頭嗎 妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻“哇”一聲哭了。 在短文的空格處加上標(biāo)點(diǎn)。（1）“拉扯”在詞典里的解釋有：拉辛勤撫養(yǎng)輔助提拔閑談短文中的拉扯應(yīng)選 種解釋。選擇合適的成語概括文中橫線上的內(nèi)容。（1） 我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。”那是因?yàn)? （3） 妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻“哇”一聲哭了。 問答題（1） 娘對(duì)二丫娘說的是真話嗎？她為什么要這樣說？ （2） 你對(duì)文章最后一句話是怎樣理解的？ （3） 這篇短文中的“娘”是一個(gè)怎樣的人？ 四、家庭作業(yè) 北風(fēng)乍起時(shí)看完電視以后，老王一整夜都沒睡好?！彼跣醪恍?，兒子不耐煩了：“知道了，知道了。他剛準(zhǔn)備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫顫巍巍的：“天氣預(yù)報(bào)說，北京今天要變天，你加衣服了沒有？”疾風(fēng)陣陣，從他忘記關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還來不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了一個(gè)大噴嚏。在寒潮乍起的清晨，他深深牽掛的，是北風(fēng)尚未到達(dá)的武漢，卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)七旬的母親。a) 解釋下列詞語，并說說“劣跡”一詞的妙處。d) 讀了這篇文章，你領(lǐng)悟到什么？家校互動(dòng) 請(qǐng)監(jiān)督您的孩子完成家庭作業(yè)
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