秋天同步練習[含答案解析]-閱讀頁
2025-07-07 18:15本頁面
【正文】 江春入舊年；（3）雪卻輸梅一段香；（4）不亦惑乎；（5）門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞；（6）浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。8.（1）風正一帆懸（2）海日生殘夜（3）折戟沉沙鐵未銷（4）蕭蕭暮雨子規(guī)啼（5）寧信度，無自信也（6）遽契其舟（7）萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去（8）浸透了奮斗的淚泉10.①誰家新燕啄春泥。 斷腸人在天涯③老驥伏櫪 壯心不已④撒鹽空中差可擬 與朋友交而不信乎12.小令 馬致遠 元 題目B錯誤，“四書”沒有《尚書》，應該是《孟子》。只要注意根據提示對出上、下句即可，注意注意“風騷、隅、佞、閣、歸雁、嬋娟”的寫法。對于古詩詞默，寫要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。填寫名句漏填和錯填均不得分，學生填寫時應重點突破“凈”等這些重點字詞的書寫。4.，都屬于根據提示對出上句或下句即可， ，要求學生能夠背誦全詩，然后根據提示，寫出最佳答案。小題5注意“幽”的寫法。古詩文名句的默寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。本題要注意的易錯字有：懸、剪、燭、挽、雕、闕、亦、憂，要根據句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據形旁聲旁來判斷正確的寫法。所有小題都屬于根據提示對出上句或下句即可。小題2注意“郎”的寫法。小題5注意“憧憬”的寫法。7.直接填寫考查了突破書寫障礙字的能力，理解填寫還考查了學生的理解誦讀能力。還要注意“蘇軾《浣溪沙》中，最能表現作者熱愛生活，曠達樂觀性格”等命題理解點。比如本題要注意的易錯字有：懸、殘、戟、銷、蕭、啼、遽、契、浸，要根據句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據形旁聲旁來判斷正確的寫法。關心當代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)”，“提高文化品位和審美情趣。本小題（1）——（７）屬于直接型默寫題，這是一種傳統(tǒng)型的默寫題，又稱“機械型默寫題”，它要求考生寫出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句對下句，出下句對上句，或是出兩頭寫中間。（８）屬于理解性默寫。10.《語文課程標準》在目標中強調“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。”古詩文的背誦默寫題成為承載這種理念的題型。比如本題要注意的易錯字有：啄、漸、藤、涯驥、櫪要根據句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。11.9小題屬于理解性默寫，要求學生能夠背誦全篇，選擇最合適的句子。小題6注意“禪房”的寫法，小題8注意“篤志”的寫法。12.這是對文學文體及作家作品的知識考查，要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識
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