【摘要】第28章圓第三節(jié)圓周角定理岷江東路學校王萍請你說一說:?答:頂點在圓心的角叫圓心角..OBC1.當球員在B,D,E處射門時,他所處的位置對球門AC分別形成三個張角∠ABC,∠ADC,∠AEC.BACDE生活實
2024-12-11 01:34
【摘要】圓周角復習舊知:請說說我們是如何給圓心角下定義的,試回答?頂點在圓心的角叫圓心角。考考你:你能仿照圓心角的定義,給下圖中象∠ACB這樣的角下個定義嗎?頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.問題探討:判斷下列圖形中所畫的∠P是否為圓周角?并說明理由。P
2024-12-13 13:05
【摘要】蘇州市胥江實驗中學校初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)圓周角(一)OABC定義:頂點在圓上,兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。定義1、下列各圖中,哪一個角是圓周角?()ABCD2、圖3中有幾個圓周角?()(A)2個,(B)3個,(C)4個,(D)5個。
2024-12-20 12:08
【摘要】人教版九年級上第24章《圓》§圓周角德興余長林學習分析定義學習知識探索復習鞏固拓廣運用課堂小結(jié)學習分析定義學習復習鞏固拓廣運用課堂小結(jié)分層作業(yè)知識探索分層作業(yè)(1)經(jīng)歷探索圓周角和圓心角關系的過程,發(fā)展學生合情推理能力,
2024-12-20 11:18
【摘要】ACB頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角如圖,∠ABC是圓周角哪些是圓周角?BACD哪些是圓周角?BOACOCABOCABC∠C是直徑AB所對的圓周角,∠C是怎樣的角?BOCA12
2024-11-26 23:22
【摘要】倍速課時學練我們把圖中∠ACB、∠ADB、∠AEB這樣的頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.什么叫做圓周角?·ABCDEO一、概念倍速課時學練如圖是一個圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看
2024-12-11 05:26
【摘要】圓周角我回顧,我反思?、弧、弦、弦心距四個量之間關系的一個結(jié)論,這個結(jié)論是什么?∠AOB和∠ACB有什么不同?1、下列各圖中,哪一個角是圓周角?()ABCD2、圖3中有幾個圓周角?()(A)2個,(B)3個,(C)4個,(D)5個。圖3圖4BA
2024-12-13 10:44
【摘要】圓周角九年級上冊?學習目標:1.了解并證明圓周角定理及其推論;2.經(jīng)歷探究同?。ɑ虻然。┧鶎A周角與圓心角之間的關系的過程,進一步體會分類討論、轉(zhuǎn)化的思想方法.?學習重點:圓周角定理.1.思考和練習圖中∠ACB的頂點和邊有哪些特點?AOBC
2024-12-11 00:09
【摘要】§圓周角長樂市厚福中學張清榮一、類比聯(lián)想,引入新課:?答:頂點在圓心的角叫圓心角、弦、圓心角三個量之間關系的一個結(jié)論,這個結(jié)論是什么?答:在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦有一組量相等,那么它們所對應的其余兩個量都分別相等。.OBC思考:平面內(nèi),一個角的兩邊
2024-10-19 19:14
【摘要】COBA課題:圓周角(1)教學目標:1、理解圓周叫得概念2、經(jīng)歷探索圓周角定理的過程3、掌握圓周角定理和它的推論4、會運用圓周角定理及其推論解決簡單的幾何問題教學重點:圓周角定理教學難點:圓周角定理的證明要分三種情況討論,有一定難度。教學設計:一、類比聯(lián)想,引入新課1、如圖,已知∠AO
2024-12-29 06:16
【摘要】圓周角2如果一個多邊形的所有頂點都在同一個圓上,這個多邊形叫做圓內(nèi)接四邊形,這個圓叫做這個多邊形的外接圓。思考:∠A與∠C之間有什么關系?∠B與∠D呢。1.如圖,是一個直徑為650mm的圓柱形輸油管的橫截面,若油面寬AB=600mm,求油面的最大深度。6002.如圖,破殘的圓形輪
【摘要】圓周角教學反思 圓周角教學反思1本節(jié)課在知識上主要有兩點:一是圓周角的概念,二是圓周角定理,為了使學生能夠更好的掌握并運用知識,在授課時就需要注重方式方法,要使學生能夠體驗到抽象出概念和定理...
2024-12-07 03:07
【摘要】圓周角與圓心角的關系說課稿武威第二十一中學:張淑萍今天我說課的內(nèi)容是九年級下冊第三章第三節(jié)《圓周角和圓心角的關系》第一課時。我打算從教材分析、教法學法分析、教學過程分析等方面逐一闡述我的設計。一、說教材: 1、教材中的地位和作用本課是在學生學習了圓的有關性質(zhì)和圓心角的概念的基礎上對圓周角和圓心角的關系的探索,它在推理、論證和計算中應用比較廣泛,并且它在研究圓和其他圖形中起著橋
2025-05-02 00:14
【摘要】 《圓周角》說課 各位評委、各位老師: 我說課的內(nèi)容是:人教版初三幾何第七章第五節(jié)《圓周角》。 下面我從教材處理、目標定位、過程分析、教法說明、評價反思五個方面說明我的設計意圖。 一、...
2025-04-03 03:52
【摘要】.圓周角和圓心角的關系-圓周角定理圓周角的定義:頂點在圓周上,兩邊和圓相交的角叫做圓周角.BAC.O探究活動:有關圓周角的度數(shù)1.探究半圓或直徑所對的圓周角等于多少度?2.900的圓周角所對的弦是否是直徑?線段AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上任意一點(
2024-11-26 19:13