古詩詞鑒賞形象與意象-閱讀頁
2025-07-06 08:14本頁面
【正文】 后愉悅閑適的心境。如閱讀張可久的 《 雙調 這里就需要景物形象與感情和寫法結合分析：這首詩取西風、雁啼、紅葉、黃花、芭蕉和秋雨等一系列富有季節(jié)特征的景物，渲染出一種濃深的秋意，蕭瑟中帶著熱烈，抒發(fā)了游子身處異地、思念家鄉(xiāng)的濃烈的愁情，全詩以景襯情，以情馭景，情景交融。 2． 答題步驟 高考對于景物形象的考查一般有兩種類型，即考查意象類和分析意境類。 (2)考查意境類 ①意境含義： 意境是詩歌通過形象描寫表現(xiàn)出來的境界和情調，是詩歌中呈現(xiàn)的情景交融、虛實相生的形象及其誘發(fā)和開拓的審美想象空間。 ③答題步驟： 第一步，描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調。切忌空洞，要答具體。 1． (2022 宿濟州西門外旅館 □ 晁端友 【 注 】 ①烏：烏鴉。 寒林殘日欲棲烏 ① ，壁里青燈乍有無。 詩中的“烏”和“馬”兩個意象有何作用？請簡要說明。 答案： 詩中的“烏”和“馬”既是實景，又傾注著詩人的感情：烏鴉暮投林，而詩人卻無家可歸，只得暫棲旅館；疲馬夜不眠，何況人呢？“烏”和“馬”，一反一正襯托了詩人奔波勞頓、凄風苦雨的漂泊之情。臨沂質檢 )閱讀下面的詩歌，然后回答問題。 猶勝無言舊桃李，一生開落任東風。 這兩首詩中木芙蓉的形象有什么不同？ ______________________________________________________________________________ 辛苦孤花破小寒，花心應似客心酸， 更憑青女 ① 留連得，未作愁紅怨綠看。呂詩中寫木芙蓉經霜歷雨，但開落任東風，毫不在意，逍遙自適，是豪邁大度的士大夫的象征。 答案： 呂詩著重描寫的是逍遙閑適，任由風吹雨打的形象； (步驟一 )范詩寫的木芙蓉孤苦、心酸，處境凄涼，但作者并沒有把這花看做愁苦。 (步驟三 ) 景物形象指寫景詩或雜詩中的一般景物。詩中的景物主要有季節(jié)、時令、地域等景物描寫，農事、戰(zhàn)爭、狩獵、離別等場面描寫，以及色彩描寫等。省實驗中學期中 )閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。 雨中山果落，燈下草蟲鳴。 門外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰。請具體說明。高考中詩歌鑒賞尤其注重對詩歌中 “ 景 ” 和 “ 情 ”及二者關系的考查。解答時要仔細辨別，深入體味，把握詩歌寫景的異同。王詩描寫的是動景，周詩描寫的是靜景。 事物的形象并不是憑空而來的，它要通過相關詩句來表現(xiàn)，有時候要通過關鍵詞語來突出。如：閱讀下面的詠物詩，回答問題。 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明?！跋灎T有心”諧音雙關，燭芯變成了惜別之心，把蠟燭擬人化了，似乎那夜流溢的燭淚，是在為男女主人公的離別而傷心。 (2)要由表及里把物的含義挖掘出來。因此，透過現(xiàn)象看到本質是賞析的重點和難點。 山園小梅 □ 林 逋 眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。 從對山園小梅的吟詠中，可以讀出詩人怎樣的品格情趣？作者吟詠梅花不是目的，關鍵是借梅花言 志。尾聯(lián)抒懷，表示在賞梅之時低聲吟誦，在恬靜的山林里盡可自得其樂，而不需要檀板金樽的豪華場面，表現(xiàn)了詩人隱居田園、不慕榮利的高尚的情操趣味。 很多作品有著較深的時代背景，其情感的抒發(fā)與作者的閱歷有著千絲萬縷的聯(lián)系。如，閱讀下面一首杜甫的詩，舉例說說詩人是運用什么方法來刻畫孤雁這一形象的。誰憐一片影，相失萬重云？ 望盡似猶見，哀多如更聞。 在這首詩里，作者托物言志，寄寓了自己的情感：頷聯(lián)用對比 (反襯 )手法，“一片影”形容其形單影只，“萬重云”形容路途遙遠，突出了孤雁的執(zhí)著和勇敢；尾聯(lián)用對比 (反襯 )手法，以野鴉的平庸鳴噪襯托出孤雁的高遠追求。 2． 答題步驟 第一步，總結概括出詩中描繪歌詠的主要物象； 第二步，結合詩句分析所詠物象的特點，關注描寫用語及評價用語的感情色彩，尤其要分析出其內在神韻； 第三步，結合詩人自身經歷、思想感情剖析所寄托的感情。濟南統(tǒng)考 )閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。持斧伐遠揚，荷鋤覘泉脈。臨觴忽不御，惆悵遠行客。 2． (2022 昭君怨 竹外一枝斜，野人家。兩地不同栽，一般開。 _____________________________________________________________________________________________________________________ 答案： 兩處的梅花雖然氣質姿態(tài)有別，一為幽獨，一為俊雅高潔，但是它們都純潔傲岸，在下雪之時盛開。 2．鑒賞意境的答題模式 這首詩描繪了一幅 畫面，營造了一種 的氛圍，從而表達了作者的 的情感 (心情、心境 )
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