【摘要】第八課正視自我成就自我認識自我大家都愛聽夜鶯唱歌,孔雀很羨慕,常常因自己一唱歌就會被人笑話而感到苦惱,于是就向天神訴苦。天神對它說:“你看,你的頸項間閃著翡翠般的光輝,你的尾巴上有華麗的羽毛,你的外表是那樣的美麗,因此你是很出色的?!钡兹溉圆粷M足:“可是在唱歌這一項上我遠遠比不上夜鶯,像我這樣的嗓音唱歌,跟啞巴又有什么區(qū)
2025-07-05 19:30
2025-07-06 04:42
【摘要】第一篇:七年級政治上冊第三單元第七課第1框家的意味練習新人教版(道德與法治) 第一框家的意味 一、單項選擇題 1.下列對家認識正確的有()①家就是我們住的房子,沒有其他意義 ②家是我們身心的寄...
2024-11-15 01:07
【摘要】單元整合14562378910111.(云南大理、楚雄等)青春期充滿著心理矛盾。這些矛盾是我們成長過程中的心理現象。()A.逆反B.正常C.不正常D.閉鎖答案解析解析關閉青春期充滿心理矛盾,是一個心理斷乳期,這都是一些正常的心理現象,所以B項是正
2025-07-10 12:36
【摘要】第3課時班級是我家1.我們到了中學,盡管時間還不長,但這里已經有我們的,也有我們的煩惱;有我們的期待,也有我們的;有我們的收獲,也有我們的?,F在,我們每一個人已經和班級地聯(lián)系在一起了,班級是我們的家。2.班級是我家。每個“家庭成員”都有自己的應盡
2025-07-05 06:54
【摘要】第2課時我們的學校1.當我們充滿著,滿懷著,邁著青春的步伐踏入中學校園時,要知道,在這里——我們的新學校,我們將遨游的海洋,結交終生難忘的,參加精彩紛呈的活動。將在這里播撒的種子,揚起人生的風帆,傾注青春的熱情。我們將牢牢地與新學校拴在一起,和它同呼吸、共
2025-07-05 07:05
【摘要】行為要講禮知識整理知識概覽儀表大方語言文明行為得體知識整理知識概覽情景導入重難突破金魚的故事有一個漁夫捕到一條金魚,它的色彩有如黃金一般奪目。于是,漁夫把金魚獻給了國王。國王很高興,不僅賞賜了漁夫,還把金魚放進了華美的魚缸。說來也奇怪,自從那條金魚來了之后,整個皇宮就彌漫著臭氣。后來國王找到精通金魚語言的人
2025-07-05 19:48
【摘要】第7課 禮貌待人交往須明禮知識整理知識概覽對他人的 。禮貌體現了對他人的尊重和 的心態(tài)。禮貌待人就要人從內而外地體現出對他人的 和 。?現人的 。禮貌體現了一個人的 ???????
【摘要】第三課生命的節(jié)奏第1課時時間:生命的節(jié)奏1.生命的年輪一切生物都有它們各自的年輪,而樹木的年輪又儲存了很多的,那么人的年輪就不應該僅僅能測定,它還應該反映被測人特殊的。2.人生只有三天(1)人的一生可分為幼年、、、中年、老年。不論哪個階段,都是由
【摘要】第2課時做時間的主人1.時間是生命的,是人生也是的財富。但我們不能做時間的,我們是時間的。不是時間牽著我們的走,而是我們牽著時間的走??潭茸畛踝钪匾椭魅吮亲禹椚?.把握好生命的每一分鐘,也就把握了
【摘要】1、陳明同學因母親不幸病逝,父親癱瘓,內心受到極大打擊。她的性格變的孤僻,學習成績下降。同班的同學們知道后主動接近她,為她補課,幫她做家務照顧有病的父親,在同學的熱情幫助下,陳明同學從悲傷消沉的陰影中一步步走出來,性格變的開朗了,學習成績也不斷提高,初中畢業(yè)以優(yōu)異的成績考入重點高中,使她最不能忘記的是她和同學之間的友誼。閱讀上述材料,結合所學知識回答:
2025-01-22 22:15
2025-07-05 19:34
【摘要】文明交往1.每個人都是社會的一員,是人們必不可少的活動。在與他人交往的過程中,人們獲得知識、、信任、,從而找到自己在社會中的位置,產生和。人們在尋求和創(chuàng)造生存發(fā)展的各種條件時,幾乎都離不開。2.在現代社會,人類的生產和決定了人們的社會交往必然越來越頻繁,空間與時間的性越
2025-07-11 22:33
【摘要】單元整合學會待人接物平等待人人人平等每個人平等地享有人的尊嚴和基本權利尊重人與人的差異增強社會活力,促進社會和諧消除歧視不因家境、地域和身份等方面的差異歧視
2025-07-06 04:38
【摘要】第三單元學會交往我和父母1.父母把我們帶到這個美好的世界,家是我們出生和成長的搖籃。每個人都有一個家,每個家庭各有不同。然而,不同的家庭卻有一個共同之處:都有之間的相互關愛,都有溫暖的。2.家為我們提供的保障。我們從小長大所必需的衣食住行、、保健等物質財富來自的勞動。家是我們
2025-07-11 22:57