七年級語文上冊第五單元17古詩五首習題課件語文版-閱讀頁
2025-07-06 02:53本頁面
【正文】 14． “ 海內(nèi)存知己 ， 天涯若比鄰 ” 千古傳誦 ， 請任選角度加以賞析。一改以往送別詩中黯然銷魂的感傷情調(diào) ， 代之以豁達樂觀的情感。 (三 ) 酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 巴山楚水凄涼地 ， 二十三年棄置身。 沉舟側(cè)畔千帆過 ， 病樹前頭萬木春。 15． “ 懷舊空吟聞笛賦 ， 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 ” 中的兩個典故 ， 分別用來表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情 ？ 對故人不在的傷痛 、 人事全非的悵惘 。 16． “ 沉舟側(cè)畔千帆過 ， 病樹前頭萬木春 ” 歷來受到人們的贊賞 ， 你怎樣理解這兩句詩 ？ 這兩句詩生動形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律 ， 表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度 。 晚風拂柳笛聲殘 ， 夕陽山外山 。 長亭外 ， 古道邊 ， 芳草碧連天 。 17． 找出歌詞中表送別的意象 。 19． 第三節(jié)與第一節(jié)重復有什么作用 ？ 通過重章疊句使得意蘊升華 ， 表達了經(jīng)歷 “ 送友離別 ” ， 而感悟到人生短暫猶如日落的思想感情 。 古往今來 ， 許多文人墨客留下了大量歌頌友誼的詩篇 。 ——李白 《 贈汪倫 》 21． 綜合實踐活動 。 (1)請為本次活動設計一段開場白 。 李白給我們帶來的是浪漫灑脫的萬丈豪情；杜甫給我們展現(xiàn)的是沉郁頓挫的濟世情懷；蘇東坡為我們送上的是雄奇奔放的曠達氣勢；李易安為我們捧出的是溫婉細膩的敏捷才思 …… 今天 ， 讓我們一起走進古詩文這座色彩絢麗的大花園吧 ！ (2)請為本次活動設計一個主題 ， 最好是對仗的兩個句子 。 (3)活動中有三個小組參賽 ， 第一小組參賽的篇目是李白的 《 望廬山瀑布 》 ；第二小組參賽的篇目是朱熹的 《 春日 》 、 高駢的 《 山亭夏日 》 、杜牧的 《 山行 》 、 蘇軾的 《 冬景 》 ；第三小組參賽的篇目是楊萬里的《 曉出凈慈寺送林子方 》 、 葉紹翁的 《 游園不值 》 、 杜甫的 《 江畔獨步尋花七絕句 (其六 )》 、 王安石的 《 梅花 》 。 示例：大自然的鬼斧神工令詩人們才思奔涌 ， 揮筆寫下了一個個名篇 ，請欣賞第一小組帶來的詩朗誦 《 望廬山瀑布 》 …… 四時風光美如畫 ， 每一個季節(jié)都有它的魅力 ， 請第二小組上臺朗誦四季篇 …… 走過四季 ， 我們豈能錯過姹紫嫣紅的百花園 ， 第三小組為我們帶來的是詠花篇 ……
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