20xx秋八年級語文上冊第三單元第11課與朱元思書課件新人教版-閱讀頁
2025-07-06 01:13本頁面
【正文】 見之美，領(lǐng)起全篇。 “鳶飛戾天者”和 “經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人 ? 指追逐名利的人和熱衷于官場的人 作者抒寫了“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”看到富春江奇異的景色以后“望峰息心”和“窺谷忘反”的感受，他寫這些感受的目的是什么？ 寓情于景，進(jìn)行議論性的抒情。 品味語言 本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，請從這兩方面入手圈出寫得好的字詞句，并談?wù)労迷诤翁帯? ①“風(fēng)煙俱凈，天山共色” 既寫出富春江水陡，山形千回百轉(zhuǎn)的特色，也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。 ④ “負(fù)勢競上 …… 千百成峰” 用擬人的手法，寫出江的兩岸崇山峻嶺，高聳入云的雄奇景色；“競”“爭”二字把靜止的山寫活了，賦予它們生命和動(dòng)感。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。請同學(xué)們自己再品讀課文，看看作者采用了哪些藝術(shù)手法寫就這篇美文。 首段以“奇山異水，天下獨(dú)絕”總起全篇，二、三兩段分承“異水”和“奇山”兩方面，圍繞“獨(dú)絕”二字生發(fā)和描摹。 第二段寫水，采用動(dòng)靜結(jié)合的方法，突出水靜態(tài)時(shí)的清澈和動(dòng)態(tài)時(shí)的湍急的特點(diǎn)，水之異盡現(xiàn)。 ，形聲相融。 明，富于生機(jī)（夸張、比喻、對偶、擬人）。 板書設(shè)計(jì) 與朱元思書 總： 奇山異水，天下獨(dú)絕 分： 水之色、清、凈、急 山之色、形、聲 —— 望峰息心 —— 窺谷忘反 —— 隨堂練習(xí) 本文和 《 三峽 》 同是寫山水的精美文章，試與 《 三峽 》 作比較閱讀，從內(nèi)容和形式方面談?wù)剝善恼碌漠愅? 表達(dá)情感： 表現(xiàn)了作者對大自然的欣賞和熱愛之情。 體裁： 《 三峽 》 是散文，而 《 與朱元思書 》 是駢體文。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1