【正文】 計。 詩歌主旨： 這首詞上闋寫塞外秋景，景中有情；下闋抒發(fā)守邊將士的情感。 ?????羌管悠悠霜滿地。 賞析：① (手法 )第一句主要運用借景抒情的手法和多感官描寫手法，從聽覺和視覺的角度寫出征人的愁思，渲染凄涼的氛圍。 ▲ 26. 浣溪沙 [ 宋 ] 蘇 軾 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。② (句子 )“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”一句，既照應前面對溪水的描寫，又烘托出一種凄冷的環(huán)境氛圍。 ?????誰道人生無再少？門前流水尚能西。 賞析：① (句子 )“休將白發(fā)唱黃雞”一句出自白居易的《 醉歌 》 ，蘇軾此處反其意而用之，勸人不要感慨時光易逝、人生易老，而要振作精神，體現了作者積極的人生態(tài)度。反問句強調了詞人雖老猶少的精神狀態(tài)。 ) 詩歌主旨： 通過描寫傍晚蘭溪的雨后美景，以及由眼前之景悟到的人生哲理，表現了詞人執(zhí)著的生活態(tài)度和樂觀曠達的性格，抒發(fā)了詞人老當益壯，奮發(fā)進取的思想感情。夜來南風起，小麥覆隴黃。交代時間及其環(huán)境氣氛，即五月麥收農忙季節(jié)。 ?????婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 賞析：（手法）通過對婦女攜子送飯的正面描寫，來體現“五月人倍忙”的收麥情景。力盡不知熱，但惜夏日長。天氣炎熱、太陽毒辣，地里忙得精疲力竭的農民們卻無比珍惜這樣的天氣，體現出農民們非常矛盾的心理。② (情感 )這里真實地再現了農民不顧烈日烘烤，精疲力盡，爭分奪秒，拼命干活的場景。 ???????復有貧婦人，抱子在其旁。聽其相顧言，聞者為悲傷。 賞析： (內容、情感 )寫貧婦人的悲慘遭遇，揭示出農民生活貧困的根源。 ?????今我何功德，曾不事農桑。念此私自愧，盡日不能忘。 詩歌主旨： 這是一首敘事諷喻詩，通過描寫當時農民生活的艱辛，表現了農民的辛苦和賦稅的繁重，抒發(fā)了詩人對勞動人民的深切同情和關心。 賞析： (手法 )詩歌首句運用借物起興的手法，由一支斷戟而生發(fā)出對前朝人物事跡的感嘆，暗含歲月流逝、物是人非之感，為后兩句的議論做鋪墊。 賞析：① (手法 )運用“銅雀臺”的典故，借“二喬”的命運暗示東吳的命運，以小見大，把硝煙彌漫的戰(zhàn)爭勝負寫得非常含蓄，同時也表露出歷史上英雄的成功都有某種機遇，只要有機遇，相信自己也會有所作為，反映出詩人抑郁不平的心境。 詩歌主旨： 詩人譏諷了周瑜在赤壁之戰(zhàn)中的僥幸取勝，表達了自己懷才不遇 ( 英雄無用武之地 ) 的抑郁不平之情。 賞析： (內容 )首聯(lián)回顧自己一生的主要經歷，寫了人生中的兩件大事：一是經過科舉考試進入仕途；二是在國家危急存亡關頭，起兵抗元。 賞析： (修辭 )頷聯(lián)運用比喻的修辭手法，把“危亡的國勢”比作“風中的飄絮”，把“坎坷的身世”比作“雨中的浮萍”，把自己的命運與國家的命運聯(lián)系在一起，形象地表達了國破家亡的悲哀和對自己坎坷命運的慨嘆。 ?????惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。“說惶恐”是追憶過去，表明自己當時在艱難時局下的憂懼不安。“惶恐”“零丁”既指地名，又指心情，所以一語雙關。 詩歌主旨： 詩人自訴國破家亡的境遇，表達了他的憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情。 賞析： (手法 )尾聯(lián)運用直抒胸臆的手法和議論的表達方式表現詩人為國家愿慷慨赴死的民族氣節(jié)和舍生取義的高尚情操。 賞析：① (煉字 )“浩蕩”一詞將無形的離愁形象化，無形的離愁變得廣闊無邊，既強化了“愁意”，又體現出詩人豪放灑脫的氣概。③ (情感 )離別的愁緒和回歸的喜悅交織在一起，既有“浩蕩離愁”，又有“吟鞭東指”；既有白日西斜，又有廣闊天涯，兩個畫面相輔相成，互為映襯，表現出詩人離別之愁與灑脫的氣概。 ?????落紅不是無情物，化作春泥更護花。這里詩人用落花比喻自己脫離官場，雖然如落花般凋零，也要把余生奉獻給泥土(國家 )，表達了詩人對社會、對生活的眷戀之情。 ▲ 31. 山坡羊 賞析：① (修辭 )運用擬人的修辭手法，寫出潼關地勢的險要壯觀，為下文抒發(fā)感慨做鋪墊。這里是從視覺和聽覺的角度寫出潼關內臨華山，外靠黃河的險要位置，暗示潼關的重要性。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。② (煉字 )“躊躕”二字生動地表現了作者駐馬潼關、思緒萬千、徘徊不前的情態(tài)。 詩歌主旨： 表達了作者對在苦難中掙扎的廣大人民的深切同情和對歷代封建統(tǒng)治者的譴責。在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活。 32 ． 十五從軍征 《樂府詩集》 ?????十五從軍征，八十始得歸。 ② (煉字 )“始”字是“才”的意思，巧妙地表達出主人公思念家鄉(xiāng)，盼望與親人團聚的迫切心情，給全詩籠罩上一層凄涼悲傷的氛圍。 ” 賞析： (內容 )前兩句說明久別家鄉(xiāng)，急于了解家中親人的現狀。 ???????兔從狗竇入，雉從梁上飛。 賞析：① (內容 )老兵九死一生，到家后所目睹的景象是：兔子從狗洞進進出出，野雞在梁上飛來飛去；庭院中長出了“旅谷”，井臺上也長出了“旅葵”。② (手法 )這四句是近景描寫，描寫出一派凄涼破敗的景象，以悲涼的景象烘托出老兵心中無盡的悲哀。羹飯一時熟，不知貽阿誰。進一步表現出老兵孤獨凄涼的心境。 ?????出門東向看，淚落沾我衣。 33 ． 訴衷情 ( 20 1 1 賞析：① (手法 )用典。② (煉字 )“覓”是尋覓的意思，寫出詞人當年的自許、自負、自信的雄心和堅定執(zhí)著的追求精神。 賞析：① (煉字 )“暗”字將歲月的流逝、人事的消磨，化作灰塵堆積的暗淡畫面，寫出詞人內心的惆悵?！芭f貂裘”運用蘇秦游說秦王不成，窮困潦倒的典故，抒發(fā)詞人空有報國之志而不能立功邊陲的痛苦之情。 賞析：① (煉字 )“未”“先”“空”三字用得特別好，“胡未滅”說明敵寇依然囂張，一個“未”字寫出詞人不能消滅敵人的無比遺憾；“鬢先秋”是鬢發(fā)早已白了，一個“秋”字寫出自己年老體衰無力抗敵的酸楚；“淚空流”是指感傷的淚只能白白流淌，一個“空”字，寫出詩人內心無比痛苦之情。 詩歌 主旨： 詩人回顧了當年參軍希望恢復中原建功立業(yè)的往事，抒發(fā)了如今年老體衰而壯志未酬、報國無門的憂愁和悲憤之情。 賞析：① (內容 )這三句是詞人一生的總結，理想始終沒能實現，空有報國之心卻不能在“天山”抗金前線奮戰(zhàn)，只能老死閑居之地。③ (手法 )直抒胸臆。 ▲ 34. 南鄉(xiāng)子 賞析：① (修辭 )開篇運用設問的修辭手法，自問自答。 ?????千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。② (情感 )首句縱觀千古成敗，表達詞人望不見中原大地的惆悵之情。 ?????年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。 ?????天下英雄誰敵手？曹劉。 賞析：① (修辭 )這三句運用夸張和設問的修辭手法，極力贊頌孫權的年少有為，突出他的蓋世才能，表現了南宋人民要求奮發(fā)圖強的時代呼聲，也表現了人們希望有像孫權那樣有才能有膽略的皇帝來領導抗金的意愿。③“生子當如孫仲謀”一句運用典故：引用了 《 三國志 》 中曹操的話，暗諷今天的朝廷不如能與曹操劉備抗衡的東吳，今天的皇帝也不如孫權。 35 ． 滿江紅 [ 近代 ] 秋瑾 ???????小住京華，早又是中秋佳節(jié)。 賞析：① (內容 )這幾句點明寫作時間和地點，“為籬下黃花開遍”化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照的“人比黃花瘦”，表達自己初離家庭時的矛盾心情，以及獨在異鄉(xiāng)的孤寂和沖破家庭束縛的喜悅之情。③ (畫面 )寫中秋時節(jié)的京城之景：菊花盛開，天空明凈，花好月圓，秋色清爽，與作者此時沉重的心情形成對比。 賞析： (手法 )用典。第二句寫出詞人在浙江時過的貌似貴婦，實則處于被奴役的生活狀態(tài)?！笆馕葱肌北砻髯髡邔F婦人的生活并不留戀，且相當蔑視，也表達自己對不能選擇做男兒的苦楚。算平生肝膽，因人常熱。 詩歌主旨： 這首詞寫詞人從封建婚姻、家庭和舊禮教的束縛中掙脫，走向 革命道路前夕的苦悶彷徨和匡國濟世的凌云壯志。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！ 賞析：① (手法 )用典。② (內容 )基調低沉，家國仇、民族恨蘊于字里行間，滲透著作者的激情抱負，文字平實而感人。詠喇叭 [ 明 ] 王磐 ?????喇叭，鎖哪，曲兒小腔兒大。一“小”一“大”的對比中，流露出作者的愛憎之情。 ?????官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。② (煉字 )“亂如麻”三字把宦官酷吏橫沖直撞的驕橫神態(tài)描摹殆盡。 ?????軍聽了軍愁，民聽了民怕，那里去辨甚么真共假？ 賞析：① (內容 )第三層展示喇叭、嗩吶用途的另一面：侵害軍民，讓士兵、老百姓一聽到喇叭、嗩吶之聲就不寒而栗，心驚膽戰(zhàn)。 詩歌主旨： 這首元曲借物詠懷，諷刺和揭露了明代宦官專權、狐假虎威、專橫跋扈、趾高氣揚、殘害百姓的罪惡行徑，也表達了對百姓的同情。 賞析：① (內容 )最后一層寫喇叭、嗩吶吹奏的結果：吹翻了這家，吹傷了那家，直吹得民窮財盡，家破人亡。先寫“吹”之聲，繼寫“吹”之功用，再寫“吹”之惡果，表達對“吹”的憎恨，勾畫出一群宦官趾高氣揚、專橫跋扈的丑惡嘴臉。 賞析： (手法 )“盛”與“稀”形成對比，表明詩人不善于種田。 ?????晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。第一句為虛寫，第二句為實寫。② (畫面 )“帶月荷鋤歸”展現了詩人勞動歸來時，在皎潔的月光下，肩扛一把鋤頭歸家，構成了一幅月夜歸耕圖。 賞析：① (煉字 )“草木長”指草木叢生。② (手法 )這里運用細節(jié)描寫，反映了勞作的艱辛和勞動帶來的輕松喜悅的心情。 ?????衣沾不足惜，但使愿無違。強調了詩人不愿在污濁的現實世界中失去自我。 ▲ 38. 望洞庭湖贈張丞相 [ 唐 ] 孟浩然 ?????八月湖水平，涵虛混太清?！昂薄盎臁倍际前荩诤系囊馑?，寫出洞庭湖的與天相接、無邊無際。寫出洞庭湖水與岸齊平與天空渾然一體，突出洞庭湖宏大的氣勢。仲秋八月時節(jié)，洞庭湖的湖水都快和堤岸齊平了，湖水涵容著天空，水天渾然一體。 賞析：① (煉字 )“蒸”是蒸騰之意，寫出洞庭湖廣闊浩渺，蓄積豐厚。寫出洞庭湖波濤洶涌聲勢浩蕩。 ?????欲濟無舟楫，端居恥圣明 。借“濟”字一語雙關，委婉地表達了自己想做官而無人引薦，不能在太平盛世出仕為官，為民謀利，深感慚愧的痛苦。 ?????坐觀垂釣者，徒有羨魚情。借用“臨淵羨魚”暗喻自己雖有意出仕，卻無人引薦，所以這里說“徒有”羨魚情。 39 ． 終南別業(yè) [ 唐 ] 王 維 ?????中歲頗好道，晚家南山陲。 ?????興來每獨往，勝事空自知。② (煉字 )“獨往”意思是獨自前往，寫出詩人每每興致勃勃，自得其樂，獨自前往山中。 ?????行到水窮處，坐看云起時。② (畫面 )詩人在山中信步游走，沿著山間流水走到它的源頭，隨意地席地而坐，悠閑地觀看著山中白云緩緩升起。 詩歌主旨： 這首詩通過寫詩人自己退隱山林后游山玩水、自由自在地欣賞大自然的閑適情趣，表達了詩人對大自然的熱愛和閑適怡樂、隨遇而安的情懷。 賞析： (煉字 )“偶然”二字貫串上下，正因為處處偶然，所以處處是“無心的遇合”，更顯出詩人心中的悠閑，寫出了詩人天性淡逸、超然物外的風采。 賞析：① (煉字 )“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。② (內容、畫面 )這兩句描繪了一幅遼闊壯美的海天相接圖。 ?????仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。②“殷勤問我歸何處”雖然只是一句非常簡單的問話，卻飽含著深厚的感情，表達了詞人渴望出現一個態(tài)度溫和關心民生的天帝的愿望。 賞析：① (內容 )寫詞人晚年孤苦無依的痛苦境遇?！皩W詩謾有驚人句” (還用到 《 離騷 》 中的典故 )中“謾”是徒然的意思，寫出詞人感嘆自己空有卓越才華，雖辛苦求索，終因遭逢不幸而找不到光明的出路。 詩歌主旨： 通過對夢境的抒寫，表達了作者對現實的不滿和對自由的向往、對光明的追求。風休住，蓬舟吹取三山去。② (手法 )用典 (《 逍遙游 》 )和比喻的修辭手法。 41 ． 長相思 [ 清