20xx年九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元民主與法治第四課建設(shè)法治中國(guó)第2框凝聚法治共識(shí)課件新人教版-閱讀頁(yè)
2025-07-05 14:31本頁(yè)面
【正文】 廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 二 ： 厲行法治 ，是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求 十九大報(bào)告指出，深化依法治國(guó)實(shí)踐。成立中央全面依法治國(guó)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)法治中國(guó)建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。以良法促進(jìn)發(fā)展，保障善治。要學(xué)會(huì)在法治狀態(tài)下生活，增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，培育法治精神，培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神、規(guī)則意識(shí)。帶動(dòng)其他公民，尊紀(jì)守法。 （ 1）閱讀 教材第 54頁(yè) “探究與分享”； （ 2）對(duì)于守法，你是如何理解的？ 守法主要包括守法主體、守法范圍、守法內(nèi)容等構(gòu)成要素。按照憲法的規(guī)定，在我國(guó)，守法的主體可以分為以下幾類：一切國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織；中華人民共和國(guó)公民；在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的外國(guó)組織、外國(guó)人和無(wú)國(guó)籍人。在我國(guó)，守法的范圍主要是各種制定法，包括我國(guó)的憲法、法律、行政法規(guī)、部門(mén)規(guī)章、地方性法規(guī)、地方政府規(guī)章、民族自治地方的自治條例和單行條例、特別行政區(qū)法、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的規(guī)范性法律文件等。 國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。 有次，蘇格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他無(wú)法站立而蹲下去，但很快的，他又若無(wú)其事的站起來(lái)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1