20xx年九年級道德與法治上冊第二單元民主與法治第四課建設(shè)法治中國第2框凝聚法治共識課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 14:31本頁面
【正文】 國家和社會中應(yīng)當遵守法律的主體即一定守法行為的實施者。按照憲法的規(guī)定，在我國，守法的主體可以分為以下幾類：一切國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織；中華人民共和國公民；在我國領(lǐng)域內(nèi)的外國組織、外國人和無國籍人。 守法范圍 守法范圍是指守法主體必須遵守的行為規(guī)范的種類。在我國，守法的范圍主要是各種制定法，包括我國的憲法、法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、地方性法規(guī)、地方政府規(guī)章、民族自治地方的自治條例和單行條例、特別行政區(qū)法、經(jīng)濟特區(qū)的規(guī)范性法律文件等。 守法內(nèi)容 守法內(nèi)容包括履行法律義務(wù)和行使法律權(quán)利，兩者密切聯(lián)系，不可分割，守法是履行法律義務(wù)和行使法律權(quán)利的有機統(tǒng)一。 國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。以法治體現(xiàn)道德理念，強化法律對道德建設(shè)的促進作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。 有次，蘇格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他無法站立而蹲下去，但很快的，他又若無其事的站起來。目睹整個經(jīng)過的旁人，看見他沒有任何的反應(yīng)，好奇的問他：你挨打，為什么不還手？蘇格拉底微笑地回答：當一只發(fā)野性的驢踢你時，你會還它一腳嗎？ 蘇格拉底的故事 課堂小結(jié)
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