基于web平臺的高校實踐教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)文獻(xiàn)綜述-閱讀頁
2025-07-03 17:00本頁面
【正文】 件已經(jīng)可用或預(yù)計會推出。 3 實踐教學(xué)網(wǎng)站介紹及未來展望 系統(tǒng)介紹網(wǎng)站是單位內(nèi)外交流與展現(xiàn)的窗口，其結(jié)構(gòu)分主頁+子頁（若干層鏈接）；內(nèi)容含：中心概況、新聞動態(tài)、教學(xué)隊伍、教學(xué)改革、科學(xué)研究、教學(xué)成果、合作交流、文化生活、聯(lián)系我們。課題綜合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、編程技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)于一體，動、靜態(tài)畫面相結(jié)合，體現(xiàn)美觀、快捷、全面等特點。從開始作為學(xué)校介紹的一部分，到應(yīng)用數(shù)據(jù)庫的動態(tài)網(wǎng)站，再到今天獨立成一門實踐教學(xué)網(wǎng)站，這種變化是有目共睹的，也是必然的。例如，控制層Struts、Spring、Webwork，持久層Hibernate、IBatis等。Struts在MVC界穩(wěn)居寶座，Hibernate在持久層中性能卓越，Spring也由于其MVC、IoC和AOP的突出特性猶如一匹黑馬勝出。參考文獻(xiàn)【2】Ynag Technology and Appication[D].Tsinghua University .【3】Han Bing,Yu Control System Application[D].Chemical Industry Press, .【4】[M].北京:清華大學(xué)出版社,.【5】:JavaWeb主流框架整合開發(fā)[M].北京:電子工業(yè)出版社,.【6】高校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與實現(xiàn)研究. , 20020406.【7】“網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)”課程教學(xué)改革的實踐研究[J].中國教育技術(shù)裝備,2008年24期.【8】[J].中國電子商務(wù),2012,8.【9】[D].北京:中國民族大學(xué),2010.【10】[D].山東:曲阜師范大學(xué),2012.【11】[J].現(xiàn)代情報,2007,27(5).【12】[J].現(xiàn)代電子技術(shù),2002,4.【13】[J].淮海工學(xué)院學(xué)報,2011,09(19).【14】[J].【15】Mite Gunderloy,Jaeeph Server 2000從入門到精通[M].北京:電子工業(yè)出版社,2001.【16】Lee Purcell,Mary Jene [M].北京:電子工業(yè)出版社,1997.【17】Natenya [M].北京:機械工業(yè)出版社,2002. 【18】[D].北京:清華大學(xué)出版社,201
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