七年級語文上冊第五單元口語交際習(xí)題課件語文版-閱讀頁
2025-07-03 15:16本頁面
【正文】 教育也是白費(fèi)力的 ， 白費(fèi)力的 ！ ” 然而 ， 老威特沒有失望 ， 他認(rèn)真教育起小威特來 。 ” 有時(shí)他干脆就不把書中的故事講給小威特聽 ， 而對他說： “ 這個(gè)畫上的故事非常有趣 ， 可爸爸沒工夫給你講 。 激發(fā)起小威特一定要識字的愿望和興趣 。 小威特有了讀書的興趣 ， 就很刻苦了 。 他七八歲時(shí) ， 已經(jīng)能夠自由地運(yùn)用德語 、 法語 、 拉丁語等六國語言 ， 通曉物理學(xué) 、 化學(xué) ， 尤其擅長數(shù)學(xué) 。這個(gè)大學(xué)的校長說： “ 小威特已經(jīng)具備了十八九歲青年們所不及的智力和學(xué)力 。 1814年 4月 ，未滿 14歲的小威特被授予哲學(xué)博士學(xué)位 。 后來 ， 老威特把對小威特 14歲以前的教育寫成了一本書 ， 書名叫做 《 卡爾 4． 七 (2)班準(zhǔn)備圍繞 “ 順境能成才還是逆境能成才 ” 開展一次辯論會 ，請你幫他們寫出辯論會的開場白 、 結(jié)束語和步驟 。 這個(gè)話題在如今的中學(xué)校園中討論熱烈 。 還有一部分同學(xué)認(rèn)為 ， 逆境能夠磨煉人的意志 ， 更能幫助人們成長 。 ” 步驟： 賽隊(duì)員 、 評委及工作人員 眾自由提問 ， 評委評分 (同時(shí)進(jìn)行 ) 結(jié)束語： 今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了 ， 雙方辯友唇槍舌劍 ，妙語如珠 ， 氣度不凡
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