【摘要】成功會議的關(guān)鍵--策劃無論是什麼行業(yè)的企業(yè)或單位舉辦會議,不論籌劃此會議的籌劃者經(jīng)驗是否豐富,單純站在舉辦方的立場與角度上看問題,都會面臨各種問題:1:需要做些什麼?桂林會議有各種類型,不同的桂林會議需要不同的環(huán)境,召開會議是要達(dá)到一定的目的和目標(biāo)。因此第一個重要步驟是收集方方面面的信息,通過收集這些信息可以制定出
2025-07-03 13:05
【摘要】第一篇:優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略 作者:翟新民來源:摘自:《天津教研網(wǎng)》 【摘要】最佳的課堂教學(xué)設(shè)計,必須經(jīng)過四種思維活動:體驗專家的思維活動,體驗學(xué)生的思維活動,...
2024-11-15 01:45
【摘要】成功的談判策略成功的談判策略?談判的定義?基本談判原則?溝通?談判的主要元素?談判過程?基本談判策略?采購員的談判?供應(yīng)商的種類分析與對策?采購活動提示?商品談判技巧?談判的十二戒?總部對談判結(jié)果的監(jiān)督和控制?談判成功五要素
2025-01-16 23:18
【摘要】解析幾何中求參數(shù)范圍的五種策略徐利琴解析幾何中求參數(shù)范圍或與參數(shù)有關(guān)的問題,往往是高考的熱點之一。本文總結(jié)出五種求解這類問題的思考途徑與策略。一、利用題設(shè)條件中的不等關(guān)系若題設(shè)條件中有不等關(guān)系,可直接利用該條件求參數(shù)的范圍。例1.(2004全國卷IV)雙曲線的焦距為2c,直線l過點(a,0)和(0,b),且點(1,0)到直線l的距離與點(-1,0)到直線l的距離之和,求雙曲
2024-10-14 16:57
【摘要】怎樣說話才打動人:智慧溝通的35種策略這本在國內(nèi)外頗具影響力和極為暢銷的書,在繼承第一版明快的敘述風(fēng)格和幽默的漫畫插圖的基礎(chǔ)上,提出了更加系統(tǒng)、更加多樣、更加具體且切實可行的溝通指導(dǎo)方案。尤其是對于如何避免在溝通中可能犯的錯誤,如何面對最難纏的人等方面的技巧對讀者大有幫助。中央編譯出版社的《怎樣說話才打動人——智慧溝通的35種策略》一書將為改進(jìn)和完善你的溝通技巧提供最為實用的指
2025-07-14 02:08
【摘要】思維的誤區(qū)人們在思考問題時會遇到各種各樣的障礙,同樣,在對創(chuàng)造性思維的理解上也往往會陷入一些誤區(qū)?!魟?chuàng)造性思維是一種天份,有些人有,有些人沒有這樣的想法是不對的,創(chuàng)造性思維人人都有,只是程度不同而已。可能有的人思維活躍一些,有的人思維遲鈍一些,但是人人都有創(chuàng)造性思維則是肯定的。◆新點子會突如其來,不可能事先估計策劃這個想法也是不對的。有意識的深思熟慮才是真正的積累,積
2025-07-09 07:02
【摘要】目錄引言 2第1章有效利用會議 2? 2 3 4 5 6 7 8第2章準(zhǔn)備會議 10 10 11 12 15 17第3章出席會議 18 18 19 20 21 23評估與會技巧 24第4章主持會議 24 25 26 27 28 30
【摘要】1 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略(2) 上述目標(biāo)指出,從知識體系的角度來看,它打破了“因自然而學(xué)自 然”的單一被動模式,充分發(fā)揮了理論和實驗在元素化合物知識學(xué) 習(xí)中的重要作用;從目標(biāo)維度來看,原...
2024-08-15 18:26
【摘要】1 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略(3) 在安排教學(xué)內(nèi)容時,還要考慮如何選擇學(xué)生在日常生活中熟悉或關(guān) 心的主題,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,聯(lián)系生活學(xué)化學(xué)。比如 《鋁的性狀》一書中的教學(xué)設(shè)計,在開...
【摘要】 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略(4) 4.以舊引新,架設(shè)認(rèn)知橋梁。物理量的單位都是有基準(zhǔn)的,SI制規(guī)定長度的單位是米。同樣,SI制規(guī)定“物質(zhì)的量”的基本單位是摩爾,1摩爾物質(zhì)中所包含的粒子數(shù)與0.0...
2024-11-16 23:47
【摘要】1 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略(1) 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略 【摘要最好的課堂教學(xué)設(shè)計必須經(jīng)歷四種思維活動:體驗專家的思維 活動、體驗學(xué)生的思維活動、激活自己的思維活動、整合課程的思 維...
【摘要】1 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略(4) 4.以舊引新,架設(shè)認(rèn)知橋梁。物理量的單位都是有基準(zhǔn)的,SI制 規(guī)定長度的單位是米。同樣,SI制規(guī)定“物質(zhì)的量”的基本單位是 摩爾,1摩爾物質(zhì)中所包含的粒子...
2024-08-14 20:13
【摘要】 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略(2) 上述目標(biāo)指出,從知識體系的角度來看,它打破了“因自然而學(xué)自然”的單一被動模式,充分發(fā)揮了理論和實驗在元素化合物知識學(xué)習(xí)中的重要作用;從目標(biāo)維度來看,原來的單一目...
【摘要】 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略(5) 五、推進(jìn)策略----創(chuàng)設(shè)開放互動、促進(jìn)思維的問題情境 新課程強(qiáng)調(diào)問題在學(xué)習(xí)活動中的重要性。一方面,教師要善于在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生通過實驗、觀察、閱讀...
【摘要】 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略(3) 在安排教學(xué)內(nèi)容時,還要考慮如何選擇學(xué)生在日常生活中熟悉或關(guān)心的主題,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,聯(lián)系生活學(xué)化學(xué)。比如《鋁的性狀》一書中的教學(xué)設(shè)計,在開課階段展示...