20xx年秋九年級數(shù)學下冊第26章二次函數(shù)261二次函數(shù)課件新版華東師大版-閱讀頁

【摘要】第26章二次函數(shù)1.二次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★通過對多個實際問題的分析，讓學生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義；通過觀察和分析，讓學生歸納二次函數(shù)的概念并能夠根據(jù)

2025-07-05 22:52

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【摘要】第26章二次函數(shù)1.二次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★通過對多個實際問題的分析，讓學生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義；通過觀察和分析，讓學生歸納二次函數(shù)的概念并能夠根據(jù)

2025-07-05 22:32

20xx年春九年級數(shù)學下冊第26章二次根式261二次函數(shù)練習課件新版華東師大版-閱讀頁

【摘要】九年級數(shù)學下冊（HS）vv

2025-07-03 15:44

20xx年春九年級數(shù)學下冊第26章二次根式261二次函數(shù)練習課件新版華東師大版-閱讀頁

【摘要】九年級數(shù)學下冊（HS）vv

2025-06-30 21:08

20xx春九年級數(shù)學下冊第二章二次函數(shù)章末考點復習與小結習題課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】◆考點突破◆考前過三關（◎第一關◎第二關◎第三關）◆考點突破◆考前過三關（◎第一關◎第二關◎第三關）◆考點突破◆考前過三關（◎第一關◎第二關◎第三關）◆考點突破◆考前過三關

2025-07-03 04:57

九年級數(shù)學下冊第26章二次函數(shù)261二次函數(shù)導學課件新版華東師大版-閱讀頁

【摘要】第二十六章二次函數(shù)26．1二次函數(shù)知識目標目標突破第二十六章二次函數(shù)總結反思知識目標二次函數(shù)1．通過對教材“問題1”“問題2”中所列函數(shù)關系式共同點的探索，歸納出二次函數(shù)的定義，并會判斷一個函數(shù)是不是二次函數(shù)．2．類比根據(jù)實際問題列出一次函數(shù)關

2025-06-30 22:32

九年級數(shù)學下冊第26章二次函數(shù)261二次函數(shù)導學課件新版華東師大版-閱讀頁

【摘要】第二十六章二次函數(shù)26．1二次函數(shù)知識目標目標突破第二十六章二次函數(shù)總結反思知識目標二次函數(shù)1．通過對教材“問題1”“問題2”中所列函數(shù)關系式共同點的探索，歸納出二次函數(shù)的定義，并會判斷一個函數(shù)是不是二次函數(shù)．2．類比根據(jù)實際問題列出一次函數(shù)關

2025-07-02 12:12

20xx春九年級數(shù)學下冊第26章二次函數(shù)2621二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質(zhì)習題課件新版華東師大版-閱讀頁

【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-07-02 06:44

20xx春九年級數(shù)學下冊第26章二次函數(shù)2621二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質(zhì)習題課件新版華東師大版-閱讀頁

【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-07-02 06:38

20xx年秋九年級數(shù)學下冊第26章二次函數(shù)教材回歸二課件新版華東師大版-閱讀頁

【摘要】第26章二次函數(shù)教材回歸(二)二次函數(shù)應用型問題某商店開始時，將每件進價為8元的某種商品按每件10元出售，每天可銷出100件．店方想采用提高售價的辦法來增加利潤．經(jīng)試驗，發(fā)現(xiàn)這種商品每件每提價1元，每天的銷售量就會減少10件．(1)寫出出售該商品每天所得的利潤y(元)與售價x(元/件)之間

2025-07-05 05:48

20xx年秋九年級數(shù)學下冊第26章二次函數(shù)培優(yōu)專題二課件新版華東師大版-閱讀頁

【摘要】第26章二次函數(shù)培優(yōu)專題(二)二次函數(shù)與幾何圖形綜合方法管理歸類探究方法管理二次函數(shù)與幾何的綜合題成為中考的熱點．解決這類問題需要用到數(shù)形結合思想，把“數(shù)”與“形”結合起來，相互滲透．此類試題不僅可以考查二次函數(shù)和平面幾何的基礎知識，還可以考查數(shù)形結合、分類討論等數(shù)學思想方法

2025-07-05 22:52

20xx年秋九年級數(shù)學下冊第26章二次函數(shù)培優(yōu)專題三課件新版華東師大版-閱讀頁

【摘要】第26章二次函數(shù)培優(yōu)專題(三)二次函數(shù)的動點問題方法管理歸類探究方法管理點動、線動、形動構成的問題稱之為動態(tài)幾何問題．它主要以幾何圖形為載體，運動變化為主線，函數(shù)為背景，集多個知識點為一體，集多種解題思想于一題．本類問題主要有動點、動線、動面三個方面的問題．其中動點問題有單動點和雙動點兩種類型

2025-07-05 05:55

20xx年秋九年級數(shù)學下冊第26章二次函數(shù)教材回歸三課件新版華東師大版-閱讀頁

【摘要】第26章二次函數(shù)教材回歸(三)二次函數(shù)的小綜合已知二次函數(shù)y＝(x－2)2－1，解答下列問題：(1)先確定其圖象的開口方向、對稱軸和頂點坐標，再畫出圖象；(2)觀察圖象確定：x取什么值時，①y＝0；②y＞0；③y＜0.解：(1)由于二次項系數(shù)為正

2025-06-27 03:28

20xx春九年級數(shù)學下冊第二章二次函數(shù)章末小結與提升課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】章末小結與提升二次函數(shù)描述的關系實際問題二次函數(shù)概念二次函數(shù)??=????2的平移上、下平移|??|個單位長度:??=????2+??左、右平移|?|個單位長度:??=??(??-?)2上、下平移|??|個單位長度,左、右平移|?

2025-06-27 00:36

20xx年秋九年級數(shù)學下冊第26章二次函數(shù)教材回歸一課件新版華東師大版-閱讀頁

【摘要】第26章二次函數(shù)教材回歸(一)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合運用求圖象為下列拋物線的二次函數(shù)的表達式：(1)拋物線的頂點在原點，且經(jīng)過點(2，8)；(2)拋物線的頂點坐標是(－1，－2)，且拋物線經(jīng)過點(1，10)；(3)拋物線經(jīng)過三點：(0，－2)，(1，0)，(2，

2025-07-02 16:30

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