20xx年七年級語文上冊第六單元第23課三峽課件語文版-閱讀頁
2025-07-03 02:20本頁面
【正文】 啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。 響： 回聲。 絕， 斷絕，消失?！? 故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳 !” 寫 猿的叫聲 烘托出三峽秋季的 凄涼、寂靜 的特點 晴初霜旦 三峽秋景 當(dāng)?shù)貪O歌 林寒澗肅 高猿長嘯 悲寂、凄涼 第三層：寫三峽“晴初霜旦”的氣氛。 先寫三峽山勢 山高峽深 連綿不斷 次寫夏水迅猛 江水大而急 繼寫春冬美景 良多趣味 末寫寒秋肅殺 林寒澗肅高猿長嘯 抓住景物特征來寫。 動靜結(jié)合 靜 動 靜中微動 山 水 春冬景色 秋 靜中有動 從第三層來看： 素湍、回清 綠潭、倒影 多生怪柏 懸泉瀑布、飛漱其間 動 靜 靜 動 林寒澗肅 —— 林澗寒肅 修辭手法 互文 重巖疊嶂 —— 重疊巖嶂 隱天蔽日 —— 隱蔽天日 自非亭午夜分，不見曦月。 作者是從哪兩個方面描寫三峽自然景觀？ 明確：作者是從 “ 山 ” 、 “ 水 ” 兩方面描寫描寫三峽自然景觀的。寫 “ 山 ” ，突出連綿不斷，遮天蔽日的特點；寫 “ 水 ” ，描繪出不同季節(jié)的不同景象。 本文寫春冬之景，用 ________四字突出其特點。 結(jié)合文章內(nèi)容，用一句話概括三峽的景色特點： 清榮峻茂 林寒澗肅 雄奇險峻、清幽秀麗 作者先寫夏水的原因是什么？ ① 作者是為江水作注，重點是寫水，而水以夏季為盛，故將 “ 夏水 ” 為首來寫。先寫夏水與第一段銜接緊密自然。 7．文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情： 表現(xiàn)作者對祖國大好河山的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1