九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元20曹劌論戰(zhàn)課件新人教版-閱讀頁(yè)
2025-07-03 01:39本頁(yè)面
【正文】 ： 齊人三鼓之后，彼竭我盈之時(shí) 追擊時(shí)機(jī)： 轍亂旗靡之時(shí) ，“公問(wèn)其故”，曹劌的解釋分幾層意思？ （ 1）齊人三鼓，魯軍一鼓，彼竭我盈，故克之。 （ 3）知己知彼，把握戰(zhàn)機(jī)，后發(fā)制人。 遠(yuǎn) 謀 政治上： 為國(guó)分憂，有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，深謀遠(yuǎn)慮 軍事上： 機(jī)敏持重，善于把握戰(zhàn)機(jī)；知“士氣盈竭”，有當(dāng)機(jī)立斷的才干；知“戰(zhàn)場(chǎng)虛實(shí)”，有務(wù)實(shí)求真的才智。你同意這種說(shuō)法嗎 ?請(qǐng)結(jié)合課文發(fā)表你的看法。 （ 2）用兵輕舉妄動(dòng)，急功近利。 缺點(diǎn)： 政治無(wú)能、軍事無(wú)知、目光短淺、魯莽草率。 ，想一想：作者是怎樣安排詳略的？這樣安排有什么好處？ 本文以曹劌為中心，詳細(xì)描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)；詳寫人物的語(yǔ)言，即“論戰(zhàn)”，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)雙方對(duì)峙、交鋒的具體經(jīng)過(guò)等則略寫。 文章 詳 略 ，說(shuō)說(shuō) 《 左傳 》 在寫人記事上的藝術(shù)特色。 （ 2）結(jié)構(gòu)上，過(guò)渡自然，前后照應(yīng)。 （ 4）人物形象對(duì)比鮮明。語(yǔ)言簡(jiǎn)練，情節(jié)詳略得當(dāng)，充分代表了 《 左傳 》 的藝術(shù)成就，該文是 《 左傳 》 中的名篇。 隨堂練習(xí) 是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。 孫武 ) 得道者多助，失道者寡助。 孟子 ) 用兵之道，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。 諸葛亮 ) 名人言戰(zhàn) 文公伐原 ① ，令以三日之糧。諜出曰：“原不過(guò)一二日矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失。 〔 注釋 〕 ① 原：姬姓小國(guó)，在今河南濟(jì)源北。 反饋練習(xí) 以 一戰(zhàn) 何 以 使人 而 失信 登軾 而 望之 入見(jiàn) 乃 去之 之 糧 聞寡人 之 耳者 。 B 信義是人民賴以生存的保障，不可失信。 取信于民 夫信，民之所庇也，不可失也
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