甘肅地區(qū)20xx年中考道德與法治七下第二單元做情緒情感的主人復(fù)習(xí)課件-閱讀頁
2025-07-02 16:11本頁面
【正文】 ,它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的 ,不能強迫。 第四課 第五課 ? (1)完成一項自己喜歡的活動。 (3)走進博物館或大自然。 ? (1)生活中某些負(fù)面的情感體驗盡管不那么美好 ,但對于我們的成長也有意義。 (3)學(xué)會承受一些負(fù)面感受 ,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力 ,可以讓我們從中獲得美好的情感體驗 ,不斷成長。 ① 生活中的負(fù)面情感體驗就如同挫折一樣不可避免 ,是生活的一部分。 ③ 負(fù)面情感體驗可以豐富我們的人生閱歷 ,使我們的生命變得更加飽滿豐盈。為此 ,我們要學(xué)會關(guān)心。 (1)沒有偏見 ,以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察。 (3)關(guān)注對方的態(tài)度和反應(yīng)。 第四課 第五課 ? (1)人們的情感需要表達、回應(yīng) ,需要共鳴。 (3)我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗 ,在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受 ,使我們的生命更有力量 ,周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。 (2)幫助他人。 (4)參與有意義的社會活動。參與這些有意義的活動 ,可以獲得和傳遞美好情感。 (2)向模范人物和英雄人物學(xué)習(xí) ,增強憂患意識和使命感。 例 1 例 2 例 1《中國留守兒童白皮書》顯示 :母親不在身邊 ,留守兒童受欺負(fù)的比例高達 50%。為給留守兒童創(chuàng)造正面的情感體驗 ,我們可以 ( ) ① 給予他們力所能及的幫助 ② 與他們一起進網(wǎng)吧玩游戲 ③與他們一起欣賞藝術(shù)作品 ④ 與他們一起走進博物館或大自然 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ A 例 1 例 2 解析 本題主要考查學(xué)生對情感體驗的認(rèn)識 ,主要考查學(xué)生的理解能力 ,本題根據(jù)所學(xué)知識 ,分析題肢選項 ,可以選出正確的答案。如同我們不愿意被人強迫表現(xiàn)出喜歡或不喜歡 ,我們也不能強迫他人給予我們美好的情感。例如 :完成一項自己喜歡的活動 。走進博物館或大自然 。 ② 做法錯誤 ,未成年人不得進入網(wǎng)吧。 例 1 例 2 例 2(2022安徽中考 )欣欣明天要代表學(xué)校參加演講比賽 ,她在家緊張得站也不是 ,坐也不是 ,看完一段喜劇小品后 ,她漸漸平靜下來了。欣欣因要參加學(xué)校的演講比賽 ,因而十分緊張 ,需要調(diào)節(jié)情緒。此題選
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