八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1_2框人人有責(zé)人各有責(zé)課件湘教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1課時(shí)人人有責(zé)人各有責(zé)課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:理解責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互幫助和彼此承諾,懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。課標(biāo)要求知識(shí)梳理一、人人有責(zé)1.責(zé)任的產(chǎn)生責(zé)任往往產(chǎn)生于人們?cè)诮煌^(guò)程中的和。2.責(zé)任與

2025-07-04 20:19

八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1-2框人人有責(zé)人各有責(zé)課件湘教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1課時(shí)人人有責(zé)人各有責(zé)課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:理解責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互幫助和彼此承諾,懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。課標(biāo)要求知識(shí)梳理一、人人有責(zé)1.責(zé)任的產(chǎn)生責(zé)任往往產(chǎn)生于人們?cè)诮煌^(guò)程中的和。2.責(zé)任與

2025-07-02 15:34

湘教版思品八上第四單元做負(fù)責(zé)任的公民ppt復(fù)習(xí)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】四單元練習(xí)一、單選題我們是未成年人，父母有責(zé)任保證我們的衣食住行，我們有完成九年義務(wù)教育和搞好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的良好品德……等責(zé)任。據(jù)此回答1—3題：1、以上材料說(shuō)明責(zé)任是我們成長(zhǎng)的A、額外負(fù)擔(dān)B、精神壓力C、思想包袱D、內(nèi)在需要2、我們是生活在社會(huì)中的人，

2024-12-08 18:44

湘教版思品八上第四單元做負(fù)責(zé)任的公民-閱讀頁(yè)

【摘要】第四單元《做負(fù)責(zé)任的公民》教案一．單元知識(shí)結(jié)構(gòu)及其地位1．單元知識(shí)結(jié)構(gòu)“責(zé)任”是我國(guó)優(yōu)秀文明傳統(tǒng)的內(nèi)核。責(zé)任教育是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型與全球化發(fā)展的必然要求。本單元內(nèi)容“作負(fù)責(zé)任的公民”，是對(duì)關(guān)注生命、感悟生命的提升。中學(xué)生責(zé)任教育是對(duì)其進(jìn)行以“責(zé)任”為核心的素質(zhì)教育，以喚醒他們的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)他們的責(zé)任情感，培養(yǎng)他們履行責(zé)任的能力，

2024-12-28 21:55

政治湘教版八年級(jí)上冊(cè)第四單元第2節(jié)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)-閱讀頁(yè)

【摘要】現(xiàn)象一：南方某市有關(guān)部門(mén)對(duì)優(yōu)秀中學(xué)生進(jìn)行考察時(shí)，事先有意地將抹布、掃帚、拖把等雜物放在他們必經(jīng)的走道上。結(jié)果，絕大部分的學(xué)生或視而不見(jiàn)，或繞道走開(kāi)，很少有人動(dòng)手或予以清理。現(xiàn)象二：某小區(qū)綠地，工作人員為了保護(hù)草坪，立了一塊警示牌，上書(shū)：“禁止踐踏草坪！”語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，無(wú)人不懂，無(wú)人不曉?？上o(wú)效。于是改用婉轉(zhuǎn)語(yǔ)，寫(xiě)道：“小草依依，踐踏何忍”?？此?/span>

2025-01-29 02:24

八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活第三節(jié)做理智的消費(fèi)者第1框合理消費(fèi)課件湘教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)做理智的消費(fèi)者第1課時(shí)合理消費(fèi)課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:知道中學(xué)生是個(gè)消費(fèi)者,要合理消費(fèi);樹(shù)立良好的消費(fèi)觀念,做一個(gè)理智的消費(fèi)者。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.我們的購(gòu)買(mǎi)力基本上是依賴(lài)于和,經(jīng)濟(jì)來(lái)源絕大部分是父母給的。2.隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們的消費(fèi)觀正在發(fā)生著明顯的變化,

2025-07-01 13:07

八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活第三節(jié)做理智的消費(fèi)者第1框合理消費(fèi)課件湘教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)做理智的消費(fèi)者第1課時(shí)合理消費(fèi)課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:知道中學(xué)生是個(gè)消費(fèi)者,要合理消費(fèi);樹(shù)立良好的消費(fèi)觀念,做一個(gè)理智的消費(fèi)者。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.我們的購(gòu)買(mǎi)力基本上是依賴(lài)于和,經(jīng)濟(jì)來(lái)源絕大部分是父母給的。2.隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們的消費(fèi)觀正在發(fā)生著明顯的變化,

2025-07-03 06:11

湘教版思品八上第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)之一-閱讀頁(yè)

【摘要】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)關(guān)愛(ài)社會(huì)完善自我關(guān)愛(ài)社會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)怎么做？怎么做到關(guān)心社會(huì)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)？(1)王百姓敢于用生命承擔(dān)責(zé)任，他的這種精神對(duì)你有什么啟示？(2)為什么王百姓會(huì)被譽(yù)為“排爆神話”？（3）王百姓收獲了什么？排爆神話——王百姓

2024-12-28 13:14

八年級(jí)政治上冊(cè)第4單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第10課勇于承擔(dān)責(zé)任第2框做負(fù)責(zé)任的人課件北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】做負(fù)責(zé)任的人知識(shí)整理知識(shí)概覽自己負(fù)責(zé)。做負(fù)責(zé)任的人,就要從我們身邊的小事做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感。“負(fù)責(zé)任”體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際行動(dòng)中。對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)。他人負(fù)責(zé)。對(duì)他人負(fù)責(zé),就是要設(shè)身處地為他人著想,考慮到他人的利益。還要守約踐諾,盡自己的努力把答應(yīng)的事情做好。社會(huì)

2025-07-03 00:15

湘教版八上第四單元做負(fù)責(zé)任的公民word復(fù)習(xí)教案-閱讀頁(yè)

【摘要】八年級(jí)思想品德第4單元復(fù)習(xí)教案科目思品年級(jí)八上班級(jí)205時(shí)間2020年12月21日課題復(fù)習(xí)課第4單元做負(fù)責(zé)任的公民教目標(biāo)學(xué)1、通過(guò)責(zé)任感教育，理解責(zé)任重大，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。2、掌握基礎(chǔ)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解、分析實(shí)際問(wèn)題的能力。3、引導(dǎo)學(xué)生

2024-12-10 02:12

八年級(jí)政治上冊(cè)第4單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第10課勇于承擔(dān)責(zé)任第2框做負(fù)責(zé)任的人課件北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】做負(fù)責(zé)任的人知識(shí)整理知識(shí)概覽自己負(fù)責(zé)。做負(fù)責(zé)任的人,就要從我們身邊的小事做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感。“負(fù)責(zé)任”體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際行動(dòng)中。對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)。他人負(fù)責(zé)。對(duì)他人負(fù)責(zé),就是要設(shè)身處地為他人著想,考慮到他人的利益。還要守約踐諾,盡自己的努力把答應(yīng)的事情做好。社會(huì)

2025-07-01 12:58

八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活第三節(jié)做理智的消費(fèi)者第2框維護(hù)權(quán)益課件湘教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)維護(hù)權(quán)益課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.為保護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益,我國(guó)于1993年頒布了。2.要維護(hù)自己作為一個(gè)消費(fèi)者的權(quán)益,首先要關(guān)注商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者所提供的商品和服務(wù),是否對(duì)我們

2025-07-05 16:44

八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活第三節(jié)做理智的消費(fèi)者第2框維護(hù)權(quán)益課件湘教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)維護(hù)權(quán)益課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.為保護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益,我國(guó)于1993年頒布了。2.要維護(hù)自己作為一個(gè)消費(fèi)者的權(quán)益,首先要關(guān)注商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者所提供的商品和服務(wù),是否對(duì)我們

2025-07-05 16:46

八年級(jí)政治對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)-閱讀頁(yè)

【摘要】第七課行為與后果第二框?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)大連市公共汽車(chē)公司702路雙層巴士司機(jī)黃志全，行車(chē)途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事：(1)把車(chē)緩緩?fù)Ｔ诼愤?并拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；(2)把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全的下了車(chē)；(3)將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)和乘客的安全。他做完了這三件事,趴

2024-12-01 23:21

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課責(zé)任與角色同在第2框做負(fù)責(zé)任的人課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】做負(fù)責(zé)任的人:具體表現(xiàn)代價(jià)承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出、精力和金錢(qián),而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿?甚至受到回報(bào)承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對(duì)我們而言,更重要的是的回報(bào),如良好的、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的

2025-07-05 12:11

八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)第1框關(guān)心社會(huì)就是關(guān)心自己課件湘教版-預(yù)覽頁(yè)

八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)第1框關(guān)心社會(huì)就是關(guān)心自己課件湘教版-免費(fèi)閱讀

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八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)第1框關(guān)心社會(huì)就是關(guān)心自己課件湘教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)第1框關(guān)心社會(huì)就是關(guān)心自己課件湘教版(完整版)