八年級語文上冊29湖心亭看雪課件新人教版-閱讀頁
2025-07-02 15:19本頁面
【正文】 聲俱絕 。連續(xù)下了三天大雪，西湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。 這一天，更聲初定，我劃一條小船， 穿著毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖上（清晰的）物影，只有長堤的一道痕跡，湖心亭的一點（輪廓），和我的一葉小舟，船上的兩三粒人罷了 。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。問其姓氏，是金陵人，客此。（他們）見到我非常高興的說：“在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！” 拉著我一起喝酒。問他們的姓名，得知他們是你金陵人，在此地客居。ng zhēn)五年十二月，余住西湖。 是日 更 (gēng)定矣，余 挐 (n)衣爐火，獨往湖心亭看雪。ng)碭 (d224。湖上影子，惟長 堤 （ dī） 一痕、湖心亭一點、與余舟一芥（ ji232。 到亭上，有兩人鋪 氈 (zhān)對坐，一童子燒酒爐正沸。ng)有此人！”拉余同飲。問其姓氏 , 是金陵人，客此。n)曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。他是個 “ 癡人 ” 。 ） 說說本文描寫西湖雪景的句子有什么特色 ? 補充： 白描是一種描寫的方法。 ) 文字簡練單純，不加渲染烘托，這種寫作手法就是白描 ，體會本文所用的白描手法。一痕、一點、一芥、兩三粒，高度 抽象、概括， 宛如中國畫中的 寫意山水，寥寥數(shù)筆，傳達出景物的 形與神。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 在表達情感上， 《 湖心亭看雪 》 表達了作 者 清高自賞的感情和愁緒 ； 《 江雪 》 表達 了作者懷才不遇的孤獨感。 抒發(fā)了作者 癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致 。 ? 布置作業(yè) ： ? 背誦和默
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1