【摘要】課前準(zhǔn)備：請準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）432B（2）15245C（1）D(0)1得分146108810優(yōu)勝小組：1組、3組、4組、5組待優(yōu)小組：2組光榮
2025-07-03 00:35
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊如圖，一組等距離的平行線截直線a所得的線段相等，那么在直線b上所截的線段有什么關(guān)系呢？這里我們所討論的是平行線截直線相等的情況，那么如果截的線段不相等又會(huì)怎樣呢？（1）歸納：平行線分線段成比例定理：三條平行線截兩條直線，所得的對應(yīng)線段的比相等；（2）推論：
2025-07-01 17:17
【摘要】課前準(zhǔn)備：請準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）42331B（2）132131C（1）111D(0)21得分1512133156優(yōu)勝小組：1、2、3、5組、待
2025-07-03 00:32
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊（HS）H
2025-06-29 06:05
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（
2025-07-03 21:50
【摘要】比例線段第3章圖形的相似成比例線段目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)比例線段1．通過實(shí)際數(shù)據(jù)的測量與計(jì)算，理解線段的比與成比例線段，并能判斷四條線段是否成比例．2．在理解成比例線段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解黃金分割與黃金分割比的定義．目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)判
2025-07-03 02:30
【摘要】第3章圖形的相似比例線段成比例線段學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問題★1．線段的比此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例
2025-07-05 22:34
2025-07-05 22:03
2025-06-28 05:00
【摘要】第四章圖形的相似成比例線段知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)成比例線段學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．認(rèn)識(shí)形狀相同的圖形；2．結(jié)合實(shí)例能識(shí)別出現(xiàn)實(shí)生活中形狀相同，大小、位置不同的圖形；3
2025-06-27 23:59
【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時(shí)成比例線段第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)成比例線段知識(shí)點(diǎn)1線段的比1.下列說法中正確的有()①兩條線段的比是兩條線段的長度之比,比值是一個(gè)正數(shù)；②兩條線段
2025-07-03 23:59
2025-07-01 01:17
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊（HS）
【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時(shí)比例線段知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)比例線段1．經(jīng)歷對形狀相同、大小不同的圖形的對比過程，理解線段的比的概念，會(huì)求兩條線段的比．2．通過對線段的比相等的四條線段的分析，理解成比例線段的概念，
2025-07-03 23:56
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