【總結(jié)】一、相似圖形:具有相同形狀的圖形注(1)與圖形的大小,位置、顏色等無關(guān),(2)相似圖形可通過放大,縮小得到。(3)全等圖形是相似圖形的特殊情況。(4)相似圖形的邊的條數(shù)相同,對應(yīng)線段的比值相等,對應(yīng)角相等如:所有的正方形、等腰直角三角形,等邊三角形,圓是相似圖形。二、成比例線段1、線段的比:在同一單位長度下,兩條線段長度的比,叫這兩條線段的比
2025-06-19 07:43
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)H
2025-06-14 06:20
2025-06-14 06:06
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-17 23:07
2025-06-18 21:43
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-06-14 04:15
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-14 06:08
2025-06-12 12:35
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(BS)
2025-06-20 03:14
【總結(jié)】第1課時成比例線段(1)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:下列各組圖形相似的是()A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④精典范例B1.觀察下列圖形,其中相似圖形有()
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】作業(yè)本第2課時成比例線段(2)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1:1843作業(yè)本二、解答題(每題15分,共60分)⒌已知3a=2b,5b=4c,求a:b:c的值.8:12:15作業(yè)本3(x+2y)
【總結(jié)】第2課時成比例線段(2)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:已知且a+c+e=16,則b+d+f等于()A.4B.8C.32D.2精典范例B1.已知且a+c+e=
【總結(jié)】作業(yè)本第1課時成比例線段(1)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)1.延長線段AB到C,使BC=2AB,則AC:AB為()A.1:2B.2:1C.1:3D.3:1D作業(yè)本2.已知a
2025-06-17 12:02
【總結(jié)】第22章比例線段知識目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似性總結(jié)反思第4課時平分線分線段成比例知識目標(biāo)1.經(jīng)歷幾何圖形中線段比的計算、探究的過程,理解平行線分線段成比例的基本事實,并會應(yīng)用這個基本事實進行相關(guān)計算.2.通過探索平行線分線段成比例這個基本事實的過程,得出三角形中平行線分線段成比例的推論,并會
2025-06-17 04:04