【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)如圖，一組等距離的平行線(xiàn)截直線(xiàn)a所得的線(xiàn)段相等，那么在直線(xiàn)b上所截的線(xiàn)段有什么關(guān)系呢？這里我們所討論的是平行線(xiàn)截直線(xiàn)相等的情況，那么如果截的線(xiàn)段不相等又會(huì)怎樣呢？（1）歸納：平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理：三條平行線(xiàn)截兩條直線(xiàn)，所得的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段的比相等；（2）推論：
2025-07-01 17:17
2025-07-02 13:48
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-27 12:27
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（HS）
2025-06-29 06:06
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（BS）
2025-06-29 06:12
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)一對(duì)形狀相同而大小不同的硬紙片，我們可以用相應(yīng)線(xiàn)段長(zhǎng)度的比來(lái)描述它們的大小關(guān)系.要求（1）測(cè)量出各邊的長(zhǎng)度；（2）計(jì)算出對(duì)應(yīng)線(xiàn)段的比.你們發(fā)現(xiàn)了什么？解析：（1）若a、b、b、c是成比例線(xiàn)段，則有a∶b＝b∶c，即
2025-07-01 17:09
2025-06-29 04:15
【摘要】2平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例第四章圖形的形似2平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練2平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例知識(shí)點(diǎn)1平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例1.如圖4－2－1,已知AB∥CD∥EF,那么下列結(jié)論正確的是()
2025-06-28 21:32
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（JJ）
2025-06-29 06:08
2025-06-28 22:04
2025-06-29 06:22
【摘要】作業(yè)本第3課時(shí)平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1.如果，那么將作為第四比例項(xiàng)的比例式是（）C作業(yè)本a，b，c，求作線(xiàn)段x，使ax＝bc，下列每個(gè)圖中的兩條虛線(xiàn)都是平行線(xiàn)，則作法正確的是(
2025-07-03 02:30
【摘要】第25單元·圖形的相似平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例觀察與思考下圖是一架梯子的示意圖,由生活常識(shí)可以知道:AD、BE、CF互相平行，且若AB=BC,你能猜想出什么結(jié)果呢？導(dǎo)入新課DE=EF講授新課平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理（基本事實(shí)）如圖（1）小方格的邊長(zhǎng)都是1，直線(xiàn)a∥b∥c,分別交直線(xiàn)m,n
2025-07-02 23:42
2025-07-02 12:18
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