七年級生物上冊122生物學(xué)研究的基本方法課件1新版北師大版-閱讀頁
2025-07-01 12:18本頁面
【正文】 鏡筒向前，鏡臂向后，距桌邊 7～ 10 ㎝ 處，以便觀察和防止掉落。 請你指出使用顯微鏡操作中不規(guī)范的地方。 ③把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。光線強(qiáng)時(shí)，用平面鏡；光線弱時(shí)，用凹面鏡 。 ②、將壓片夾轉(zhuǎn)向后方，反光鏡移動(dòng)到垂直方向。 ④、按取鏡時(shí)的拿法，將顯微鏡送回鏡箱，放回原處。 作出假設(shè) 應(yīng)用已有的知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想，并估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性。計(jì)劃必需合理、嚴(yán)密、可行。 得出結(jié)論 分析所得數(shù)據(jù)、現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn)資料，經(jīng)縝密的推理。 表達(dá)交流 撰寫探究報(bào)告，交流探究過程和結(jié)論。 測常溫下金魚的呼吸頻率（可先測 30秒鐘的呼吸次數(shù)然后計(jì)算得出每分鐘的呼吸次數(shù)。 對比不同溫度下的呼吸頻率，得出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 ? 嘗試在生活中尋找探究的課題，交流并制定探究的方案。 科學(xué)探究的價(jià)值在于它服務(wù)于
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