課標(biāo)通用安徽省20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第6單元碳和碳的氧化物課件-閱讀頁
2025-07-01 12:12本頁面
【正文】 溫度下它能奪取某些含氧化合物里的氧。安徽蚌埠一模 )浙江大學(xué) 實驗 室里 誕 生了世界上最 輕 的材料 ——“ 碳海 綿 ”。下列關(guān)于 “碳海綿 ”說 法 錯誤 的是 ( ) ,可 處 理海上石油泄漏 質(zhì) 活 潑 還 原氧化 銅 燒 的 產(chǎn) 物是 CO2B解析 A項 ,“碳海綿 ”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu) ,所以具有很強(qiáng)的吸附性 ,可處理海上石油泄漏 ,正確 。C項 ,碳具有還原性 ,“碳海綿 ”主要成分是石墨烯和碳納米管 (兩者都是碳單質(zhì) ),所以在一定條件下可還原氧化銅 ,正確。考法 1 考法 2 考法 3二氧化碳的性 質(zhì)考法解讀 聯(lián)系生活實際命題 ,讓學(xué)生利用二氧化碳的性質(zhì)解決問題,主要考查吸收二氧化碳、檢驗二氧化碳的方法以及 CO2不燃燒也不支持燃燒 ,密度比空氣大的性質(zhì)。安徽壽春中考模擬 )某化學(xué) 興 趣小 組 利用如 圖 所示裝置 對 二氧化碳的性 質(zhì)進(jìn) 行 驗證 ,據(jù) 圖 回答下列 問題 。① 觀 察到的 現(xiàn) 象 為 。② 根據(jù) 實驗現(xiàn) 象 ,可得出二氧化碳的化學(xué)性 質(zhì) 是 、 ,該實驗說 明二氧化碳能用來 。(2)如 圖 2所示 ,將二氧化碳 緩 慢通入 豎 直放置的玻璃管中 ,能 觀察到第 (填序號 )號棉球先 變 成 色 ,通 過 此 現(xiàn) 象可獲 得關(guān)于二氧化碳的物理性 質(zhì) 是 ,發(fā) 生反 應(yīng) 的化學(xué)方程式 為 。答案 (1)① 下 層 的蠟 燭 火焰先熄 滅 ,上 層 的蠟 燭 后熄 滅 ?、?不能燃 燒 也不能支持燃 燒 滅 火(2)④ 紅 二氧化碳的密度比空氣的大 CO2+H2O==H2CO3考法 1 考法 2 考法 3解析 (1)① 沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳 ,可觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭火焰先熄滅 ,上層的蠟燭后熄滅 。 (2)將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中 ,用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球 ②③ 都不變色 ,說明二氧化碳不能使石蕊變色 。考法 1 考法 2 考法 3對應(yīng)訓(xùn)練2.(2022資 料一 :1630年 ,海 爾 蒙特 發(fā)現(xiàn) 在一些洞穴 處 ,有一種能使燃著的蠟 燭 熄 滅 的氣體 ,后來被 證實 是 CO2?？挤?1 考法 2 考法 3資 料三 :1766年 ,卡文迪 許 通 過實驗測 得室溫下 1體 積 水大 約 能溶解 1體 積 二氧化碳?xì)怏w。(2)寫出布萊克 實驗 中反 應(yīng) ③ 的化學(xué)方程式 : 。如果卡文迪 許 的 結(jié)論 是正確的 ,則在量筒中收集到的水 約為 毫升。 (2)反應(yīng) ③ 是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O。mL二氧化碳通入盛有 200mL二氧化碳 ,則排出的水的體積為 100考法 1 考法 2 考法 3一氧化碳的性 質(zhì)考法解讀 常結(jié)合生活中的實例考查 CO的毒性 ,或以實驗的形式考查 CO的燃燒 ,CO與 CuO、 Fe2O3的反應(yīng)。湖北鄂州中考 )為 加深 對 一氧化碳 還 原性的理解 ,減少一氧化碳 對環(huán) 境的 污 染 ,某同學(xué) 設(shè)計 了如 圖 所示的 實驗 : 現(xiàn) 象是 。 一氧化碳具有可燃性 ,能在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰 ,生成二氧化碳。浙江寧波中考 )三氧化二碳 (化學(xué)式 C2O3)通常情況下是一種無色無味的氣體 ,可溶于水 ,與水反 應(yīng) 生成草酸 ,且常溫下不 穩(wěn) 定 ,其他的化學(xué)性 質(zhì) 與一氧化碳相似。B項 ,根據(jù) CO具有還原性 ,而三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似 ,可判斷 C2O3具有還原性 ,正確 。D項 ,三氧化二碳 (化學(xué)式 C2O3)可溶于水 ,與水反應(yīng)生成草酸 ,與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可生成鹽 ,正
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