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多元正態(tài)總體的假設(shè)檢驗和方差分析-閱讀頁

2025-07-01 02:01本頁面
  

【正文】 素對試驗結(jié)果影響的結(jié)果的比較,就變成了多個同協(xié)方差陣的多元正態(tài)總體均值向量的比較。多個總體均值向量的比較檢驗,特別是多元方差分析正是本節(jié)的內(nèi)容,這類方法在經(jīng)濟管理,系統(tǒng)控制,生物醫(yī)藥等許多領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。 提出問題 例 為了研究某種疾病,對三組人測量:第 1 組是 20 至 35 歲女性、第 2 組是 20 至 25 歲男性、第 3 組是 30 至 55 歲男性。測量結(jié)果見表 33。例 要從每個總體 20 個樣品值出發(fā),檢驗 是否成立。方差分析是一種處理實驗數(shù)據(jù)的方法,考察一個被稱為因變量或相依變量(dependent variable, )的連續(xù)響應(yīng)變量,又稱反應(yīng)變量(Response Variable),其數(shù)值則是連續(xù)的,它在由分類變量識別的幾種試驗條件下被測量,這些分類變量被稱為自變量,獨立變量(independent variable),定性變量(Qualitative Variable)或分類變量(Classification Variable) ,其數(shù)值多半是不連續(xù)的。例如,某個試驗要測量男人和女人的重量變化(因變量) ,他們采取了三種不同的減肥方法,這個設(shè)計的 6 個單元由性別(男、女)和減肥方法(A、B、C) 6 種組合形成。例如“產(chǎn)地”是一個變量,它取的值是“北京” 、 “上?!?、 “南京”等。 我們所考察的.影響產(chǎn)品指標(biāo)的因素(如產(chǎn)地,溫度)也稱為因子,用大寫字母 A,B,C 表示。水平常以 表示。對第 個水平 進行試驗,獨立觀察 次,整個試驗共作了 次,且完全隨機排列。假定 令于是有模型: 其中 稱為總體均值向量, 為 的主效應(yīng)向量, 為 的第 次觀察的隨機誤差向量,根據(jù)假設(shè) 相互獨立且均服從 。每組取 20 個人,測量第 I 組的第 J 人 4 個指標(biāo)是: 脂蛋白( )、甘油三脂( )、 脂蛋白( )、前 脂蛋白( )。問三組人的指標(biāo)間有沒有顯著差別?解 這兒有 3 個總體,建立假設(shè)計算三總體樣本均值計算組內(nèi)差計算組間差計算總方差計算 統(tǒng)計量 ,查得 〉;所以高度顯著否定 ,故三組人身體指標(biāo)有顯著差異。 一個正態(tài)總體協(xié)方差陣的檢驗設(shè) 為取自 維正態(tài)總體 的一個樣本, 未知,且 。在 成立時, 的極限分布是 ,因此當(dāng) ,由樣本值計算出值,若 ,即 ,則拒絕 ,否則不能拒絕 。設(shè)有 個正態(tài)總體分別為 ,…, , 且未知,從第 個總體中取 個樣本 ,這里 為總樣本容量。 獨立性檢驗一個隨機向量 ,若其中兩子向量相互獨立,則可化為兩個低維隨即向量處理,給統(tǒng)計分析帶來極大的便利,因此檢驗一個隨機向量的子向量之間是否獨立是參數(shù)假設(shè)檢驗中的重大課題,而當(dāng)時, , 相互獨立 , 互不相關(guān) ( )。一般情況下,設(shè) , 正定,將 分割成 個子向量:其中 的維數(shù)為 , , ,將 與 也作相應(yīng)的剖分: ,檢驗子向量 之間的相互獨立的假設(shè)問題可寫成:, ,至少有一對也就是說,如果 成立,則現(xiàn)從總體 抽取容量為 的樣本 , ,…, ,將樣本的總離差陣,剖分成 的形式也可以計算樣本相關(guān)陣,并作相應(yīng)剖分:其中檢驗問題()式的似然比統(tǒng)計量為 通常取 作為統(tǒng)計量關(guān)于在 成立下的分布,Box(1949)指出 近似服從 ,其中當(dāng) 較大時,可認為 近似服從 (上述證明可參 Andenson(1984))例 據(jù)西北農(nóng)業(yè)大學(xué)育種組 1981 年資料,計算得旱肥組 9 個品種 4 個性狀的相關(guān)陣為(n=27)其中: ——每穗粒數(shù), ——千粒重(克) , ——抽穗期, ——成熟期,假定服從 ,試檢驗 與 獨立解:設(shè) = , = ,則         要檢驗的假設(shè)為  ,  經(jīng)計算:查表得    計算表明,應(yīng)拒絕 ,即認為 , 是相關(guān)的 練習(xí)三試述多元統(tǒng)計分析中的各種均值向協(xié)方差檢驗的基本思想和步驟。4 測量 15 名兩周歲嬰兒的身高胸圍上半臂圍的數(shù)據(jù)如下表所示,假定這三組都服從正態(tài)總體且協(xié)方差相等,試在顯著性水平 下檢驗?zāi)信畫胗變旱倪@三項指標(biāo)是否有差異。從支持三位候選人的選民中分別抽取了 20 人,登記他們的年齡段( )和受教育程度( )資料如下表所示:布什的選民佩羅特的選民克林頓的選民1 2 1 1 2 1 1 4 12 1 3 2 1 2 2 4 13 3 3 3 1 0 3 2 14 1 3 4 1 3 4 4 15 3 1 5 3 1 5 2 36 3 1 6 2 1 6 4 07 1 1 7 1 1 7 3 28 2 3 8 1 3 8 4 09 2 1 9 4 1 9 2 110 3 1 10 3 3 10 3 111 1 1 11 2 1 11 3 112 4 1 12 1 3 12 2 313 4 0 13 2 1 13 4 014 3 4 14 1 1 14 2 115 3 3 15 2 1 15 4 116 2 3 16 3 1 16 2 217 2 1 17 1 1 17 3 318 3 1 18 3 1 18 3 219 1 3 19 4 3 19 3 120 1 1 20 2 1 20 4 0假定三組都服從多元正態(tài)分布,檢驗這三組的總體均知是否有顯著性差異( ) 。
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