氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】氧氣的獲得一．自然界氧氣的獲得：主要是來源于綠色植物的光合作用二．工業(yè)制法（分離液態(tài)空氣法）（1）原理：通過控制溫度使其在氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)之間，沸點(diǎn)低的氮?dú)庀葰饣?，剩下的就是氧氣。再把氧氣?chǔ)存在鋼瓶里。（2）注意：該過程是物理變化三．實(shí)驗(yàn)室制法（1）高錳酸鉀制取氧氣.實(shí)驗(yàn)原理：高錳酸鉀（KMnO4）錳酸鉀（K2MnO4）+二氧化錳（MnO2）+氧氣（O2）實(shí)

2025-05-02 04:35

高一化學(xué)-氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】宜陽一高化學(xué)備課組姬延民2022年1月日【問題導(dǎo)思】①請(qǐng)根據(jù)氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法的原理，確定制取氯氣的裝置。②請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制氯氣的原料及其性質(zhì)，思考氯氣中會(huì)含有什么雜質(zhì)？如何除去？③由氯氣的性質(zhì)分析，如何收集氯氣？氯氣中混有

2024-09-04 00:49

高一化學(xué)氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】高一化學(xué)課件制作：安徽省宿松縣第二中學(xué)鄒仕武使用說明（1）課件使用了超級(jí)鏈接，藍(lán)色的字是“活”的，點(diǎn)擊它會(huì)出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容（2）插入了Flash動(dòng)畫1、寫出實(shí)驗(yàn)室制備O2、H2的化學(xué)方程式2KClO3==2KCl+3O2↑MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑第一節(jié)Cl2（3）

2024-12-01 06:08

高一化學(xué)氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理裝置分析實(shí)驗(yàn)演示問題討論化學(xué)方程式MnO2+4HCl（濃）MnCl2＋Cl2＋2H2O氧化劑：MnO2還原劑：HCl離子方程式MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2＋2H2O失2e－得2e

2024-11-29 05:18

常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器-閱讀頁(yè)

【摘要】......一、玻璃儀器分類化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器中，大部分為玻璃制品和一些瓷質(zhì)類儀器。瓷質(zhì)類儀器包括蒸發(fā)皿、布氏漏斗、瓷坩堝、瓷研缽等。玻璃儀器種類很多，按用途大體可分為容器類、量器類和其他儀器類。容器類包括試劑瓶、燒杯、燒瓶等。根據(jù)它們能

2025-06-30 20:58

高中工業(yè)-實(shí)驗(yàn)室制取化學(xué)方程式-閱讀頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)室制取方程式1實(shí)驗(yàn)室制取O2MnO22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O22H2O+O2↑MnO22KClO32KCl+3O2↑2實(shí)驗(yàn)室制取H2Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑Zn+2H+Zn2++H2↑3實(shí)驗(yàn)室制取CO2CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2H+Ca2++H2O+CO2↑

2024-08-24 19:24

氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】1、加熱銨鹽和堿的固體混合物(1)反應(yīng)原理：2NH4Cl＋Ca(OH)2=====△CaCl2＋2NH3↑＋2H2O。(2)發(fā)生裝置：固體＋固體――→△氣體，與實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣一樣(如圖)。氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法

2024-08-24 08:36

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、選擇藥品1、過氧化氫溶液、少量的二氧化錳反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式）：過氧化氫→水+氧氣二氧化錳2、高錳酸鉀反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式）：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱ABC依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件二、選擇

2024-08-07 21:03

乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】乙炔一、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法：1、反應(yīng)原理：CaC2+2H—OHC2H2↑+Ca(OH)2+127KJ練：CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同屬離子型碳化物，請(qǐng)通過對(duì)CaC2制C2H2的反應(yīng)進(jìn)行思考，從中得到必要的啟示，寫出下列反應(yīng)的產(chǎn)物：A．ZnC2水解生成（

2024-08-23 23:55

九年級(jí)化學(xué)氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】?教學(xué)課件演示?知識(shí)補(bǔ)充教學(xué)?教學(xué)目標(biāo)?練習(xí)?教學(xué)過程1、寫出電解水的符號(hào)表示式：2、怎樣檢驗(yàn)一瓶氣體是否是氧氣？3、氫氣的檢驗(yàn)方法是：能夠使帶火星的木條復(fù)燃。點(diǎn)燃，發(fā)出爆鳴聲，火焰呈淡藍(lán)色。一、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法[學(xué)生實(shí)驗(yàn)]：①在試管中加入3粒鋅粒；

2024-12-01 03:24

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】第二節(jié)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法：（1）藥品：氯酸鉀（另加二氧化錳）或高錳酸鉀。（2）反應(yīng)原理：氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱??????高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱??????（3）發(fā)生裝置：給固體加熱裝置

2024-12-09 08:36

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】課題三：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、初步學(xué)會(huì)制取氧氣的方法，學(xué)習(xí)鞏固裝置氣密性的檢查、藥品的取用、氣體的收集方法等實(shí)驗(yàn)基本操作。掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路。2、了解催化劑概念，培養(yǎng)人為改變化學(xué)反應(yīng)速率、改造自然的意識(shí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法；用實(shí)驗(yàn)推得催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：通過實(shí)驗(yàn)室

2024-12-28 23:35

實(shí)驗(yàn)室制備氣體-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇大附中1、先檢查氣密性2、鐵夾夾在距試管口1/3處3、先預(yù)熱，后在有固體藥品部位加熱4、用外焰加熱5、試管口略向下傾斜6、導(dǎo)管伸入試管1~2厘米1、發(fā)生裝置（1）加熱固體制氣體防止水流到管底，致使試管破裂防止氣體難于排出溫度最高1、不改動(dòng)此裝置

2024-12-13 17:54

高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)室氣體制備-閱讀頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)室氣體制備專題知識(shí)復(fù)習(xí)發(fā)生裝置凈化裝置干燥裝置收集裝置尾氣處理反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件氣體及雜質(zhì)的性質(zhì)氣體的性質(zhì)選擇干燥劑氣體水溶

2024-12-01 02:41

高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)室氣體制備-閱讀頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)室氣體制備專題知識(shí)復(fù)習(xí)發(fā)生裝置凈化裝置干燥裝置收集裝置尾氣處理反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件氣體及雜質(zhì)的性質(zhì)氣體的性質(zhì)選擇干燥劑氣體水溶

2024-11-30 01:09

高中化學(xué)常見氣體實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制法(更新版)

高中化學(xué)常見氣體實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制法(專業(yè)版)

高中化學(xué)常見氣體實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制法(留存版)

高中化學(xué)常見氣體實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制法-文庫(kù)吧